踢毽子踢毽子 教学目标：教学目标： 聆听音乐踢毽子，感受音乐的欢快情绪并用打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点、难点：教学重点、难点： 1、听辨、感受音乐，边听边做动作。 2、歌表演踢毽子时，能反应灵敏、动作协调，达到用动作来理解音乐、表现音乐。 教学准备：教学准备： 钢琴、录音机、磁带、毽子。 教学过程：教学过程： 一、组织教学 1、听音乐拍手进教室。 2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。 二、复习歌曲 1、发声练习： 1 2 3 455 4 3 21。 小 猫 爱 吃 鱼 鱼。 2、实践模唱，复习歌曲阿里西里。边唱歌曲边为歌曲伴奏。 三、新授 1、导入： 听音乐做游戏，播放歌曲踢毽子。 2、踢毽子是一项体育活动，同学们还喜欢哪些体育活动？（同学们回答） 3、初听音乐，让学生安静的欣赏。 4、复听音乐，让学生随音乐拍手或做一些音乐舞蹈，感受这首歌曲是优美的还是欢快的。 通过听来想象歌曲所表达的意境。 5、聆听歌曲踢毽子的范唱录音，边听边引导学生描绘拔河场景，为正确的表现这首歌 曲打下基础。 6、播放歌曲录音，找学生上台做踢毽子游戏。 四、创编活动 1、歌表演：播放歌曲，感受音乐形象与情绪。教师进行表演，边唱边舞，调动学生的表演 欲望。 2、分组设计舞蹈动作并展示，教师进行适当的评价。 3、学生小声哼唱，并加入打击乐器为歌曲伴奏。组织比赛的形式巩固歌曲。
