1、1 五年级五年级语文语文上册上册“口语交际口语交际” ” 汇总汇总 第第 1 1 单元单元 制定班级公约制定班级公约 俗话说:“没有规矩，不成方圆。 ”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。 【考试分析】 制定班级公约重在实用价值，开学初师生共同完成，是为了应用，而不是为了 考试。 班级存在的问题班级存在的问题 班级公约制班级公约制定定目标目标 第第 3 3 单元单元 讲民间故事讲民间故事 除了猎人海力布 牛郎织女 ，你还知道哪些民间故事？ 【考试分析】 这种和读书有关的内容，变成（2-3）小题目的可能性很大。 2 第第 6 6 单元单元 父母之爱父母之爱 天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子
2、呱呱坠地地那天起，他们就倾注了自 己无私的爱。但父母表达爱的方式不尽相同。 3 你怎么看待日常生活中爸爸妈妈的某些做法？ 选择恰当的材料支持自己的观点。 尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。 【考试分析】 这次口语交际关键是要解决现实生活中的真实问题，而非变成考题考学生。 范文示例： 4 第第 8 8 单元单元 我最喜欢的人物形象我最喜欢的人物形象 阅读文学书籍或观察影评作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引和感动。 这些人物个性鲜明、充满魅力、让人由衷地欣赏和喜爱。 举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会，将自己喜欢的文学或影视作品中的 人物介绍给大家。 【考试分析】 这道题目特别适合放在试卷上，以检查了解学生课外阅读的广度和深度。一般 都是小分题（2-3 分） 范文示例：
