1、1.1929一1933年的资本主义世界经济危机的特点有哪些,破坏性大,范围广,持续时间长,2.各国寻找摆脱经济危机的出路 有哪些,德国、日本：,实行法西斯专政；,美国：,实行罗斯福新政。,3.罗斯福新政的特点是什么,加强国家对经济的干预和指导,4.罗斯福新政的实质是什么,在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系进行的局部调整。,复习提问,第14课 法西斯国家的侵略扩张,自主学习,1. ，法西斯党徒向首都罗马进军， 在意大利建立起来。 2.1935年意大利发动了侵略 战争，第二年正式吞并埃塞俄比亚。 3.1933年， 出任德国总理，开始掌握国家大权。不久，他解散国会，禁止其他政党活动，将党
2、、政、军大权集于一身，建立了 ，世界大战的 策源地形成。 4.希特勒上台以后，纳粹党利用 ，打击德国共产党。 5. 是日本法西斯势力的核心。 6.1936年，受 军部控制的 上台组阁，建立法西斯专政，世界大战的 策源地形成。,1922年,法西斯政权,埃塞俄比亚,希特勒,法西斯专政,欧洲,国会纵会案,军 部,广田弘毅,亚洲,世界大战给意大利带来了高达140亿里拉的财政赤字，战争结束后，军事定货停止，主要工业部门衰退，意大利欠美英战债40亿美元，200万复员军人成为失业大军，经济陷于危机之中。煤铁依靠进口，军费几占国家预算50%，外贸一直入超，通货膨胀，里拉很不稳定，工人实际工资降低，农民丧失生计
3、 1919年中，意大利南部发生农民起来夺取土地的斗争。与此同时工人罢工斗争广泛开展。 世界现代史卢文璞主编,探究一 意大利法西斯政权,合作探究,材料体现了什么道理,合作探究,探究一 意大利法西斯政权,一战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，政府几乎瘫痪。,1.原因,2.时间,1922年,3.建立者,墨索里尼,合作探究,4.建立过程,探究一 意大利法西斯政权,1922年，法西斯党徒向罗马进军，法西斯政权在意大利建立。,1922年墨索里尼率领法西斯党徒“向罗马进军”，法西斯政权在意大利建立起来。,世界上第一个法西斯政权,探究一 意大利法西斯政权,合作探究,5.政策,对内,实行独裁统治,
4、对外,对外醉心于领土扩张。,1935年，意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争。1936年正式吞并埃塞俄比亚。,探究一 意大利法西斯政权,“意大利的空军、海军和马达声压倒一切声音吧！它们的影子遮住意大利上空的太阳！使地中海再次成为意大利的内湖。”,意大利法西斯政权对内独裁，对外扩张,法西斯党徒在罗马街头焚毁反对派的宣传品,探究一 意大利法西斯政权,1935年，意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争。 1936年正式吞并埃塞俄比亚。,意大利法西斯政权对外扩张,探究一 意大利法西斯政权,埃塞俄比亚,合作探究,探究二 德国法西斯上台,1932年，德国的工业产量比1929年下降了近40%，农业产量下降近30%，失
5、业人数超过600万。,上述材料反映了德国社会什么状况,经济危机,德国儿童拿贬值的货币堆积木,合作探究,探究二 德国法西斯上台,1.原因：,经济危机沉重打击了德国,希特勒高超的演讲才能和欺骗手段。（蛊惑宣传，煽动复仇情绪）,德国民众对凡尔赛和约的掠夺不满，渴望民族复兴，民族复仇主义思想蔓延。,2.时间：,1933年,合作探究,探究二 德国法西斯上台,3.建立者：,希特勒,4.经过：,纳粹党成为第一大党,1933年，希特勒出任德国总理，不久，成为国家元首,纳粹,纳粹是德语Nationalsozialist（民族社会主义者）一词的缩写词Nazi的汉语音译。 纳粹党指德国法西斯政党。,纳粹党的理论：
6、种族主义；民族复仇主义；反马克思主义； 主张对外侵略扩张、对内独裁。,演讲中的希特勒,这是1925年希特勒在广播演说中的一幅照片，他极富戏剧性的表情变化加强了其滔滔不绝的演讲的气势。在任何公开场合的演说中，希特勒总能以其激昂的情绪、戏剧般的表演，引起听众们歇斯底里的狂热激情，吞噬掉绝大多数听众的理智和明辨是非的能力。,合作探究,探究二 德国法西斯上台,5.政策,政治上：,实行法西斯独裁统治,1933年2月，制造“国会纵火案”；镇压共产党和进步人士，建立纳粹党一党独裁统治,经济上：,确立战争经济体制；大力发展以军备工业为基础的重工业；增加战前储备。,探究二 德国法西斯上台,5.政策,合作探究,军
