走 进 花 果 山,10以内数的减法,教学目标 1、结合具体情境,初步体会0的减法的意义,解决问题的过程中初步学会有条理的思考问题,了解同一个问题可以用不同的方法解决。 2、在交流多种算法的过程中获成功的体验,养成初步的合作意识。 3、在用10以内的加减法解决简单问题过程中,初步感受数学与生活的密切联系,体会学数学,用数学的乐趣。 教学重难点: 体会减法的意义,理解并掌握关于零的减法。,空包网:shttp:/,空包网:shttp:/,5,3,=,2,-,-,减号,读作:5减3等于2,花上还有几只 ?,-,=,(只),4,2,2,花上还有几只 ?,岸上还有几只 ?,-,=,2,2,0,想一想:2-0=?,一个数减去“0”还得这个数本身。,课堂小结:,3、会做有“0”的减法。,1、学会了10以内简单减法的运 算和意义。,2、认识了减号“-”。,3,4,-,3,=,1,2,4,1,2,3,2,5,4,1,3,4、,作业:,