1、躬耕幼教育撒真爱 初心如磐谱童梦 怀着满满的责任心、满满的爱心，她在幼儿园这个平凡的岗位上辛勤耕耘 了三十多年，曾经的她青春妙龄、靓丽多姿，而今几丝白发已生于两鬓， 浅浅的皱纹悄悄地爬上额头。 三十多年来她一直严格要求自己， 爱岗敬业， 无私奉献，在工作中兢兢业业，虽没有惊人之举，却在平凡的工作岗位上 默默地发光、发热。她就是市幼儿园市幼儿园#老师老师。 用爱心赢得童心用爱心赢得童心“努力成为孩子们喜欢的老师”是她的工作目标。 她总是 用这样一句名言警示自己“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水 一样。”她深知心态决定状态，状态决定步态，步态决定事态，爱孩子就 是要学会控制好自己的心态跟情
2、绪，做 EQ 型教师，用觉察、接纳、分享、 设范等方式处理孩子的情绪，与孩子相处多共情、多描述、多提示、多选 择、多手势；少说教、少指责、少批评、少命令、少喊叫。实际工作中， 她努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。她坚信唯有爱孩子，才是走 近孩子， 走进童心的通行证。 每年九月份是小班老师最累、 最辛苦的日子， 因为又将迎来一群新宝贝。每天她都是笑脸迎接满是情绪的小不点，张开 双臂，任由拍打哭闹，哪怕弄脏、弄乱衣服与头发，依然不厌其烦地一边 安慰，一边用玩具引诱，直到有分离焦虑症的幼儿不再发脾气。很快，孩 子们与她建立了安全信任感，逐渐适应幼儿园生活。付出就有回报，有一 次班上的涵涵小朋友生
3、病了，她妈妈发短信给她请假，短信中涵涵的妈妈 告诉我说，孩子说最喜欢#老师了，因为#老师象妈妈一样爱她，涵涵妈妈 还说孩子不想在家，因为会想老师妈妈。班上年龄最小的琪琪小朋友每次 一上学就跟在她的屁股后面，一刻也舍不得离开，奶奶问他为什么喜欢# 老师，他说：“#老师象奶奶。”就这样她用爱心赢得了孩子和家长的信 赖与肯定。 用行动助推成长用行动助推成长四十多岁的她，和孩子们在一起，仍是满怀激情。每学 期，她都会从孩子的兴趣点入手，精心为他们创设充满童趣的互动环境， 投放生动形象的游戏材料，满足孩子们在游戏探索中获取知识，看着孩子 们在班级小天地里，开心地玩耍、感受、交流、表达，她由衷的笑了。作
4、为一名要求上进的骨干教师，#老师从不拈轻怕重，作为一位老教师，积 极主动做好传、帮、带新老师。今年又是省示范园复检年，面对繁杂的各 项迎检工作，#老师深知自己身上的重任。在日常工作、学习生活中，她 处处以一个共产党员的标准严格要求自己，不求最好，但求更好。无论是 班级环境创设，还是区域活动、家长工作、幼儿能力等，她都尽力走在同 组其他班级的前列，充分发挥老教师应有的表率与带头作用。每次幼儿园 有任务下达，她总是带领其他教师快速高标准地完成。在与园内老师共同 奋斗的过程中，她始终奉行“以心换心”的为人处世原则，建立了良好的 人际关系。无论是青年教师还是生活老师，#老师都主动与她们融洽地相 处。当
5、青年老师为活动教案犯愁时，她会主动给予建议；当年级老师承担 园内任务时， 她会密切关注， 注重过程性指导； 当幼儿园开展大型活动时， 她利用休息时间加班加点。 用好学成就教育用好学成就教育 “好学”是她刻苦钻研的永恒追求。在教学工作中，她深知要给孩子一 杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能提高 自己的教育教学质量。为此，她先后阅读了大量的幼教书籍，不断拓宽自 己的视野，用理论武装头脑，指导实践。特别是在3-6 岁儿童学习与发 展指南颁发和“课程游戏化”推进以后，她自加压力，自定学习计划， 并在实际教学中认真思考，实践尝试，注重幼儿多方面能力的培养。在业 余时间，她会去图
6、书馆翻阅有关幼教资料，下载优秀教学案例视频进行观 看学习，在网上与许多优秀的幼儿教师共同探讨交流，并汲取别人好的教 育教学方法， 融入到自己的教学中来。 她说， 好老师就是最好的学习榜样， 一名优秀的幼儿教师，应永远怀着一颗空杯心理，不断学习，才能取得进 步。 用责任诠释追求用责任诠释追求 “作为党员，就是要实实在在干好本职工作，担起该担的责任。”这是# 老师常挂在嘴边的一句话。 她深知自己肩负的责任， 时刻牢记“守土有责， 守土尽责”，主动冲在疫情防控工作第一线，配合园长带领党员突击队同 心协力做好疫情防控工作，发挥党员的带头作用。身为党员的她还利用休 息时间积极参与到单位和社区组织的各项志愿服务活动中，她常说志愿服 务既帮助了别人，也快乐了自己，何乐而不为呢！疫情期间她更是踊跃报 名参与到社区巡逻中。 她挚爱幼儿教育事业， 对它总是一往情深。 有人说， 幼儿老师， 要有很多的爱心、 耐心、 细心！ 也有人说， 幼儿老师要重师德、 重言行！ 还有人说， 幼儿老师担负着不让孩子输在起跑线上的责任！ 而她， 身为平凡的师者，一个童年的守望者，尽心尽责、全力以赴，因一句“懂 你-孩子！”收获着自己的为师之道、治学之道，从而为孩子的健康成长 和个人的专业发展插上了实现教育理想的专业翅膀！
