1、第 四 部 分 八年级(下册) 第二单元 理解权利义务 道德与法治道德与法治 2021 内 容 索 引 课前回扣基础牢根基 课堂研透考法提知能 课前回扣基础课前回扣基础牢根基牢根基 第三课 第四课 第三课第三课 公民权利公民权利 一、公民基本权利 (一)政治权利和自由 1.公民的基本权利(P3339) 第三课 第四课 2.公民政治权利和自由(P3334) (1)选举权和被选举权 满足条件:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别,职业、家 庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选 举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。意义:是公民的一项基本 政治权利,行使这项权
2、利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 (2)政治自由 内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。意 义:有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。 第三课 第四课 (3)监督权 内容:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的 权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机 关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告 陷害。意义:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人 民服务。 3.人民行使当家作主权利的重要形式(P34) 我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社 会事务,
3、管理经济和文化事业,这是人民行使当家作主权利的重要形式。 第三课 第四课 (二)人身自由 4.人身自由的含义、内容及重要性(P3435) (1)含义:是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)内容:人身自由不受侵犯。人格尊严不受侵犯。住宅不受侵犯。 通信自由和通信秘密受法律保护。 (3)重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利。只有在人身自由得到 保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。 第三课 第四课 5.宪法中关于保护公民人身自由的规定(P3536) 内容 宪法规定 人身自由不受 侵犯 任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由 公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘
4、禁和以其他方法非法剥夺 或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体 人格尊严不受 侵犯 公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽 谤和诬告陷害 住宅不受侵犯 公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 通信自由和通 信秘密受法律 保护 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者 追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的 程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯 公民的通信自由和通信秘密 第三课 第四课 6.人格尊严权的内容(P36) 包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 名誉权 公民享有名誉权,禁止用侮辱、
5、诽谤等方式损害公民的名誉 侮辱(谩骂、讽刺、嘲笑、挖苦他人,往 他人身上泼脏物等)、诽谤(无中生有、 捏造事实中伤他人等)、新闻报道失实 荣誉权 公民享有荣誉权,禁止非法剥夺 公民的荣誉称号、荣誉证书和奖 章 非法剥夺他人荣誉、非法侵占他人荣 誉、严重诋毁他人所获得的荣誉、侵 害荣誉权人应得的物质利益 第三课 第四课 肖像权 公民享有肖像权,未经本人同意, 不得以营利为目的使用公民的肖 像 未经本人同意,以营利为目的使用公民 的肖像;恶意毁损、玷污、丑化公民的 肖像;利用肖像进行人身攻击等 姓名权 公民享有姓名权,有权决定、使 用和依照规定改变自己的姓名, 禁止他人干涉、盗用和假冒 干涉他人行
