1、 Unit l Hello!Unit l Hello! 知识梳理知识梳理 一一、字母字母 学习字母 Aa 和 Bb 的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线 三格中的位置。 二二、单词单词 在情景中，能听、会说词汇：hello，I，Miss。 三三、句型句型 学会打招呼： Hello.你好。 Good morning.早上好。 学会自我介绍：Im. 我是 重点点拨重点点拨 1Hello! 用于见面打招呼，问候熟人或朋友。 2Good morning.用于上午和别人打招呼。 3认识人物：Peter, Alice，Kitty, Joe 和 Miss Fang，注意人名和称呼的第 一个字母要大写。
2、4介绍自己的名字时，用 Im 加上名字，比如可以说 Im Peter. 5注意 Im 的发音，发 m 音时，要紧闭嘴巴。 Unit 2 HUnit 2 Ho ow are you?w are you? 知识梳理知识梳理 一一、字母字母 学习字母 Cc 和 Dd 的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线 三格中的位置。 二、单词二、单词 在情景中，能听、会说词汇：Mr, Mrs，are，fine，goodbye， hi，thank，you 三三、句型句型 学会问候及回应：How are you? 你好吗？ Im fine. Thank you.我很好，谢谢。 学会道别： Goodbye.再见。
3、重点点拨重点点拨 1见面问候除了用 How are you?之外，还可以用 How do you do?你好吗？ 2关于 How are you?的回答，除了说 Im fine. Thank you.之外，还可以说： Im very well.我很好。 Not very well不太好。 Not bad. 还好啦。 Just so so. 还行。 3Im fine.也可以直接说 Fine。Thank you.也可以直接说 Thanks。 4关于称呼：Mr：先生；Mrs:太太；夫人；Miss:小姐。 Unit 3 Are you Kitty?Unit 3 Are you Kitty? 知识梳理知
4、识梳理 一一、字母字母 学习字母 Ee 和 Ff 的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线三 格中的位置。 二二、单词单词 在情景中，能听、会说词汇：boy, girl，am，no，not，yes 三三、句型句型 学会确认别人的名字，如：Are you Kitty? 学会确认性别，如：Are you a girl? 回答：Yes，I am.No，Im not. 学会判断对方的性别和身份，如：You are Jack. You are a boy. 重点点拨重点点拨 1学会用一般疑问句 Are you.？确认别人的名字和性别，回答有两种： 肯定回答：Yes，I am.是的，我是。 否定回答：No
5、，Im not.不，我不是。 2在肯定回答 Yes，I am 中，不能把 I am 缩写成 Im，而否定回答一般都用缩 写形式：No，Im not. 3注意模仿录音学习单词 girl 的发音，要卷舌。 4not 用于否定句，表示不，如：You are not a girl.你不是女孩。 Unit 4 My friendsUnit 4 My friends 知识梳理知识梳理 一一、字母字母 学习字母 Gg 和 Hh 的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线 三格中的位置。 二二、单词单词 在情景中，能听、会说词汇：tall, short，fat, thin，friend he，is，my，she
6、，this 三三、句型句型 学会介绍姓名，如：This is Joe. 学会描述体貌特征：Hes tallshortfatthin. 学会用 Is heshe.？确认对方的姓名，如：Is she Mary? 回答：Yes，she is./No，she isnt. 重点点拨重点点拨 1使用人称代词 he 和 she 指代人物，要注意性别。he 他；she 她。 2介绍别人时在 This is 后面加上人物的姓名即可。如：This is Miss Fang. 3学会用一般疑问句 Is heshe.？确认别人的名字，回答有两种： 肯定回答：Yes, heshe is 否定回答：No，heshe is
7、nt. 4注意模仿录音学习单词 thin 的发音，要轻咬舌头后松开。 Unit 5 My familyUnit 5 My family 知识梳理知识梳理 一一、字母字母 学习字母 Ii 和 Jj 的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线三 格中的位置。 二二、单词单词 在情景中，能听、会说词汇：father，mother, brother sister, me, beautiful, who 三三、句型句型 学会询问人物是谁：Who is heshe? 回答：HesShes my. 重点点拨重点点拨 1学会家庭成员的称呼：father，mother，brother, sister，me，注意
8、brother 指哥哥或弟弟，sister 指姐姐或妹妹。 2 认识 Peter 一家人的名字： John Brown， Mary Brown， Sally Brown， Peter Brown， Paul Brown。 3注意中文姓名和英文姓名的表达差异，中国姓名是“姓在前，名在后”， 如：Wang Yuanyuan，而英语国家的姓名是“名在前，姓在后”，如：Peter Brown. Unit 6 MeUnit 6 Me 知识梳理知识梳理 一一、字母字母 学习字母 Kk 和 Ll 的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线三 格中的位置。 二二、单词单词 在情景中，能听、会说词汇: hair,
9、 eye，ear, nose，mouth， face, big, long, look, small 三三、句型句型 学会描述自己的脸部器官：My.isare. 学会用 Im.This is.来介绍自己。 重点点拨重点点拨 1掌握表示面部器官的单词：face，hair, eye，ear, nose，mouth。 2能够灵活运用 My.isare.来描述自己，如： My hair is long. My ears are small. 3ear 有两只，所以描述时用 ears，可以说 My ears are big. eye 也有两只，描述时要用 eyes，可以说 My eyes are sma
10、ll. 4注意 long 和 short，big 和 small 是反义词，要在使用中加深体会。 Unit 7 In the classroomUnit 7 In the classroom 知识梳理知识梳理 一一、字母字母 学习字母 Mm 和 Nn 的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线 三格中的位置。 二二、单词单词 在情景中，能听、会说词汇：blackboard，door, window, clean， close, late, look at, open, please, the 三三、句型句型 学会使用祈使句：Close the.，please. Open the.，please.
