1、20212021部编版最新语文教材期末复习部编版最新语文教材期末复习 【精品课件精品课件】 易读错的字易读错的字 陈 chn 束 sh 蝉 chn 涩 s 拙 zhu 痴 ch 裳 shang 腐 f 恍 hung 忍 rn 微微徽徽 微微 襟襟 羞羞 德德 幽幽 雅雅 容易混淆容易混淆 鹊鹊 雀雀 喜鹊喜鹊 麻雀麻雀 容易写出别字容易写出别字 易写错的字易写错的字 涩：不润滑；使舌头感到麻木难受的滋味；文不润滑；使舌头感到麻木难受的滋味；文 字不生动，难懂。字不生动，难懂。 陈：安放，摆设，排列；叙述，说明；时间安放，摆设，排列；叙述，说明；时间 久的，旧的；周朝国名（？久的，旧的；周朝国名
2、（？前前478478）；朝代名。）；朝代名。 多义字多义字 绿毯绿毯 境界境界 鞭子鞭子 衣裳衣裳 彩虹彩虹 马蹄马蹄 豆腐豆腐 拘束拘束 羞涩羞涩 摔跤摔跤 浑浊浑浊 笨拙笨拙 参差参差 照耀照耀 印象印象 词语积累词语积累 心驰神往：心神飞到（向往的地方）。心神飞到（向往的地方）。 草原 一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围 内都是碧绿的颜色。内都是碧绿的颜色。 襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。衣襟和裙带随风舞动。 翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形 容绿到了极致。容绿到了极致。 顾影自怜：回头望着自己
3、的影子而怜惜自己。形容回头望着自己的影子而怜惜自己。形容 孤独失意。后也用来形容自我欣赏的样子。孤独失意。后也用来形容自我欣赏的样子。 孤芳自赏：把自己看成一朵香花而自我欣赏。比喻把自己看成一朵香花而自我欣赏。比喻 自命清高。自命清高。 芬芳馥郁：形容香气非常浓。形容香气非常浓。 花之歌 AABB式式 断断续续断断续续 ABB式式 热乎乎热乎乎 含有数字含有数字 一碧千里一碧千里 高歌一曲高歌一曲 词语分类词语分类 亮晶晶亮晶晶 景物描写 一碧千里一碧千里 翠色欲流翠色欲流 芬芳馥郁芬芳馥郁 细雨迷蒙细雨迷蒙 人物神态 心驰神往心驰神往 贬义词 孤芳自赏孤芳自赏 顾影自怜顾影自怜 1.1.羊群
4、一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪 里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（草原）（草原） 2.2.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃 的带子的带子河！河！（草原（草原） 比喻句比喻句 3.3.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰， 襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（草原）（草原） 4.4.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘 花扣花扣。（丁香结）（丁香
5、结） 1.1.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不 动，好像回味着草原的无限乐趣。动，好像回味着草原的无限乐趣。（草原）（草原） 2.2.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀 满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头 望望。（丁香结）（丁香结） 拟人句拟人句 结结, ,是解不完的是解不完的; ;人生中的问题也是解不完人生中的问题也是解不完 的，不然的，不然, ,岂不太平淡无味了么岂不太平淡无味了么？（丁香结）（丁香结） 反问句反问句 1.1.我是亲友之间交往的礼品；我
6、是婚礼的我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的 冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。（花（花 之歌）之歌） 2.2.冬将我孕育；春使我开花；夏让我成长；冬将我孕育；春使我开花；夏让我成长； 秋令我昏昏睡去。秋令我昏昏睡去。（花之歌）（花之歌） 排比句排比句 1.1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久 立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（草原）（草原） 2.2.鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍 有点儿羞涩有点儿羞涩。（草原）（草原） 含关