6、使姓名权;盗用、冒用他人 姓名 隐私权 公民有权对个人信息、通信内容 保密,有权自主决定利用自己的 个人信息从事有益于社会的活动 监视、窥视他人的私生活,偷看他人日 记、私拆他人信件,非法利用他人个人 信息的行为等 第三课 第四课 (三)社会经济与文化教育权利 7.社会经济与文化教育权利(P3739) (1)财产权:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通 过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。 (2)劳动权:劳动权是公民赖以生存的基础。我国宪法规定,公民有劳动的 权利和义务。 (3)物质帮助权:我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情 况下,有从国
7、家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权 利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 第三课 第四课 (4)受教育权:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获 得相应物质保障的权利。 (5)文化权利:我国宪法规定,中华人民共和国公民有进行科学研究、文学 艺术创作和其他文化活动的自由。 (6)其他权利:平等权、宗教信仰自由等权利。 8.教育的重要性及国家政策(P38) (1)教育的重要性:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成 就民族和国家的未来。 (2)国家政策:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义 务教育。国家制定资助政策,不让一个学生因家
8、庭经济困难而失学,努力 让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 第三课 第四课 二、依法行使权利 (一)行使权利有界限 1.公民如何依法行使权利?(P41) (1)公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定, 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利。 (2)个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。 同时,每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和 权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。 第三课 第四课 (二)维护权利守程序 2.公民依照法定程序行使权利的原因及做法(P42)
9、 (1)原因:遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。 (2)做法:每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径 和方式维护自身权益。 第三课 第四课 3.公民维护权利的方式(P4244) 方式 参与者 依据 适用范围 优势 协商 当事人 事实、法律 一些常见的消费、劳动争议 和交通事故纠纷等 快速、简便的 争议解决方式 调解 当事人、调 解人 国家法律法规 和政策以及社 会公德 广泛运用 解决纠纷的有 效方式 仲裁 当事人、仲 裁裁判 仲裁协议、法 律 合同纠纷、财产权益争议 程序较为灵活 诉讼 当事人、代 理人、人民 法院 事实、法律法 规 人身关系或财产关
10、系的争议, 侵犯公民人身、财产权利的 行为,行政机关的违法或明显 不当的行政行为侵犯了自己 的权利 最正规、最权 威,维权的最后 屏障 第三课 第四课 第四课第四课 公民义务公民义务 一、公民基本义务 (一)遵守宪法法律 1.公民的基本义务(P4650) 第三课 第四课 2.公民自觉遵守宪法和法律的原因、具体表现和要求(P46) 原因 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律 的尊严是公民对国家和社会应尽的职责 表现 保守国家秘密。爱护公共财产。遵守劳动纪律。遵守公共秩序。 尊重社会公德 要求 遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。要认识到 法律既是保障自
11、身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,自觉做到 尊法学法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。要自觉 学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到 依法办事 第三课 第四课 (二)维护国家利益 3.维护国家利益的要求(P47) (1)维护国家统一和全国各民族团结。 (2)维护国家安全、荣誉和利益。 4.维护国家统一和全国各民族团结的原因及做法(P47) (1)原因:我国是统一多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进 行社会主义现代化建设的基本保证。 (2)做法:每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在 一起,自觉维护国家领土完整和主权
