1、 1 / 3 我的版面醒目又美观我的版面醒目又美观 教学内容教学内容 我的版面醒目又美观 是广西信息技术教材三年级下册第一单元第 9 课的 教学内容。本课将通过排版倡议书，学会设置段落对齐、段落缩进和行间距。 教学目标教学目标 知识目标： 学会设置段落对齐、段落随进和行间距 过程与方法： 以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、 自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。 情感态度与价值观： 在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合 作学习，提高他们的学习能力和实践能力。 教学重点教学重点、难点难点：学会设置段落对齐、段落随进和行间距 教
2、学准备教学准备： 多媒体广播系统，示例范图。 2 / 3 教学 活动 教学活动 活动目的 内容 时间 教师活动 学生活动 导入 新课 3 分钟 请大家欣赏一个倡议书，看了以 后你感觉如何？ 是啊，那么如何把它变得醒目美 观呢，今天啊，我们就来学习段 落的排版。 学生 思考 并 回 答。 调动学生 的积极性， 明 确 学 习 目 标。 设置段 落对齐 5 分 钟 1、 可以用我们以前学到的字体 对齐方式来解决标题不居中 的问题。大家自己试一试吧。 2、 教师辅导 学 生 自 己 动 手 进 行 操作。 培养 学生 动 手 操 作 能 力。 标点符 号的输 入 5 分 钟 1、 在 word 中如
3、何输入中文标 点符号呢？ 单击输入法图标的符号按钮， 接下来使用键盘上的符号就 可以输入中文标点符号了。 大家动手试一试吧。 学 生 自 己 动 手 进 行 操作。 培养 学生 动 手 操 作 能 力。 设置段 落缩进 10 分钟 1、 学生自学课本 2、 学生尝试操作，教师巡视辅 导 3、 学生汇报，互评 4、 教师总结，得出结论 格斯段落设置相关 选项即可 学生 自 己进 行操作。 培养学 生 动 手 操 作 能力。 3 / 3 设置行 间距 5 分钟 经过大家的努力我们已经学 会了设置段落格式的方法， 那 么你能设置一下行间距吗？ 请大家试一试吧。 学生 自 己进 行操作。 培养学 生 动 手 操 作 能力。 巩固练 习 10 分钟 课本第 38 页 学生 自 己进 行操作。 巩固所学知识 全课小结 通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？