7、联词的句子含关联词的句子 草原是一篇散文，是作者第一次访问内蒙古草原是一篇散文，是作者第一次访问内蒙古 大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所 闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 本文层次井然，作者按照本文层次井然，作者按照事情发展事情发展顺序叙述，先描写顺序叙述，先描写 草原草原秀美的景色秀美的景色，再描写草原，再描写草原迎客场面迎客场面和草原和草原联欢的联欢的 情形情形。 课文草原按照什么顺序写了哪些内容？ 本单元知识点本单元知识点 这句话是说蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚，
8、这句话是说蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚， 怎能忍心马上分别！大家在无边无际的大草原上，迎怎能忍心马上分别！大家在无边无际的大草原上，迎 着斜阳，相互倾诉着惜别之情。着斜阳，相互倾诉着惜别之情。 如何理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”？ 引用一方面引用一方面丰富了丁香结的内涵丰富了丁香结的内涵，印证在古诗文，印证在古诗文 中，“丁香结”的形象确实与“愁”分不开；同时中，“丁香结”的形象确实与“愁”分不开；同时为为 后文作者一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的后文作者一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的 胸襟开拓“丁香结”的新境界做铺垫胸襟开拓“丁香结”的新境界做铺垫，表达了作者寄，表达
9、了作者寄 托丁香花的理念和志趣。托丁香花的理念和志趣。 丁香结一文中引用诗句“芭蕉不展丁香结” “丁香空结雨中愁”的作用是什么？ 生命中总是充斥着各种各样的难题、烦恼、忧愁生命中总是充斥着各种各样的难题、烦恼、忧愁 ，不能被立刻化解，作者认为这是一种常态。如果人，不能被立刻化解，作者认为这是一种常态。如果人 生没有任何困难，反而缺少起伏，太平淡无味了。作生没有任何困难，反而缺少起伏，太平淡无味了。作 者发出如此超然物外的感叹，表达了她者发出如此超然物外的感叹，表达了她从容、豁达、从容、豁达、 积极的人生态度积极的人生态度，对困难忧愁无惧无畏、平常心看待对困难忧愁无惧无畏、平常心看待 的优秀品格
10、的优秀品格。此处作者将丁香结和人生感悟联系在一。此处作者将丁香结和人生感悟联系在一 起，使文章有了更深刻的内涵起，使文章有了更深刻的内涵。 如何理解“结，是解不完的，人生中的问题也是解 不完的，不然，岂不是太平淡无味了么”？ 全诗四句话写全诗四句话写云、雨、风、水云、雨、风、水，生动形象；写，生动形象；写山、山、 船、地、楼船、地、楼，句句求实，堪称写实景的佳品。，句句求实，堪称写实景的佳品。 六月二十七日望湖楼醉书的诗题主要写了什 么内容？全诗写了哪些景物？ 诗题内涵丰富：诗题内涵丰富：点明时间、地点、事件和心境点明时间、地点、事件和心境。 这是一首描写这是一首描写田园风光田园风光的词，写的
11、是人们熟悉的的词，写的是人们熟悉的 月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，然而诗人却把这，然而诗人却把这 形象巧妙地组织起来，让我们感受到一种恬静的美。形象巧妙地组织起来，让我们感受到一种恬静的美。 西江月夜行黄沙道中是一首描写什么 的词？具体描写了哪些景物？ 借物抒情借物抒情，运用了，运用了通感、比喻、拟人通感、比喻、拟人的手法，的手法， 表现了对大自然的热爱。表现了对大自然的热爱。 花之歌的写作风格是什么？ 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱， 空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，空气是那么清鲜，天空
12、是那么明朗，使我总想高歌一曲， 表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会 儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿 课文中的段落 积累背诵积累背诵 毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就 像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠 色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹
13、，又叫色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫 人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回 味着草原的无限乐趣。味着草原的无限乐趣。 文字不能是图片形 式，要打出来 宿建德江宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。野旷天低树，江清月近人。 古诗词 3. 六月二十七日望湖楼醉书 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。卷地风来忽吹散，
14、望湖楼下水如天。 西江月夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 过故人庄 故人具鸡黍，邀我至田家。故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。待到重阳日，还来就菊花。 日积月累 绝句绝句 迟日江山丽，迟日江山丽， 春风花草香。春风花草香。 泥融飞燕子，泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。沙
15、暖睡鸳鸯。 拓展 一、给下面红色的字选择正确的读音，画“”。 陈陈（cn chncn chn）列）列 笨笨拙拙（z zh huu zhuzhu） 羞羞涩涩（sh ssh s） 捉迷捉迷藏藏（cng chngcng chng） 蝉蝉鸣（鸣（chn cnchn cn） 衣衣裳裳（shang shngshang shng） 巩固练习 二、辨字组词。 红（红（ ） 镜（镜（ ） 虹（虹（ ） 境（境（ ） 鹊（鹊（ ） 缔（缔（ ） 雀（雀（ ） 蹄（蹄（ ） 红色红色 彩虹彩虹 喜鹊喜鹊 麻雀麻雀 眼镜眼镜 境界境界 缔造缔造 马蹄马蹄 1.把词语补充完整，再按照要求完成练习。 平淡（平淡（ ）（）
16、（ ） （ ）（）（ ）自赏）自赏 （ ）影（）影（ ）怜）怜 （ ）飘（）飘（ ）舞）舞 味味 无无 孤孤 芳芳 顾顾 自自 襟襟 带带 （1 1）带有贬义的成语有（）带有贬义的成语有（ ）。）。 （2 2）有关动作描写的成语有（）有关动作描写的成语有（ ）。）。 三、成语练习。 （3）用用造一个句子：造一个句子： 。 平淡无味的文章是吸引不了读者的。平淡无味的文章是吸引不了读者的。 2.下面成语应用有误的一项是（ ） A.A.面对着那美丽的景色，我真想高歌一曲。面对着那美丽的景色，我真想高歌一曲。 B.B.一个足不出户，将自己封闭在狭小的天一个足不出户，将自己封闭在狭小的天 地中，孤芳自赏
17、的人，能赶上时代的潮流吗？地中，孤芳自赏的人，能赶上时代的潮流吗？ C.C.三月的春风轻轻地吹，小草从地里钻出三月的春风轻轻地吹，小草从地里钻出 头来，远远望去，真是翠色欲流啊！头来，远远望去，真是翠色欲流啊！ C . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 四、句子练习。 1.1.结结, ,是解不完的是解不完的; ;人生中的问题也是解不完的，不然人生中的问题也是解不完的，不然, , 岂不太平淡无味了么岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）（改为陈述句） 结结, ,是解不完的是解不完的; ;人生中的问题也是解不完的，不然人生中的问题也是解不完的，
18、不然, , 就太平淡无味了。就太平淡无味了。 2.2.冬将我孕育；春使我开花；夏让我成长；秋令我昏冬将我孕育；春使我开花；夏让我成长；秋令我昏 昏睡去。昏睡去。（仿写排比句）（仿写排比句） 。 公园里有许多花公园里有许多花, ,有的是红的有的是红的, ,有的是紫的有的是紫的, ,有的是白有的是白 的，有的是黄的。的，有的是黄的。 1.1.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟 飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 这句话用这句话用 比喻比喻 ，写出了，写出了 。 我能以我能以“草地草地”为话题写一个比喻句。为话题写一个比
