1、 任务三任务三 网海拾贝网海拾贝 教学目的与要求： 学会设置和使用收藏夹 学会保存网页上的信息 课时安排： 1 课时 教学重点与难点：学会保存网页上的信息 教学难点：文字、图片的保存和整个网页的保存 教学过程： 一、引入 从书签使用便捷的有关联系到收藏夹，投影制作好的收藏夹，如何制作收藏 夹？(板书：任务三网海拾贝) 二、新授 1. 打开 IE 浏览器，设置收藏夹。将 放置收藏中。 学生练习：将 ，放入收藏夹中， 并熟悉使用收藏夹打开相应的网站。 2. 复制网页中的文字、 图片， 粘贴到 word 中。21 世纪教育网版权所有 3. 保存网页文件。 三、练一练 1. 把“万里长城”的文字和图片
2、资料保存在 word 中。 2. 把香港迪士尼主页文件保存在自己的文件夹中。 3. 拓展：收藏夹中的网址是否也能用文件夹分门别类管理呢？ 四、小结：学会设置收藏夹能给你上网带来方便，你体会到了吗？两种保存资料 的方法你掌握了吗？ 搜 索 引 擎 还 有 很 多 的 使 用 技 巧 ， 同 学 们 可 以自己上网 查找一下这方面的资料进行了解和自学。 只要我们能运用好搜索引 擎，在网络中查找资料将不会再感到 困 难 ， 网络就会成为我们学习 的资源库， 电脑就会成为我们学习的好帮手。2 1 教 育 网 五、竞赛题： 你认为世界上最伟大的音乐家是谁？请你在网络中查找到 他的图片资料和文字资料。 你 认 为 世 界 上 最 伟 大 的 科 学 家 是 谁 ？ 请 你 在 网络中 查找到他的图片资文字资料。 你认为世界上最伟大的画家是谁？请你在网络中查找到他的图片 资料和文字资料。 你认为世界上最伟大的文学家是谁？请你在网络中查找到他的图片资 料和文字资。 你认为世界上最伟大的建筑是什么？请你在网络中查找到它的图片资 料和文字资料。 你了解中国古代的四大发明吗？请你在网络中查找到四大发明的资料。 六、作品展示与评价： 展示学生作品，评出优胜者。 七、全课小结。