12、统一,维护民族之间平等团结互助和谐 的关系。 第三课 第四课 5.维护国家安全、荣誉和利益的内容(P47) 维护国家安全 维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露 和出卖,社会秩序不被破坏等 维护国家荣誉 维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污 维护国家利益 维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益 第三课 第四课 (三)依法服兵役 6.依法服兵役的原因、要求、制度(P4849) 原因 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组 织是公民的光荣义务 要求 现役军人必须遵守军队的条令和条例,忠于职守,随时为保卫祖国而战斗。 预备役人员必须按照规定参加军事训
13、练,随时准备参军参战,保卫祖国 制度 我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度 第三课 第四课 (四)依法纳税 7.依法纳税(P50) (1)税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。 (2)任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯 罪的要依法追究刑事责任。 第三课 第四课 二、依法履行义务 (一)权利义务相统一 1.公民的权利与义务的关系(P52) (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行, 义务的履行促进权利的实现。 (2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定, 任何公民享有宪法和法
14、律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义 务。 (3)公民的某些权利同时也是义务。我国宪法规定,劳动和受教育既是公民 的基本权利,也是公民的基本义务。 第三课 第四课 2.为什么说公民的权利与义务相互依存、相互促进?(公民的权利与义务的 关系)(P52) (1)公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的 积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。 (2)公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供 和创造更好的条件。 3.坚持权利和义务相统一(P53) (1)任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受 权利。 (2)我们不仅要增强
15、权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履 行法定的义务。 第三课 第四课 (二)法定义务须履行 4.法定义务的含义、重要性和要求(P5455) (1)含义:法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。 (2)重要性:自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。 (3)要求:法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。 (三)违反义务须担责 5.违反法定义务的行为表现及应承担的法律责任(P5557) (1)行为表现:在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要 求做的行为,都是违反法定义务的行为。 (2)法律责任:公民违反民事法律,应当依法承担民事责任。违反行政法律,应
16、当依法承担行政责任。违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。 第三课 第四课 项目 民事责任 行政责任 刑事责任 违法 情形 侵犯他人名誉权、合同违约 闯红灯、聚众闹事 持刀抢劫、故 意杀人 承担 责任 停止侵害、排除妨碍、消除 危险、返还财产、恢复原状、 赔偿损失、支付违约金、消 除影响、恢复名誉、赔礼道 歉等 行政处分:警告、记过、记大 过、降级、降职、撤职、开除 等行政处罚:警告、罚款、行 政拘留、没收违法所得等 刑罚处罚 课堂研透考法课堂研透考法提知能提知能 考法1基本权利、依法行使基本权利 例例1(2020 甘肃武威)甘肃省近年着力推进教育精准扶贫和义务教育阶段贫 困家庭子女
17、“控辍保学”。实施“控辍保学”主要是为了保护未成年人的 ( ) A.生命健康权 B.财产所有权 C.人身自由权 D.受教育权 答案 D 解析 甘肃省把“控辍保学”放在重要位置,目的在于让青少年接受义务教 育,促进青少年的健康成长,保护的是未成年人的受教育权,故D项正确;排 除不符合题意的A、B、C三项。 例例2(2017 甘肃庆阳)2016年8月21日,山东临沂准大学生徐玉玉因个人信息 泄露,被诈骗电话骗走上大学的费用9 900元后伤心欲绝,导致心脏骤停,虽 经医院全力抢救,但仍不幸离世。不法分子通过网络倒卖个人信息的行为 侵犯了公民的( ) A.人格尊严权 B.姓名权 C.隐私权 D.受教育