19、喻句。 。 彩虹彩虹 男女老少男女老少 人很多人很多 那一片绿色的草地，一眼望去，像一大块绿色的地毯。那一片绿色的草地，一眼望去，像一大块绿色的地毯。 五、分析句子。 2.2.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动， 好像回味着草原的无限乐趣。好像回味着草原的无限乐趣。 这句话作者用这句话作者用 的修辞手法，写出的修辞手法，写出 了了 ，让我们感受到，让我们感受到 。 拟人拟人 骏马和大牛的样子骏马和大牛的样子 境界的美好境界的美好 （一）读片段，回答问题。 饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演
20、了民族舞蹈， 客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西。 谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 1.1.这段话选自这段话选自 （作者）的（作者）的 一文。一文。 这篇课文这篇课文作者按照作者按照 的顺序叙述，先描写草的顺序叙述，先描写草 原原 , ,再描写草原再描写草原 和草原和草原 。 老舍老舍 草原草原 事情发展事情发展 秀美的景色秀美的景色 迎客场面迎客场面 联欢情形联欢情形 六、课文练习。六、课文练习。 2.2.说说最后一句说说最后一句“蒙汉情深何忍
21、别，天涯碧草话斜蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜 阳阳”的意思。的意思。 蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得 马上就分别马上就分别! !大家站在夕阳下无边无际的大草原上，大家站在夕阳下无边无际的大草原上， 相互倾诉着惜别之情。相互倾诉着惜别之情。 1.1.宿建德江的作者是宿建德江的作者是 代的代的 ，作者，作者 紧紧围绕一个紧紧围绕一个“ ”字，写了字，写了 ， 等景物。等景物。 2.2.六月二十七日望湖楼醉书的作者是六月二十七日望湖楼醉书的作者是 代代 的的 ，作者用题目告诉了我们这首诗写的时间，作者用题目告诉了我们这首诗写的时间 是是 ，地点是，地
22、点是 ，事件是，事件是 ， 当时的心境是当时的心境是 。 宋宋 孟浩然孟浩然 愁愁 船、烟、日、天、江、月船、烟、日、天、江、月 唐唐 苏轼苏轼 六月二十七日六月二十七日 望湖楼望湖楼 游湖游湖 醉醉 （二）根据课文内容填空。 3.3.西江月西江月夜行黄沙道中的作者是夜行黄沙道中的作者是 代代 的的 ，这是一首描写，这是一首描写 的词，词中写了的词，词中写了 等景物，让我们感受等景物，让我们感受 到了一种恬静的美。到了一种恬静的美。 4.4.花之歌是一篇（花之歌是一篇（ ）的散文。）的散文。 A.A.借物抒情借物抒情 B.B.借物喻人借物喻人 C.C.借景抒情借景抒情 宋宋 辛弃疾辛弃疾 田园
23、风光田园风光 月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥 C 七、按要求填诗句。 1.1.把诗句补充完整。把诗句补充完整。 移舟泊烟渚，移舟泊烟渚， 。 野旷天低树，野旷天低树， 。 2.2.六月二十七日望湖楼醉书中写云翻、雨泻的六月二十七日望湖楼醉书中写云翻、雨泻的 句子是句子是 ， 。 写风卷、天晴的句子是写风卷、天晴的句子是 ， 。 日暮客愁新日暮客愁新 江清月近人江清月近人 黑云翻墨未遮山黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船白雨跳珠乱入船 卷地风来忽吹散卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天望湖楼下水如天 3.3.西江月西江月夜行黄沙道中中纯然是抒写当时当地夜行黄沙道中中纯然是抒写
24、当时当地 的夏夜山道的景物和词人的感受，然而其核心却是洋的夏夜山道的景物和词人的感受，然而其核心却是洋 溢着丰收年景的夏夜的句子是溢着丰收年景的夏夜的句子是 ， 。 ， 。既衬出了词人骤然间看出了。既衬出了词人骤然间看出了 分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香 中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度的句子是中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度的句子是 ， 。 ， 。 明月别枝惊鹊明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年稻花香里说丰年 听取蛙声一片听取蛙声一片 七八个星天外七八个星天外 两三点雨山前两三点雨山前 旧时茅店社林
