1、第第3课课 添加幻灯片添加幻灯片 教学目标教学目标 1 1、能在一张幻灯片的基础上添加新的幻灯片能在一张幻灯片的基础上添加新的幻灯片 。 2 2、学会选择幻灯片的自动版式。学会选择幻灯片的自动版式。 重点难点重点难点 、能在一页幻灯片的基础上添加新、能在一页幻灯片的基础上添加新 的幻灯片。的幻灯片。 、学会选择幻灯片的自动版式。、学会选择幻灯片的自动版式。 教学导入教学导入 前面我们制作了只有一张幻灯片的演示文稿，下面前面我们制作了只有一张幻灯片的演示文稿，下面 我们来为它添加新的幻灯片。我们来为它添加新的幻灯片。 学习这节课之前，首先利用上节课的知识创建幻灯学习这节课之前，首先利用上节课的知
2、识创建幻灯 片片。 应用版式 剪粘画与文本 一、添加新的幻灯片一、添加新的幻灯片 1 1、利用菜单插入新的幻灯片、利用菜单插入新的幻灯片 2 2、在大纲视图中添加新的幻灯片、在大纲视图中添加新的幻灯片 利用菜单插 入新的幻灯片 （1）单击菜单栏中的“插入”）单击菜单栏中的“插入”“新幻新幻 灯片”（如下图所示）；灯片”（如下图所示）； 1、利用菜单插入新的幻灯片 利用菜单插 入新的幻灯片 （2）在“新幻灯片”对话框中，选择“垂直排列）在“新幻灯片”对话框中，选择“垂直排列 标题与文本”，单击“确定”按钮（如下图所示）；标题与文本”，单击“确定”按钮（如下图所示）； 1、利用菜单插入新的幻灯片
3、在这里单击 左键 （3 3）单击标题框输入文字“我的爱好”，单击添加文本框输入“喜欢踢足球）单击标题框输入文字“我的爱好”，单击添加文本框输入“喜欢踢足球”“”“喜欢玩电子游喜欢玩电子游 戏戏”“”“喜欢上网喜欢上网”“”“喜欢看电影喜欢看电影”“”“喜欢看科学幻想小说”（如下图所示）喜欢看科学幻想小说”（如下图所示） 输入文字后，我们可以看见文字按照自动版式样式，自动进行了排列。输入文字后，我们可以看见文字按照自动版式样式，自动进行了排列。 2 2、在大纲视图中添加新的幻灯片、在大纲视图中添加新的幻灯片 利用菜单栏中的插入，可以插入新的幻灯 片，我们还可以结合左面的“大纲”工具栏， 建立新的
4、幻灯片。 2 2、在大纲视图中添加新的幻灯片、在大纲视图中添加新的幻灯片 （1）显示大纲工具栏。 显示大纲工具栏，需要单击菜单栏上的“视 图”“工具栏”“大纲”。 （2）在大纲中新建幻灯片。 操作步骤操作步骤 步骤1、在大纲视图中，单击左边的“+”号按钮可以将选择的幻灯片内容展开，单击“” 号按钮可以将大纲视图中的幻灯片内容折叠（如下图所示） 操作步骤操作步骤 步骤2：将鼠标指针移动到第2张幻灯片的标题“我的爱好”后面，按下键盘上的回车键， 即可得到新的幻灯片（如下图所示）； 操作步骤操作步骤 步骤3：在第3页幻灯片的后面输入文字“谢谢大家”（如下图所示）； 操作步骤操作步骤 步骤4：在大纲显
5、示区，输入文字“谢谢大家”后，可以发现文字同时也在幻灯片编辑区域显示 出来了，再按下键盘上的回车键，建立新的幻灯片4，并输入“2005年6月”（如下图所示）。 输入新的文字 （3 3）合并两张幻灯片）合并两张幻灯片 在大纲视图显示区域的文字“谢谢大家” 和“2005年6月”分别显示在两张幻灯片上，如 果要调整它们出现在同一张幻灯片的上面，就 需要将两张合并，调整文字的大纲级别。 操作步骤操作步骤 步骤步骤1 1：单击幻灯片：单击幻灯片4 4，使幻灯片，使幻灯片4 4处于被选择状态（如下图所示）处于被选择状态（如下图所示） 操作步骤操作步骤 步骤步骤2 2：单击大纲工具栏上的“降级”按钮，这时文
6、字“：单击大纲工具栏上的“降级”按钮，这时文字“20052005年年6 6月”就作为了幻灯片月”就作为了幻灯片3 3 的内容同“谢谢大家”显示在一张幻灯片上了（如下图所示）。的内容同“谢谢大家”显示在一张幻灯片上了（如下图所示）。 小 知 识 小 知 识 利用大纲工具栏和大纲显利用大纲工具栏和大纲显 示区域，可以方便地调整文字示区域，可以方便地调整文字 在幻灯片中的显示级别，特别在幻灯片中的显示级别，特别 适用主要是文字的幻灯片。适用主要是文字的幻灯片。 二、幻灯片的新版式设置二、幻灯片的新版式设置 1 1、插入新幻灯片时设置、插入新幻灯片时设置 单击菜单栏的“插入”单击菜单栏的“插入”“新幻
7、灯片”后，从弹出的新幻灯片”后，从弹出的 “新幻灯片”对话框中，可以选择需要的自动版式。“新幻灯片”对话框中，可以选择需要的自动版式。 2 2、编辑幻灯片时设置、编辑幻灯片时设置 2 2、编辑幻灯片时设置、编辑幻灯片时设置 操作步骤操作步骤 步骤1：选择第3张幻灯片，单击菜单栏上的“格式”“幻灯片版式”（如下 图所示）； 操作步骤操作步骤 步骤2：在“幻灯片版式”对话框中，选择第一种“标题幻灯片”（如下图所 示）； 操作步骤操作步骤 步骤3：在选择的幻灯片版式上单击左键。这样新的版式就自动套用在了选 择的幻灯片上（如下图所示）。 更改前后的不同版式更改前后的不同版式 课堂练习课堂练习 1 1、模仿课文中的例子，制作自己的模仿课文中的例子，制作自己的“自我介自我介 绍绍”幻灯片，并保存在计算机中。幻灯片，并保存在计算机中。 2 2、更改幻灯片的版式，比较不同版式之间的更改幻灯片的版式，比较不同版式之间的 区别。区别。 全课小结全课小结 同学们，在这一节课里，你有什 么收获呢？ THANK YOU
