1、 1 Unit 5 SportUnit 5 Sport 1 1 教学目标教学目标 1、听懂某人是否喜欢某项体育运动的对话。 2、听、说、读、写本单元的核心词汇。 3、能在合适的情境中正确使用 Do you like? Does Alice/she/he like? 4、了解字母组合 ll 在单词中的发音。 2 2 学情分析学情分析 本节课为上教版小学英语四年级下册 U6 Sport, 本单元的主题是描述某人是否喜欢某项体 育运动,本节课所涉及到的单词有 sport,football,join,tell,about,basketball,volleyball,us, 其中 tell,about,
2、us 在之 前的学习中都接触过。 本节课所涉及到的句型有 Do you like? Does Alice/she/he like? 3 3 重点难点重点难点 1、词汇:sport,football,join,tell,about,basketball,volleyball,us 2、句型:Does he/she like(doing)? 3、正确使用句型:Do you like? Does Alice/she/he like? 4、了解字母组合 ll 在单词中的发音。 4 4 教学过程教学过程 活动 1【导入】 （一）Pretask preparation 1、播放多媒体课件,学生观看后进行小
3、组讨论。 2、出示单词卡片,教学生词。 3、列出人名和不同的项目名称,学生听短文,将人物与对应的体育运动项目配对。 活动 2【讲授】 （二）Whiletask procedure 1、播放 Listen and say 的录音,学生模仿录音朗读课文。 2、学生两人一组,根据自己喜欢的运动改编对话并表演。 3、按照课本内容,学生两人一组互相问答。如:Does Kitty like playing football? 4、教师准备表格,上面有不同的运动项目,学生调查几个同学,了解他们喜欢的运动项目。 如:Do you like playing.? 5、 在调查活动结束后,学生汇报采访结果。 如:A
4、nna likes playing volleyball. Betty likes playing football. 6、 利用前面的调查问卷,学生通过询问了解同桌调查的人所喜欢的运动,并做记录。 如:Does Anna like playing volleyball? 活动 3【活动】 （三）Posttask activity 1、请同桌根据对话模板进行问答练习。 S1: Do you like playing football? S2: Yes, I do./No, I dont. I like playing volleyball. Do you like playing volley
5、ball? 2 S1:Yes,I do. 2、出示 Listen and say 的图片并请学生带着问题听录音。 T: What sport does Peter like? What sport does Joe like? 3、让学生看 Ask and answer 的表格,根据表格和同桌进行问答练习。 S1: Does kitty like play volleyball? S2: No, she doesnt. S1: Does she like playing basketball? S2: No, she doesnt. 4、根据发音规律让学生尝试朗读一些含有字母组合 ll 的单词。 5、播放一首有关运动的儿歌,让学生轻轻跟唱。
