1、观察物体（一）观察物体（一） RJ 二年级上册 56 43 55 367 15 26 44 453 22 22 61 4629 1计算计算 30 12 10 25 5 12 16 17 4 4 6 53 观 察 物 体 （ 一 ） 观 察 物 体 （ 一 ） 辨认从不同位置看到的简单几何体辨认从不同位置看到的简单几何体 的形状的形状 辨认从不同位置看到的简单物体的辨认从不同位置看到的简单物体的 形状形状 用推理解决问题用推理解决问题 1 1、观察物体、观察物体 小明小明 小亮小亮 小红小红 小芳小芳 下面这些图分下面这些图分 别是谁看到的？别是谁看到的？ 注意：注意： 如果要让每个人都能全面的
2、观察到如果要让每个人都能全面的观察到 物体，可以把物体转一转或者围绕物体物体，可以把物体转一转或者围绕物体 走一圈。走一圈。 对应训练对应训练1 1 1他们看到的是哪一面？连一连他们看到的是哪一面？连一连。 2连一连连一连。 3填一填填一填。 小狗看到的是图小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图小猫看到的是图（ ）； 小小鸟鸟看到的是图看到的是图（ ）。 2 2、观察立体图形、观察立体图形 我从上面看。我从上面看。 小英小英 小刚小刚 小强小强 下面这些图分下面这些图分 别是谁看到的？别是谁看到的？ 对应训练对应训练2 2 1连一连连一连。 3 3、解决问
3、题、解决问题 长方体长方体 正方体正方体 圆柱圆柱 球球 小朋友们，还记得小朋友们，还记得 这些立体图形吗？这些立体图形吗？ 说一说它们是什么？说一说它们是什么？ 的每个面都是（的每个面都是（ ）。 我从上面看。我从上面看。 我从上面看。我从上面看。 从正面和侧面看都从正面和侧面看都是是（ ）。 从上面看从上面看是是 （ ） 。 我从上面看。我从上面看。 从每个方向观察，看到的都从每个方向观察，看到的都是是（ ）。 对应训练对应训练3 3 从上面立体图形能看到正方形的有？从上面立体图形能看到正方形的有？ 1 对应训练对应训练3 3 长方体的四个长方体的四个 面是相同的长方面是相同的长方 形时，侧面是两形时，侧面是两 个正方形。个正方形。 正方体的正方体的 六个面是相同六个面是相同 的正方形。的正方形。 如果圆柱上如果圆柱上 横竖两条线一样横竖两条线一样 长时，看到的侧长时，看到的侧 面图都是正方形。面图都是正方形。 2填一填。填一填。 我从上面看，看到的是图我从上面看，看到的是图( )。 我从正面看，看到的是图我从正面看，看到的是图( )。
