1、 小学小学 2020 年春少先队工作总结年春少先队工作总结 本学期，少先队大队部在学校领导的正确指导下，在辅导员和少先队员的共 同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积 极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。 一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。 1、加强（班主任）辅导员的队伍建设。定期召开班主任(辅导员)会议,组织 学习研究工作,提高（班主任）辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参与上 级相关部门组织的培训，提高少先队工作技能。 2、加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等 阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条
2、件,丰富了校园文化生活。 3、加强少先队干部的培养。坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工 作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻 炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增 长才干。 二、强化思想品德教育，培养学生良好文明行为习惯。 小学生求知欲旺、 可塑性大、 模仿性强、 是形成良好行为和品德的最佳时期。 开学初，由德育处、大队部对学生的礼仪，纪律，规范做出明确的规定和要求。 各中队狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。 从见到老师主动敬礼问好、 放学排路队、楼道内玩耍抓起，有步骤地进行常规教育。 一是要求中队辅导员严抓实管，经
3、常、系统、反复地组织学生学习小学生 日常行为规范 、 中小学生守则要求队员认真学习，并逐一对照落实；二是对 规范队员行为采取正面教育为主的办法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出 的队员进行鼓励和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。加强学生文明礼仪的检 查，将检查的结果记入到班级考评中。 三、创新主题活动，少先队教育注重实效。 根据小学生成长的特点和新形势的要求， 以学雷锋活动为主线通过丰富多彩 的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教 育、法制教育、社会实践教育、诚信教育、礼仪教育、道德教育等。充分利用重 大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动
4、。 三月份：弘扬雷锋精神，深化安全、环保教育 1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动 2.开展防火防踩踏演习活动 四月份：学习先辈做好传人 1.清明节祭英烈活动 2.进行爱国主义教育 五月份：火红五月燃烧激情 1.庆祝“五一”国际劳动节； 2.母亲节主题活动； （五月第二个星期日 5.12） 六月份：快乐学习勇攀高峰 1.庆祝国际儿童节系列活动； 2.评选美德少年活动 3.工作总结、表彰。 四、抓实常规教育、提升少先队工作质量 在开展好各类主题活动的同时，坚持抓好常规教育，利用少先队教育的主阵 地对少先队员进行思想引领。 1、坚持规范的升旗仪式，国旗下讲话紧跟时事和节日纪念日，富有教育意 义。
5、2、 “红领巾广播站”教育内容丰富，播音员范围变大，人数增加，给更多热 爱播音的孩子以展示自我、锻炼自我的平台。 3、红领巾解说员，班级宣讲团培训常抓不懈，效果显着。 4、队干部培训和会议定期召开，为少先队工作的有序开展奠定基础。 5、充分发挥红领巾监督岗的监督作用，不断提升学生的礼仪和纪律。 五、存在不足和反思 本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存在 不少问题，主要体现在以下几个方面： 1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形 式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。 2、少先队礼仪有些不规范，比如，召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾， 队会议程不规范等。 3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要求 按部就班的做，缺少灵活性和创造性。针对以上存在问题，我们将在今后的少先 队工作中加以改正和提升，不断内化少先队组织文化建设，从根本上解决以上问 题，以少先队基础建设促进少先队工作再上新的台阶！