11、 Clean the.，please. Look at the.，please. 重点点拨重点点拨 1用来表达请求或命令的句子叫做祈使句，它省略了 I，you，he，she 等主语。 2为了表示礼貌，在祈使句中，我们经常用到 please 这个词，意思是“请， 麻烦您”，它可以放在句子开头或者结尾。如： Close the door, please.相当于 Please close the door. 3Im sorry.用来表示道歉，可以用 Its OK.或 Its all right.来回答。 4Very good.用来表扬别人。 Unit 8 At the fruit shopUnit
12、8 At the fruit shop 知识知识梳理梳理 一一、字母字母 学习字母 Oo，Pp，Qq 的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四 线三格中的位置。 二二、单词单词 在情景中，能听、会说词汇：a(an), apple, banana, orange, pear, dad, good, here, how much, it ,they 三三、句型句型 学会询问物品的价格，注意单数和复数： 单个物品：How much is it? Five yuan，please. 多个物品：How much are they? Six yuan，please. 重点点拨重点点拨 1 学会常见的水果单词
13、：apple，banana，pear, orange，注意它们的单复数形式。 单数：an apple，an orange，a banana，a pear。apple和orange前面要用“an” 。 复数：apples ,oranges, bananas, pears. 2询问物品价格时，要分清其单复数：对一件物品提问用 How much is it? 对两件或更多的物品提问用 How much are they? 3 Here isare.中的 is 和 are 是跟着后面的名词变化的。 如： Here is a pear for you. “a pear”是单数，用“is”；Here ar
14、e two pears for you. “two pears”是复数，用“are”。Unit 9 Unit 9 I In my roon my room m 知识梳理知识梳理 一一、字母字母 学习字母 Rr，Ss，Tt 的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线 三格中的位置。 二二、单词单词 在情景中，能听、会说词汇：chair, desk, pen, pencil, ruler, bed, schoolbag, book, mum, these, your 三三、句型句型 学会介绍自己的物品：This is my.These are my. 学会询问物品是否属于别人：Is this you
15、r.？Are these your.？ 重点点拨重点点拨 1介绍自己的物品，注意它们的单复数形式，如： 单数：This is my book.（单个物品） 复数：These are my books.（多个物品） 2询问物品是否属于别人：要分清其单复数： 单数：Is this your.？ 回答：Yes，it isNo，it isnt. 复数：Are these your.？回答：Yes，they are.No，they arent. 3当别人赞扬你之后，按西方的文化，应该礼貌地道谢，回答 Thank you。 Unit 10 NumbersUnit 10 Numbers 知识梳理知识梳理 一
16、一、字母字母 学习字母 Uu，Vv，Ww 的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四 线三格中的位置。 二二、单词单词 在情景中，能听、会说词汇：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, how many 三三、句型句型 学会询问数量，如 How many boys? Three boys. 重点点拨重点点拨 1how many 用来询问数量，在提问时，我们并不知道数量的多少，问句后面 的名词都要用复数，如果是单个，回答的人说单数就可以了。如： How many books? One book. 2掌握数字 1-10 的英
17、文单词，数字 one 后面的物品是单数，从 two 开始，后面 的物品是复数。如：one girl，two girls，three girls，ten girls。 3very good 用来赞扬别人，在生活中经常用到。 Unit 11 Small animalsUnit 11 Small animals 知识梳理知识梳理 一一、字母字母 学习字母 Xx，Yy，Zz 的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在 四线三格中的位置。 二二、单词单词 在情景中，能听、会说词汇：mouse，cat，dog，rabbit，fish its，tail，what 三三、句型句型 学会询问是什么动物，如： What
18、 is it? Its a dog. 重点点拨重点点拨 1学习小动物的单词：mouse，cat，dog，rabbit，fish。 2Its.isare.它的是，注意单复数，如： Its mouth is big. Its eyes are small. 3What is it? 用来询问单个物品，问多个物品时，应该用What are they?提问。 4介绍小动物可以用这些句型：This is.It is.Its.isare. 5Well done 用来夸奖别人，在生活中经常用到。 Unit 12 The four seasonsUnit 12 The four seasons 知识梳理知识梳
19、理 一一、字母字母 复习 26 个字母，学会唱字母歌 The ABC song 二二、单词单词 在情景中，能听、会说词汇：spring，summer, autumn，winter warm, hot, cool, cold, in 三三、句型句型 学会描绘四季的气候，如：In spring，it is warm. In summer，it is hot. 重点点拨重点点拨 1句型 In.，it is.中的 it 指的是天气，如：In winter, it is cold. 2关于四季的英文单词有：spring，summer, autumn，winter,这几个单词的 前面一般不用加 aan 或者 the，如：In autumn, it is cool. 3关于秋天，英式英语称为 autumn，美式英语称为 fall。 4Lets.意思是让我们，这个句型用来表达建议，如： Lets make a snowman. Lets fly a kite. 5Its funny 在生活中经常用到，funny 指有趣的，滑稽的。