18、权 答案 C 解析 公民个人信息属于公民隐私。不法分子通过网络倒卖个人信息的行 为侵犯了公民的隐私权,C项符合题意;题干材料未体现对公民人格尊严权、 姓名权和受教育权的侵犯,A、B、D三项排除。故选C项。 例例3(2016 甘肃定西)兰州市环保局在“12369”环保举报热线的基础上,开通 运行“12369”微信举报平台。市民可通过微信公众号“12369环保举报”,以 文字、图片、视频等多种形式,向环保部门举报身边的环境污染问题。市 民用这种方式参与公共事务,体现了公民在行使( ) A.建议权 B.选举权 C.隐私权 D.监督权 答案 D 解析 开通运行“12369”微信举报平台。市民可通过微信
19、公众号“12369环 保举报”,体现了公民在行使监督权。所以D项符合题意;A项不符合题意, 因为题干是以“举报”的形式而不是建议的形式,B、C两项不符合题意。故 选D项。 例例4(2017 甘肃兰州)2015年央视“315”晚会公布了一批坑害消费者的案例: 手机预装软件、过期食品、垃圾明胶等。这些案例侵犯了消费者的( ) 安全权 知情权 公平交易权 依法求偿权 A. B. C. D. 答案 A 解析 手机预装软件、过期食品、垃圾明胶侵犯了消费者的安全权、知情 权和公平交易权,符合题意;求偿权是因购买商品或者接受服务受到 人身、财产损害享有获得赔偿的权利,在材料中没有体现。故选A项。 例例5(2
20、017 甘肃兰州,改编)有人在公共场所餐馆吸烟,理直气壮地说:“我在 这里消费,抽烟是我的权利。”你劝阻这位烟民,告诉他( ) 公民在行使自己的权利时不得损害他人的合法权益 作为公民要增 强权利意识 公民要在法律允许的范围内行使权利 公民的权利和 义务相统一 A. B. C. D. 答案 C 解析 题干中的烟民没有正确认识权利与义务的关系,在行使自己权利时 没有遵守相关法律规定和维护他人合法权益,符合题意;烟民的错误 就在于过分强调权利,而忽略了义务,排除。故选C项。 例例6(2015 甘肃天水,改编)2014年12月9日,中央国家机关举报网站正式开通, 受理广大人民群众对中央国家机关党组织、
21、党员违反党纪问题的网上举 报。设立举报网站( ) 有助于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁意识 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务 表明网络是我国公民行使监督权的唯一途径 有利于进一步推进社会 主义民主政治建设 A. B. C. D. 答案 D 解析 网络是我国公民行使监督权的重要途径,并非唯一途径,观点太绝 对,所以含有的选项被排除,故选D项。 例例7(2018 甘肃兰州)【明辨事理】阅读材料,完成下列任务。 某市教育局就中小学划片招生问题召开由部分学生和家长参加的座谈会, 邀请你作为初中生代表参加。 你的正确做法; 。 理由: 。 答案 正确做法:
22、积极参与,并建言献策。 理由:我国是人民当家作主的国家,作为国家小主人,有关爱社会的责任和 义务;要依法行使批评建议权、监督权。 例例8(2016 甘肃兰州)【明辨事理】阅读材料,完成下列任务。 马建军家开了一家牛肉面馆,生意很好,人手不够,他父亲就想让正在上九 年级的马建军退学到饭馆帮忙。 马建军应该: 。 理由: 。 答案 应该:告知父亲其做法是违法的,要求父亲送自己上学接受义务教育; 必要时可求助法律。 理由:宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务;未成年人保 护法、义务教育法规定,必须尊重未成年人受教育权,保证子女接受规定年 限的义务教育。 例例9(2015 甘肃甘南,改编)
23、李明是某校九年级学生,暑假的一天,他和弟弟李 浩到大街上玩,在村委会大院中看到墙上的选民榜中有爸爸妈妈和爷爷奶 奶等人的名字。在公告栏中,他看到自己的叔叔还是乡人大代表的候选人 呢。这时,弟弟李浩缠着问他:“上面怎么没有咱俩的名字呢?” (1)假如你是李明,你该怎样给李浩作出解释呢? (2)回到家,爷爷告诉李明他要在选举日那天慎重地投出自己的一票。可是 奶奶却说:“都这么大年纪了,管他谁当选呢,用不着操那份闲心。”假如你 是李明,你要用哪些知识来劝说奶奶? 答案 (1)所有年满18周岁并符合法律规定条件的人才有选举权和被选举 权。你是初中生,还没有达到法定年龄。 (2)选举权和被选举权是公民的
24、一项基本政治权利,行使这项权利是公民参 与管理国家和管理社会的基础。作为国家的公民、社会的主人,我们应该 十分珍惜选举权和被选举权。 考法2基本义务 依法履行义务 例例10(2015 甘肃甘南)在今天,我国公民所缴纳的每100元税款中就有17.6元 用于发展教育事业,14.7元用于能源、交通等基础建设,8.7元用于改善治安 状况,3.7元用于社会救助,还有的用于国防及科学技术研究等方面。材料 表明,我国税收( ) 具有强制性的特征 是国家财政收入的主要来源 取之于民,用之 于民 为国家各项事业的发展提供了物质保证 A. B. C. D. 答案 B 解析 从材料中可以看出公民所缴纳税款主要用于发展我国的教育、基础 设施建设、社会管理、国防科技等各项事业,而这些都与公民的生活和幸 福密切相关,可见我国税收取之于民、用之于民,符合题意;在材 料中未体现。故选B项。 例例11(2015 甘肃兰州)【情景体验】阅读材料,完成下列任务。 中考前,在学校大门口有一些无证摊贩向学生兜售各种盗版的教辅材料。 你会: 。 理由: 。 答案 你会:拒绝购买并及时举报给文化管理部门。 理由:因为维护知识产权、维护经济秩序是每个公民应尽的义务,作为公民, 我们应该从自己做起。
