1、,确定课题 准备方案 实践体验 成果展示,历史小组（探究纸的历史，了解造纸流程） 收集小组（调查收集纸的种类） 调查小组（调查使用纸张的情况） 环保小组（探究如何节约用纸，制作再生纸） 创作小组（探究怎样“变废为宝”）。,历史小组,蔡伦改进造纸术,公元105年，蔡伦改进造纸术。他用树皮、麻头、破布和旧鱼网做造纸原料，扩大了原料来源，降低了造纸的成本，同时又提高了纸的产量和质量。从此，纸逐步取代竹木简和帛。为纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。,陶器,青铜器,造纸术发明前的书写材料,龟甲、兽骨,帛书,简牍（竹木简）,天下之事无大小皆决于上。上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。 史记
2、,昂贵,青 铜,石 鼓,丝 绸,古法造纸流程,1、,1,1、砍竹,2、破竹,3、沤料,4、齐料,5、捣料,6、洗浆,7、抄纸,8、拓纸,9、晾干,收集小组,调查小组,小组用纸情况调查,家庭用纸情况调查,二年级用纸情况调查,环保小组,手工制作再生纸,1、将废纸剪成尽可能小的碎纸片，浸泡水中 24 小时。,泡好的废纸,把废纸打成浆,加水稀释搅匀,用模具捞出纸纤维,用模具捞出纸纤维,吸水,等待风干,一张再生纸诞生了,特色成果,特色成果,特色成果,创作小组,未来的纸,表演： 数来宝,同学老师大家好，我们说一段数来宝， 能力有限水平低，说的不好别见笑。 小纸片薄又薄，我的用处真不少。 医生用我开药方，作
3、家用我打草稿。 工程师用我做图纸，同学们更是不可少， 你们的书本和作业一时一刻离不了。,小纸片薄又薄，废纸也是一块宝， 经过回收再利用，废纸也能换新貌， 既把资源来提高，又把环境保护好， 一举两得好处大，你说奇妙不奇妙。 小纸片薄又薄，各位同学要记牢， 一张纸片不算啥，积少成多不得了， 不要让我满天飞，不要让我遍地跑， 学会节约和利用，你的功劳呱呱叫。,小纸片薄又薄，我的来历要知道。 一棵棵树木做原料，造纸厂把我造， 用水用电又用煤，各种资源用不少， 最后造出我小纸片，为人民生活来效劳。 小纸片薄又薄，同学都把我小瞧， 平时用来不珍惜，没写几个字就撕掉。 动手折架小飞机，轻轻松松就飞跑， 废纸废本到处扔，既浪费又不环保。,通过节目讲道理，行动要靠你自己， 我们的表演已结束，鼓不鼓掌不在乎。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,谢谢大家！,