25、边旧时茅店社林边 路转溪桥忽见路转溪桥忽见 冀 j 抡 ln 涧 jin 盏 zhn 帜 zh 悬 xun 易读错的字易读错的字 制 zh 屹 y 渠 q 崖 y 悬悬（易多一横）（易多一横）隆隆（易少一横）（易少一横） 悬悬 盏盏 寇寇 副副 贯贯 隆隆 容易混淆容易混淆 副副 幅幅 副将副将 条幅条幅 容易写出别字容易写出别字 易写错的字易写错的字 容易写成错字容易写成错字 寇寇冠冠 日寇日寇 进犯进犯 顶峰顶峰 悬崖悬崖 沸腾沸腾 攀登攀登 山涧山涧 仇恨仇恨 眺望眺望 政府政府 委员委员 汇集汇集 预定预定 爆发爆发 鼓舞鼓舞 宣告宣告 雄伟雄伟 肃静肃静 旗帜旗帜 检阅检阅 制服制服
26、 距离距离 泥丸泥丸 一致一致 灯笼灯笼 词语积累词语积累 悬崖绝壁：形容山势险峻。同“悬崖峭壁”。形容山势险峻。同“悬崖峭壁”。 狼牙山五壮士 斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。 居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以占据高处，面向低处。形容所居位置可以 控制全局、极为有利。控制全局、极为有利。 横七竖八：形容纵横杂乱。形容纵横杂乱。 昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，抬起头，挺起胸膛。形容斗志高， 士气旺。士气旺。 开国大典 排山倒海：把高山推开，把大海翻倒过来。形容把高山推开，把大海翻倒过来。形容 声势巨大，不可阻挡。声势巨大，不
27、可阻挡。 五颜六色：指各种颜色。指各种颜色。 各式各样：许多不同的式样或方式。许多不同的式样或方式。 四面八方：指各个方面或各个地方指各个方面或各个地方 自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。自己跟自己说话；独自低声说话。 震天动地：震：震动；动：摇动。震动了天地。形震：震动；动：摇动。震动了天地。形 容声音或声势极大。容声音或声势极大。 千钧一发：也说一发千钧。千钧重量吊在一根头发也说一发千钧。千钧重量吊在一根头发 丝上。比喻情况万分危急。丝上。比喻情况万分危急。 灯光 ABAC式式 自言自语自言自语 各式各样各式各样 含有近义词含有近义词 居高临下居高临下 含有数字含有数字 横七竖八横七
28、竖八 五颜六色五颜六色 词语分类词语分类 千钧一发千钧一发 悬崖绝壁悬崖绝壁 人物神态人物神态 昂首挺胸昂首挺胸 四面八方四面八方 1.1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（还有（还有夸夸 张手法张手法）（七律（七律长征）长征） 2.2.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心， 带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（狼牙山（狼牙山 五壮士五壮士） 比喻句比喻句 3.3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红 旗翻动，像海上的波浪。旗翻动，像海
29、上的波浪。（开国大典）（开国大典） 4.4.战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。 （开国大典）（开国大典） 1.1.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的 掌声。掌声。（开国大典）（开国大典） 2.2.到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷 鸣般的掌声。鸣般的掌声。（开国大典）（开国大典） 3.3.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（七七 律律长征长征） 夸张句夸张句 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 （七律（
30、七律长征）长征） 对偶句对偶句 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人 一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过 无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全 中国人民的心一齐欢跃起来。中国人民的心一齐欢跃起来。（开国大典）（开国大典） 反复句反复句 首联首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲红军不怕远征难，万水千山只等闲”，开，开 篇点出了全诗的中心思想。赞美了红军战士不怕困难，篇点出了全诗的中心思想。赞美了红军战士不怕困难， 奋勇顽强的革命英雄主义
