1、 1 Unit 2 ClothesUnit 2 Clothes Lesson 8Lesson 8 教案教案 教学目标与要求教学目标与要求 1.能听说认读单词和句子的基本能力。 2. 使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣, 提高学生的英语应用 能 力。 3.鼓励优秀生帮助后进生,发挥其优势,带动后进生共同进步。 教学重难点教学重难点 1.重点: 单词, 词组, 句子的识记, 使学生能够较好地掌握所学知识, 并能够进行简单对话。 2.难点:区分各类衣服,进行实际的对话。 教学过程教学过程 一、Warm-up Listen, look and say. 1.听录音,引入新内容。
2、2.Skirt, a new skirt. 二 、Presentation Work in pairs. 1.两人一组,对话练习。 2.老师讲解内容,分析句型,纠正读音。 Listen, look, match. 1.听录音,学生独立完成练习。 2.Check the answer. 3.再听一遍录音,巩固练习。 Ask and answer. 1.两人一组,对话练习。 2.-Mom, can I wear today? -Yes, you can. Lets sing! 1.听录音,学生跟唱。 2 2.邀请唱歌好听的同学上台表演。 Dear mother, dear mother. Can I wear my new skirt today? Yes, you can. Yes, you can. You can wear your new skirt today. 三、Homework 1.Copy the new words five times. 2.唱歌给家长听。 3.学生可以回家看看自己家的衣柜哪些是 skirt。