1、第第 5 课课 春季郊游邀好友春季郊游邀好友 教学目标教学目标 1. 知识与技能 (1) 学会在 QQ 中建立相册和上传照片。 (2) 学会将同学、 老师和需要与之进行思想交流的人加好友。 2. 过程与方法 (1) 能根据学习和生活的需要， 将需要与之进行思想交流的人加为好友。 (2) 能与同学、 老师等进行思想交流、开展合作。 3. 情感态度与价值观 (1) 能体会和理解 QQ 与普通日记的异同点。 (2) 健康地、 安全地、 负责任地使用 QQ，不沉溺于网络。 教学重难点教学重难点 1. 教学重点 (1) 学会在 QQ 中建立相册和上传照片。 (2) 能根据学习和生活的需要， 将需要与之进
2、行思想交流的人加为好友。 (3) 能与同学、 老师等进行思想交流， 开展合作。 2. 教学难点 (1) 学会在 QQ 中建立相册和上传照片。 (2) 能与同学、 老师等进行思想交流， 开展合作。 教学过程教学过程 （一）创设情境 1、 操作: 教师打开 QQ，点击进入 QQ 管理， 点击“全部好友列表” ， 点 击已加的学生好友， 查看里面学生真实的班级生活照。 过渡语: 同学们， 在 QQ 上成为好友后， 就可以看到朋友的一些信息， 比 如最近去哪里玩，照了哪些照片。 今天我们就来学习如何在 QQ 上上传照片和 加好友。 2、板书课题: 传照片和加好友 3、请同学们通览第 7 课内容， 找出
3、上传照片和加好友要具体做哪些事情 呢? 4. 学生说一说。 5. 板书: 上传照片 管理相册新建相册删除相册 添加好友 (二)探究新知:上传照片与管理相册(新建相册) 1. 学生详细阅读课本“上传照片” 部分并进行探究操作。 2. 教师巡视指导学生进行探究学习， 并板书上传照片步骤。 登陆 QQ 网登录进入“我的用户中心”点击 QQ 左侧“相册” 点 击 “上传新图片” 浏览照片并选择-输入相册名隐私设置点击“开始上 传” 3. 邀请学生上教师机演示， 过程中教师进行适度提问和答疑: A. 选择的照片不要太大， 照片太大， 上传速度会很慢， 更重要的是照片 空间就 20 兆。 B. 第一次上传
4、照片， 选择照片后， 可以同时输入相册名称， 建立新相册。 如果不填入相册名，相册将自动以当天的日期为名。 C. 相册名称下面是“隐私设置” ，共有 5 种模式。不同的照片可以设置给 你不同的用户浏览，同学们发布照片时， 一定发布健康的照片。 5. 再次邀请学生上教师机汇报操作， 并提问，教师答疑。 A. 再一次上传照片时， 可以将新上传的照片放入已有相册中， 也可同时 再新建另一个相册。 B. 新建相册时， 可以不用同时上传照片。 单建一个空相册时可以的。 （二） 、 管理相册(删除相册) 提问: 如果新建了多个相册后， 其中一些相册可能不再需要了， 那我们要 怎么办呢? 1. 学生阅读课程
5、内容“管理相册” 部分，自学删除相册。 2. 教师巡视指导。 3. 邀请学生汇报演示。 （三） 、加好友 谈话: 学生自主学习、操作。 师: 同学们， 我们已经上传好照片了， 现在可以分享自己的照片给好友了。 看看我们的好友列表， 空空如也， 很没有成就感， 现在我们来把我们的好友 列表填满吧! 1. 分小组合作， 共同阅读课本， 完成加好友环节。 2. 教师在小组间巡视指导。 3. 汇报成果。 4. 展示学生学习成果， 老师进行点评。 （四）作业布置 同学们， QQ 除了加好友， 分享自己的动态之外， 还可以根据自己的兴趣 加入不同的群。 在群中， 你可以发表你感兴趣的话题， 也可以从群中获取感 兴趣的知识。 请同学们课后可以完成“做一做” 部分的内容， 加入一个自己 感兴趣的群。 板书板书 第第 5 课课 春季郊游邀好友春季郊游邀好友 上传照片 管理相册 添加好友