31、精神，奠定了全诗轻松豪迈、奋勇顽强的革命英雄主义精神，奠定了全诗轻松豪迈、 气度非凡的艺术基调。气度非凡的艺术基调。 七律长征一诗哪句诗点明了全诗的中心思想？ 本单元知识点本单元知识点 全文记叙的顺序可以概括为接受任务、全文记叙的顺序可以概括为接受任务、_、 _、_、_五个部分。五个部分。 课文狼牙山五壮士是按照怎样的顺序记叙的？ 痛歼敌人痛歼敌人 引上绝路引上绝路 顶峰歼敌顶峰歼敌 英勇跳崖英勇跳崖 开国大典写了四个盛大的场面，分别是：开国大典写了四个盛大的场面，分别是： 写写大会开始前会场上的场面大会开始前会场上的场面。写。写从典礼开始到毛主从典礼开始到毛主 席宣读公告为止的场面席宣读公告
32、为止的场面。写。写阅兵式宏伟盛大的场面阅兵式宏伟盛大的场面。 写写群众游行，一片欢天喜地的盛世场面群众游行，一片欢天喜地的盛世场面。 开国大典一课从群众入场到举行游行一共写了 哪几个场面？ 谁说谁说 的的 什么情况下什么情况下 说的说的 会想到了什么会想到了什么 第第 一一 次次 游游 人人 第第 二二 次次 郝副郝副 营长营长 第第 三三 次次 郝副郝副 营长营长 看到广场上看到广场上 璀璨的灯光璀璨的灯光 看到书上的看到书上的 一幅插图一幅插图 听了我对电听了我对电 灯的描述后灯的描述后 过去的困苦生活和现过去的困苦生活和现 在人们幸福的生活。在人们幸福的生活。 胜利以后人们过上幸胜利以后
33、人们过上幸 福生活，人人都能够福生活，人人都能够 在灯光下看书、学习。在灯光下看书、学习。 胜利以后人们过上幸福生胜利以后人们过上幸福生 活，人人都能够在灯光下活，人人都能够在灯光下 看书、学习，为了战斗的看书、学习，为了战斗的 胜利勇往直前。胜利勇往直前。 读 灯 光 一文 把表 格填 完整。 七律七律长征长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 积累背诵积累背诵 古
34、诗词 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁，死而后已。死而后已。 三国三国 诸葛亮诸葛亮 捐躯赴国难，视死忽如归。捐躯赴国难，视死忽如归。 三国三国 曹植曹植 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 宋宋 李纲李纲 位卑未敢忘忧国。位卑未敢忘忧国。 宋宋 陆游陆游 日积月累 匈奴未灭，何以家为？匈奴未灭，何以家为？ 霍去病霍去病 此生谁料，心在天山，身老沧洲！此生谁料，心在天山，身老沧洲！ 陆游陆游 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 文天祥文天祥 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹范仲淹 拓展 一、看拼音写词语
35、。 1.1.在八路军的攻击下在八路军的攻击下r kur ku（ ）仓皇而逃。）仓皇而逃。 2.2.听了战斗英雄的报告听了战斗英雄的报告, ,同学们个个热血同学们个个热血fi fi tngtng（ ）。）。 3.3.他从山顶跌落下来他从山顶跌落下来, ,掉在掉在xun yxun y（ ）峭）峭 壁的一棵松树上。壁的一棵松树上。 日寇日寇 沸腾沸腾 悬崖悬崖 巩固练习 二、形近字组词。 冀（冀（ ） 爆（爆（ ） 翼（翼（ ） 暴（暴（ ） 坦（坦（ ） 距（距（ ） 但（但（ ） 拒（拒（ ） 晋察冀晋察冀 小心翼翼小心翼翼 坦克坦克 但是但是 爆炸爆炸 暴雨暴雨 距离距离 拒绝拒绝 （ ）言（
36、）言（ ）语）语 （ ）（）（ ）倒海）倒海 （ ）七（）七（ ）八）八 （ ）钧（）钧（ ）发）发 （ ）首（）首（ ）胸）胸 （ ）钉（）钉（ ）铁）铁 自自 自自 排排 山山 横横 竖竖 千千 一一 昂昂 挺挺 斩斩 截截 三、把下面词语补充完整。 四、选词填空。 鼓舞鼓舞 鼓励鼓励 鼓动鼓动 1.1.这个报告的题目非常有这个报告的题目非常有（ ）性性。 2.2.老老师的话对他是极大的师的话对他是极大的（ ）。 3.3.老师老师（ ）我们勇往直前。我们勇往直前。 鼓动鼓动 鼓舞鼓舞 鼓励鼓励 五、句子练习。 1.1. 班长马宝玉班长马宝玉斩钉截铁斩钉截铁地说了一声地说了一声“走！走！”（
37、用画线（用画线 词语造句）词语造句） 指挥官斩钉截铁地做出决定。指挥官斩钉截铁地做出决定。 2.五位壮士屹立在狼牙山顶峰五位壮士屹立在狼牙山顶峰。（扩句）（扩句） 3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 （仿写夸张句）（仿写夸张句） 英勇顽强的壮士战士高高地屹立在狼牙山顶峰。英勇顽强的壮士战士高高地屹立在狼牙山顶峰。 礼堂里挤得连根针也插不下。礼堂里挤得连根针也插不下。 （一）读片段，回答问题。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟 起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红
38、旗，有的提着红起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红 灯。进入会场后，按照规定的地点排列。工人队伍中，有从老灯。进入会场后，按照规定的地点排列。工人队伍中，有从老 远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车 站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床， 步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的 海洋，红旗翻动，像海上的波浪。海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 六、阅读练习。六、阅读练习。
39、 1.1.这段话选自这段话选自 一文。这篇课文中，一文。这篇课文中， 作者按照作者按照 的顺序叙述，一共描写了四个场的顺序叙述，一共描写了四个场 面：面： , ,从从 到到 为止的场面、写阅兵式宏伟盛大的为止的场面、写阅兵式宏伟盛大的 场面、群众游行，一片欢天喜地的盛世场面场面、群众游行，一片欢天喜地的盛世场面。 开国大典开国大典 大会开始前会场上的场面大会开始前会场上的场面 事情发展事情发展 毛主席宣读公告毛主席宣读公告 典礼开始典礼开始 2.2.理解重点句子，选择正确答案打“理解重点句子，选择正确答案打“”。”。 他们清早到了北京车站，一下火车就他们清早到了北京车站，一下火车就直奔直奔会场
40、。会场。 A A“直奔”可以换成“走向”，都说明大家很急。“直奔”可以换成“走向”，都说明大家很急。 （ ） B B“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大 典的急迫、兴奋的心情。（典的急迫、兴奋的心情。（ ） 3.用“”画出文中的比喻句。 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗 翻动，像海上的波浪。翻动，像海上的波浪。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 4.用“_”画出这段文字的中心句。 （二）读片段，回答问题。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队
41、主力远去的五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的 方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。 班长马宝玉激动地说：班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！同志们，我们的任务胜利完成了！”说说 罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上， 像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸 ，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响
42、起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！打倒日本帝国主义！” “中国共产党（“中国共产党（dngdng）万岁！”）万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地， 气壮山河！气壮山河！ 1.把画线的句子改写成转述句。 班长马宝玉激动地说班长马宝玉激动地说，他，他们的任务胜利完成了！们的任务胜利完成了！ 这声音指的是：这声音指的是：“打倒日本帝国主义！打倒日本帝国主义！”“中国共产“中国共产 党万岁！”党万岁！” 这声音体现出了他们对日本帝国主义的仇恨这声音体现出了他们对日本帝国主义的仇恨 对祖国和人民的热爱，这种爱与恨是五壮士英勇顽强、不对祖国和人民的热爱，这种爱与恨是五壮士英勇顽强、不 怕牺牲的力量源泉怕牺牲的力量源泉! ! 2.“这声音”指的是什么？从“这声音”里面 你能够感受到五壮士的怎样的情怀？ 七、按要求填诗句。 七律七律长征一文中表达全篇的中心思想的句子长征一文中表达全篇的中心思
