1、 民族运动会民族运动会 教学目标：教学目标： 1、认识不同的乐器。 2、通过欣赏民族运动会，让学生了解运动会开幕式的流程。 教学重、难点：教学重、难点： 感受不同的民族的运动的风格。 教学过程：教学过程： 一、组织教学： 1、师生问好。 2、演唱与律动： 以 C 音开头， 以半音逐次移調。 鼓励学生随着规律节拍自由律动。 （现在我们一起来演唱 找 朋友，老师在开头时会告诉你小动物的名字，所以最后的“再见”你要改成这种动物的叫 声， 明白吗？同学们在演唱的时候可以在你的附近找朋友， 每唱完一遍都要注意老师给你们 弹奏的音高。21 世纪教育网版权所有 二、导入新课: 1、我来比划你来猜，同学们平时
2、都有什么爱好？你们知道老师平时有什么爱好吗？老师平 时最喜欢玩游戏， 特别是各种各样的猜谜游戏。 今天这节课老师就给大家带来了一个有趣的 猜谜游戏，想不想玩？21 教育网 这个游戏的名字就叫“我来比划你来猜”。可能同学们从名字上就看出要怎么玩了。 2、刚才比划的同学肢体语言课真丰富，当然猜的同学反应也相当迅速，咱们给他们点掌声 吧！ 刚才老师看这几位同学猜的时候下面的同学非常着急，真想上来帮帮他们的忙。老师 相信你们上来可能表现得更好，后面的活动希望大家更加踊跃，好吗？ 那么今天我们课堂的主角是谁呢？ 三、新课教学: 欣赏民族运动会: 师：要开运动会了，现在是谁在比赛呢？ 小朋友们都有自己的观点，到底是谁赢了呢？我们下一节课再来揭晓答案吧！ 四、总结： 我们这节课学习了不同民族活动， 大家回去以后要多找一些关于运动会的材料， 也可以请教 爸爸妈妈，从他们那里了解运动会的情况。
