新教科版四年级科学上册期末综合试卷(含答案).doc

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1、 2020-2021 学年度第一学期四年级期末检测题 姓名:_ 条 码 粘 贴 处 准 考 证 号 缺考标记,考生 禁填!由监考老 师负责用黑色 字迹的签字笔 填涂。 Q 注 意 事 项 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2. 请将准考证条码粘贴在右侧的条码粘贴处的方框内。 3. 选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔填写,字体工整。 4. 请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效,在草纸、试卷上作答无效。 5. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。 填 涂 样 例 正确填涂 $ 错误填涂 %&

2、* 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二、选择(选择(每空每空 1 1 分,共分,共 1010 分分 ) 1、在人体呼吸器官中( )是进行气体交换的场所。 A.鼻腔 B.气管 C.肺 2、声音不能在( )中传播。 A.固体 B.气体 C.真空 3、我们的呼吸实际上是吸进( ),排出( )。 A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 4、食物消化开始的地方是( )。 A.小肠 B.口腔

3、 C.胃 5、人说话的声音是由( )振动产生的。 A.声带 B.口腔 C.嘴唇 6、( )能支撑身体、保护内脏器官、不能输送营养。 A.骨骼 B.双腿 C.皮肤 7、我们知道 1 牛约等于( )克的力 A. 10 B.100 C.1000 8.要使静止的物体运动起来,必须对物体( ) A 用力 B 不用力 9、下列各种消化器官中,不与食物接触的器官是( )。 A.胃 B.小肠 C.食道 D.肝脏 三、判断(每题三、判断(每题 1 1 分,共分,共 1010 分)分) 1、反冲力的方向与气球内气体喷出的方向相同。 ( ) 2、细嚼慢咽有助于食物在人体内消化。 ( ) 一、一、填空(每空填空(每空

4、 0.50.5 分,共分,共 8 8 分)分) 1. 在日常生活中,我们拿起任何一种物体,都会感受到个竖直向下的力, 这个力是( ) ,可以 ( )来测量。 2、 耳朵是我们的 ( ) , 能将声波转化为振动的是耳朵中的 ( ) 。 3、( )支撑我们的身体,保护着我们的内脏器官,使我们能进行各 种各样的活动。 4、声音的强弱可以用( )来描述。声音的高低可以用( )来 描述。 5、人体的消化器官主要包括( ) 、 ( ) 、胃、小肠和 ( ) 。 6、声音的产生是由( )引起的。 7、 科学技术上统一规定用 ( ) 作力的单位,简称 ( ) , 用( )表示. 8、人的耳朵是由( ) 、 (

5、 ) 、内耳组成的。 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 3、 我们呼出来的气体都是二氧化碳。 ( ) 4、 不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是一样的。 ( ) 5、心脏每收缩和舒张一次就是一次心跳。 ( ) 6、口腔里的唾液有能初步消化食物中淀粉的功能。 ( ) 7、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。 ( ) 8、经常刷牙可以预防龋牙。 ( ) 9、与喜爱运动的同学相比,不爱运动的同学在运动后恢复正常心跳所需的 时间更短。 ( ) 10、往锁孔里加油是为了减小摩擦力。 ( ) 四、连线题四、连线题(

6、每线(每线 1 1 分,共分,共 6 6 分)分) 耳道 传递振动到内耳 骨膜 传递声波到中耳 听小骨 将听觉信号传递到大脑 耳蜗 将声波转化为振动 听觉神经 将振动转化听觉信号 五、五、简答(每空简答(每空 1 1 分,分,5 5 分)分) 依次写出消化器官: 食物进入人体后,先后经过 、 、 、 、 。 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六、六、 实验探究实验探究(第(第题题 1313 分分,第,第题题 8 8 分,共分,共 2121 分分) () (1)下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的,通过分 析表中的数据,你能找到音高与物体振动快慢

7、之间的关系是什么? 尺子伸出桌面的长度(厘 米) 振动的快慢 声音的高低 4 快 高 8 较快 较高 10 较慢 较低 14 慢 低 我的发现(10 分) : (2) (3 分) 用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子,水越满,听到的声音越 。 ()在运动与摩擦力一课中,根据下表提供的实验数据, 这组同学研究的是摩擦力与 ( ) 的关系。(4 分) 不改变条件 要改变的条件 摩擦力大小 钩码、纸盒、弹簧测力计、 线 在光滑的桌面上滑动 3 N 在粗糙的砂纸上滑动 5 N 分析表中数据,你能得出的结论是(4 分): 接触面越光滑摩擦力越( ) ; 接触面越粗糙,摩擦力越( ) 。 答案 一填空一填空

8、 1.1. 重力重力 弹簧测力计弹簧测力计 2.2. 听觉器官听觉器官 鼓膜鼓膜 3.3. 骨骼骨骼 4.4. 音量音量 音高音高 5.5. 肺肺 血液血液 心脏心脏 二氧化碳二氧化碳 6.6. 振动振动 7.7. 牛顿、牛、牛顿、牛、N N 8.8. 外耳外耳 中耳。中耳。 二、选择二、选择 1.1. 2.2.C C 3.3. 4.4. 5.5. 6.6. 7.7. 8.8.A A 9.9. 三、三、判断判断 1.1. 2.2. 3.3. 4.4. 5.5. 6.6. 7.7. 2.2. 8.8. 9.9. 10.10. . . 四连线四连线 耳道耳道 传递振动到内耳传递振动到内耳 骨膜骨膜 传递声波到中耳传递声波到中耳 听小骨听小骨 将听觉信号传递到大脑将听觉信号传递到大脑 耳蜗耳蜗 将声波转化为振动将声波转化为振动 听觉神经听觉神经 将振动转化听觉信号将振动转化听觉信号 五、简答题五、简答题 口腔口腔 食道食道 胃胃 小肠小肠 大肠大肠 六、六、实验探究实验探究 (1 1)我的发现:尺子伸出桌面的长度越长,振动的越慢,声音越低。 (合理即可)我的发现:尺子伸出桌面的长度越长,振动的越慢,声音越低。 (合理即可) (2)低)低 ( () ). .接触面的光滑程度接触面的光滑程度 小小 大大 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

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