7、事上：,探究二 德国法西斯上台,5.政策,1935年，德国公开撕毁凡尔赛条约，实行普遍兵役制，,大力发展军事工业，积极扩军备战；,1936年德国派兵进驻莱茵非军事区,合作探究,思想上（民族政策上）：,探究二 德国法西斯上台,5.政策,推出反犹狂潮，迫害犹太人。,合作探究,水晶之夜,“水晶之夜”（或翻译成碎玻璃之夜，是指1938年11月9日至10日凌晨，纳粹党员与党卫队袭击德国全境的犹太人的事件。这被认为是对犹太人有组织的屠杀的开始。许多犹太商店的窗户在当晚被打破，破碎的玻璃在月光的照射下有如水晶般的发光，这就是该事件名称的由来。 ）,犹太人只能乘坐特定的有轨电车,犹太人被要求佩戴歧视性的黄星标
8、志,德国法西斯迫害犹太人,奥斯威辛集中营有“死亡工厂”之称。德国法西斯在集中营内设立了用活人进行“医学试验”的专门“病房”和实验室。他们挑选了许多被关押者进行医学试验，如试验便捷的绝育方法。纳粹分子经过筛选后，将身体强壮的青年人派去做苦役，将年老体弱者、儿童和母亲杀害。法西斯分子甚至在焚尸前敲掉死者的金牙，用死人的脂肪做成肥皂，剥下文身人的皮肤做灯罩，并剪下女人的长发织成地毯拿到德国出售。,波兰奥斯威辛集中营,犹太人在欧洲被德国法西斯屠杀达600万人,波兰首都华沙（Warsaw）贫民区的犹太人被聚拢起来送往集中营，希特勒把他们称为“废物”，视为“低劣民族”。种族主义是纳粹理论的核心，并把矛头直
9、指犹太人。1935年9月15日，希特勒颁布纽伦堡法，公然剥夺全体犹太人的公民权。从1939年起，纳粹当局开始大批驱逐犹太人。,在世界上,诺贝尔奖的获得者中,15%是犹太人,美国的亿万富翁中,犹太人占了20%。美国的主要投资银行几乎都是犹太人.相对论的创始人爱因斯坦,原子弹之父奥本海默,石油大王洛克菲勒,绘画大师毕加索,音乐巨匠门德尔松。,历史原因：欧洲有久远的反犹传统，反犹一直是罗马教廷的宗教职责，世俗的传统势力也往往把对犹太人的宗教迫害与经济掠夺结合起来。,德国法西斯为什么要迫害犹太人？,现实的需要：实施建立一个德意志民族的日耳曼帝国的罪恶计划需要巨额资金提供财力保证。在国力衰落的情况下，把
10、手伸向富有的犹太人成为了他们的理所当然。,个人原因：希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人，在我的奋斗一书中，叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的“败类”。,合作探究,探究二 德国法西斯上台,对外：,积极扩张,1939年3月，吞并了捷克斯洛伐克。,1938年，吞并了奥地利；,5.政策,6.影响：,欧洲战争策源地形成,1938年，吞并奥地利 希特勒举行阅兵仪式庆祝,德国法西斯政权对外扩张,合作探究,1938年，签订慕尼黑协定,1939年3月，吞并捷克斯洛伐克,德国法西斯政权对外扩张,合作探究,探究三 日本法西斯专政建立,1.背景,经济危机使日本经济受到重创，工业生
11、产急剧萎缩；,在国内外激化的形势下，日本出现了形形色色的法西斯组织。,觊觎中国之心由来已久,合作探究,探究三 日本法西斯专政建立,2.过程,核心：,军部是日本法西斯势力的核心,对外扩张：,1931年日本关东军策划九一八事变，迅速占领了中国的东北三省，扶植建立伪满洲国，并进一步蚕食中国华北地区。,合作探究,探究三 日本法西斯专政建立,3.时间：,1936年，发生二二六兵变，广田弘毅上台组阁,4.军备与扩张：,制定了国基准则,1937年7月7日，发动卢沟桥事变，开始全面侵华战争。,亚洲战争策源地形成,5.影响：,合作探究,探究三 日本法西斯在中国的暴行,制造南京大屠杀；,研制并使用细菌武器、化学武
12、器；,对抗日根据地实行“囚笼政策”、“三光政策”和“大扫荡”；,在沦陷区推行奴化教育；,建立无人区。,南京大屠杀,使用细菌武器、化学武器,政治危机,希特勒上台,一党独裁 扩军备战,经济衰退,政治混乱,工农运动高涨,墨索里尼上台,社会、经济危机,军部法西斯专政建立,1933年,1922年,1936年,独裁统治 对外扩张,对外扩张扩充军备,欧洲战争策源地形成,亚洲战争策源地形成,经济危机,课堂小结,1.下面三幅图片共同反映了 （ ） A法西斯的暴行 B德国侵略者的罪行 C.欧洲战场的残酷 D.封建统治者的残暴,日军刺杀南京青年 格尔尼卡 德国法西斯迫害犹太人,A,巩固提高,2.标志着世界大战亚洲战
13、争策源地形成的事件是（ ） A. 1932年德国纳粹党成为国会第一大党 B. 希特勒成为国家元首，建立法西斯独裁统治 C. 日本军部控制政权，建立法西斯专政 D. 墨索里尼在意大利建立法西斯政权,C,巩固提高,3.1933年，一位著名的记者游历了日本、苏联、德国和美国，写了以下四篇新闻报道。你认为不符合实情的一项是（ ） A军部支持下的广田弘毅内阁建立 B苏联工业化建设蒸蒸日上 C美国在罗斯福领导下推行“新政” D希特勒上台，出任德国总理,A,巩固提高,巩固提高,4.1933年1月30日，阿道夫希特勒成为德意志共和国的总理。希特勒一上台，就着手建立法西斯恐怖独裁统治。这标志着（ ） A.世界大战欧洲战争策源地的形成 B.世界上第一个法西斯专政国家建立 C.世界大战亚洲战争策源地的形成 D.军部法西斯专政建立,A,
