1、 1 Module9 UnitModule9 Unit 2 2 I I wantwant toto gogo toto Shanghai.Shanghai. 主备教师 审核教师 课 题 Module9 Unit 2 I want to go to Shanghai. 课 型 新授课 课 时 1 教学 目标 知识与技能 会运用 Do you want to.? 进行询问并做回答 Yes , I do . / No , I dont. 过程与方法 直观教学法，表演法，对话法 情感态度价值观 询问他人的意愿并表达自己的意愿。 教材 分析 教学重点 Do you want to go to Guili
2、n ? Yes , I do . / No , I dont. 教学难点 本单元的 chant 部分 学 具 多媒体教学 教 学 过 程 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 出示 SB 第一单元活动 1 的挂 图，把学生分成三 组分别扮演： Daming , Simon , Sim on 的父亲，根据挂图表演故 事。老师指着地图。 学生说出这些地方的名称 2 自 主 学 习 老师放录音，让学生看着 中国地图听 1、学生找出录音中提及的几个中国地名。 （Beijing , Hong Kong , Harbin , Kunming , Guilin ） 2、让学生模仿录
3、音中的语音和语调跟读。 小 组 合 作 让学生试着找出每个人想去的地方是哪里 展 示 反 馈 The boy wants to go to Beijing . The girl wants to go to Hong Kong , The woman wants to go to Hong Kon g and Harbin . 释 难 解 疑 I want to show Daming one of the presents from China. 我想让大明看其中一件来自中国的礼物。 动词 show 后面可以跟双宾语，即直接宾语（物） ，间接宾语（人） 。如：show sb. Sth。展示给某人某物，show sth. to. Sb。展示某 物给某人。句中加入了一个借此 from 进一步说明展示给某人的东西从哪里 来。 拓 展 训 练 让学生把上节课写下的为什么想去那个城市的作业，重新组织语言， 写成一篇 E-mail, 发到教师的邮箱里。 3 作业设计 完成练习册第一单元试题 板书设计 Module9 Unit 2 What is it ? (Its a map of China .)
