部编版四年级上册语文第二单元复习卡.doc

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资源描述

1、 第二单元复习卡第二单元复习卡 一、听两遍朗读录音,完成下列练习。一、听两遍朗读录音,完成下列练习。 1.“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构, 最前端的一个舱体称 为( ) ,居中的一个舱体称为( ) ,位于最后端的一个 舱体称为( ) 。 A.设备舱 B.轨道舱 C.返回舱 2.“神舟号”与“联盟 TM”飞船相比有哪些优点?下列选项中 错误的是( ) A.航天员的活动空间大。 B.尺寸大。 C.重量轻。 D.携带有效载荷的能力强。 3.判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。 (1) 飞船全部都为多舱体结构。 ( ) (2)返回舱完成任务后,承载着航天员安全返回预定的着陆 场。 ( )

2、(3)“神舟号”载人飞船发射成功后,其技术水平将达到或 优于苏联第二代载人飞船的水平。 ( ) 二、下列加点字的读音有误的一项是(二、下列加点字的读音有误的一项是( ) A.预 感(y) 僵 硬(jin) 囚 犯(qi) 洋溢 (y) B.蝙蝠 (f) 即 使 (j) 障 碍物 (zhn) 荧光屏 (pn) C.依赖 (li) 哲 学(zh) 物质 (zh) 震撼 (hn) 三、根据语境写词语。三、根据语境写词语。 1.我 cn jn( )在窗前种过一粒 wn du( ) ,我每 天都坐在窗前的小椅子上 ni xn( )地等待它发芽长大。 2.k xu( )j sh( )与我们的生活 lin

3、x( ) 越来越紧密,它在很大 chn d( )上 i bin( ) 了我们的生活。 四、辨一辨,选字组词。四、辨一辨,选字组词。 【蝇 绳】 ( )子 苍( ) ( )之以法 【憾 撼】 震( ) 遗( ) 死而无( ) 【培 赔 陪】 ( )养 ( )伴 ( )本买卖 【驻 注 拄】 ( )拐 ( )意 青春永( ) 五、对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是(五、对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是( ) A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 (设问) B.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。 (比喻) C.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(疑问) 六、句子天地。六、句子天地

4、。 1.给下列句子加上正确的标点符号。 我们到了哪儿就在哪儿住下来接下来的两粒说不过 我们还得向前滚 2.照样子,改写句子。 例:那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。 _ 3.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。 (用恰 当的关联词填空) 七、 根据课文内容, 判断下列说法的对错, 对的打 “” , 错的打 “”七、 根据课文内容, 判断下列说法的对错, 对的打 “” , 错的打 “” 。 1.一个豆荚里的五粒豆的作者是丹麦的安徒生,他的主要作 品有卖火柴的小女孩 丑小鸭等。 ( ) 2

5、.蝙蝠能在夜里安全飞行, 靠的是敏锐的眼睛。 ( ) 3.20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。 ( ) 4.蝴蝶的“家”指的是蝴蝶可以藏身避雨的地方。 ( ) 八、课文内容回顾。八、课文内容回顾。 1.一个豆荚里的五粒豆中,有三粒豌豆都被_吃掉了, 还有一粒豌豆落到了_里, 只有_的那粒豌豆开出 了花。 2._通过写科学家模仿_探路的方法发 明_的故事,教育我们要注意事物与人类之间的关系, 树立从小学科学、爱科学的意识。 3._讲述了_给人类生活带来的 巨大改变,激发了我们对科学的热爱和探索科学的浓厚兴趣。 4.蝴蝶的家通过记叙“我”对_的思考和 担心,表达了作者对自然和动物的_之情。 5.好问则

6、裕,_。 尚书 6.博学之,_,慎思之,_,笃行之。 礼记 7.智能之士,不学不成,_。 王充 8._,孰能无惑? 韩愈 参考答案参考答案 一、听力材料 “神舟号” 飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性和安全性要 求极高。 “神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体 称为轨道舱,它具备可独立运行卫星的一切功能,与飞船分离后可在 太空独立进行各种飞行试验。位于最后端的推进舱也被称为设备舱 (或资源舱) ,完成既定任务后,再入大气层自毁。居中的返回舱完 成任务后,承载着航天员安全返回预定的着陆场。 “神舟号”飞船从 发射升空至返回地面,要成功地进行 9 次分离操作。 与俄罗斯正

7、在使用的“联盟 TM”飞船相比,“神舟号”比“联 盟 TM”的尺寸大、重量重,航天员的活动空间大,携带有效载荷的 能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术,其设计方案在某些方面 优于国外的第二代载人飞船,“神舟号”载人飞船发射成功后,其技 术水平将达到或优于苏联第二代载人飞船的水平。 1.B C A 2.C 3.(1) (2) (3) 二、C 四、绳 蝇 绳 撼 憾 憾 培 陪 赔 拄 注 驻 五、C 六、1.“ , 。” , “ , 。” 2.那时没有电灯、电视、收音机、汽车。 3.即使 也 七、1. 2. 3. 4. 八、1.鸽子 水沟 被青苔包裹 2.夜间飞行的秘密 蝙蝠 雷达 3.呼风唤雨的世纪 现代科学技术 4.蝴蝶雨天躲藏在哪里 关爱 5.自用则小 6.审问之 明辨之 7.不问不知 8.人非生而知之者

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