1、1 三三年级年级语文语文上册第上册第三三次月考试题次月考试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、给加点字选择正确的读音，画“” 。 （一、给加点字选择正确的读音，画“” 。 （6 6 分）分） 富饶饶 （ro ro） 产卵卵 （lan lun ） 一缕缕 （l l） 栖栖 息（q x） 宿舍舍 （sh sh） 大厦厦 （sh xi） 二、二、看拼音，写字词。 （看拼音，写字词。 （6 6 分）分） 1.弟弟 wn shu（ ）的时候，把蒲公英的 rng mo（ ）sh jn（ ）cho（ ）我脸上吹，真有 q（ ） 。 2.夏天，枝叶 dng zh（ ）了人们的 sh xin（ ）
2、，整个森林 浸在乳白色的浓雾里。 三、照样子，写词语。 （三、照样子，写词语。 （4 4 分）分） 例： （拣贝壳）拣 练 （ 练习 ） （ ）料 （ ） （ ）线 （ ） 四、按要求写词语。 （四、按要求写词语。 （6 6 分）分） 1.写出三个 AABB 式的词语。 整整齐齐 2.写出三个表示颜色的 ABB 式的词语。 金灿灿 五、五、在括号里填上恰当的四字词语。 （在括号里填上恰当的四字词语。 （8 8 分）分） （ ）的鱼 （ ）的海水 （ ）的海底 （ ）的珊瑚 （ ）的贝壳 （ ）的海龟 总结：这些景物让我想到了两个短语：风景 ，物产 。 六、判断下列句子所使用的修辞手法。 （六、
3、判断下列句子所使用的修辞手法。 （4 4 分）分） 1.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 （ ） 2.有的鱼周身像插着好些扇子。 （ ） 3.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 （ ） 4.海底的珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像掉光了叶子的树 枝。 （ ） 七、照样子，仿写句子。 （七、照样子，仿写句子。 （6 6 分）分） 例：春雨细细的。 春雨细细的，像花针。 1.岩石上生长着珊瑚。 2 例：在清澈的池水里，它们一会儿转圈，一会儿顶球。 2.在游乐园里，妹妹一会儿 ，一会儿 。 例：小兴安岭是 一座美丽的大花园，也是 一座巨大的宝库。 3.我们学校是 ，也是 。
4、八、积累运用。 （八、积累运用。 （6 6 分）分） 我们一家去游览西湖，妈妈告诉我西湖又叫“西子湖” 。西子是古代的大美 女， 不论是浓施粉黛还是淡扫蛾眉， 都是那么美， 就像这时晴时雨的西湖一样。 知道了这些，我不由自主地吟诵起 朝诗人 的古诗： “ ， 。 ， 。 ” 九、九、阅读乐园。 （阅读乐园。 （2424 分）分） （一） （11 分） 金秋时节， 橘子成熟了， 青绿的幼果长大变黄了。 经过一阵秋雨的洗涤 （d） ， 枝叶显得更加翠绿，在金色阳光的照耀下，闪闪发光，好像涂了一层蜡似的。橘子 在雨露的滋润下，颜色变得更加鲜艳了。那一个个黄澄澄、沉甸甸的大（密 蜜） 橘挂满枝头，把橘
5、树压弯了腰，好像在向我招手（致 至）意。枝头上那一个个灯 笼似的橘子，引来了美丽的花蝴蝶，它们互相嬉（x）戏、飞舞。五颜六色的小鸟 在橘园上空盘旋，叽叽喳喳地叫个不停。啊，好一派迷人的橘园丰收景象！ 1.用“”划去括号内使用不正确的生字。 （2 分） 2.照样子，写词语。 （3 分） 黄澄澄 叽 叽喳喳 3.短文中有一句话概括了全文的主要意思，请你抄写下来。 （2 分） 4.给这段话加上一个合适的题目，写在文前的横线上。 （2 分） 5.文中画横线的句子表达了作者对秋天橘园的 之情，朗读时应该读 出 的语气。 （2 分） （二）天山美景（二）天山美景（1313 分）分） 七月间新疆的戈壁滩炎暑
6、逼人，这时最理想的活动便是骑马上天山。 进入天山，戈壁滩上的炎热就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气， 立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云 在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的 雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下， 3 是连绵不断的翠绿的原始森林，一棵棵塔松像无数巨大的绿伞。夕阳西下，阳 光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡 上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、白、紫， 五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人处在花海中，也显得
7、格外精神。在马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀你最心爱的鲜花。 虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽 呢？ 1.在文中找出下列词语的近义词。 （2 分） 酷热（ ） 耸立（ ） 闪烁（ ） 特别（ ） 2.抄写文中你最喜欢的一个比喻句，然后回答问题。 （3 分） 这个比喻句把 比作 。 3.文中具体描写了 等景物， 写出了天山景物的 。 （2 分） 4.找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上” （王维鹿柴 ）情境相似的 一句话并写下来。 （2 分） 5.短文表达了作者怎样的思想感情？（2 分） 6.请你写出两句描写山的诗句及其各自的出处。 （2 分） 十、开心作文。 （十、开心作文。 （3030 分）分） 秋天，我们可以用眼睛看到，可以用耳朵听到，也可以用鼻子闻到，还可以 用手摸到让我们用不同的方式去感受秋天吧！ 我要写出我感受到的秋天， 我 还要写得绘声绘色，栩栩如生。
