苏教版三年级下册语文25.赶海(第1课时) ppt课件(共29张PPT).ppt

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1、,趁退潮时到海滩去捕捉、拾取各种海洋生物就是赶海。你喜欢赶海吗?赶海的时候会有哪些趣事呢?今天就请你带着这几个疑问走进课文去看一看吧!,第 一 课时,1.正确认读4个要求会认的生字,掌握10个要求会写的生字,理解“神气、俘虏、喧闹、束手就擒”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点),舅,“臼”宽而扁,“男”横折钩要宽。,ji,哗,“口”小而居中,“十”的横画舒展。,hu,蟹,“解”笔画紧凑,在竖中线两侧,“虫”宽而扁,“丨”在竖中线上。,xi,捞,左窄右宽,“力”撇画舒展。,lo,捡,左窄右宽,“人”撇、捺舒展,末横稍长。,jin,哦,“口”

2、小而靠上,“我”斜钩舒展。,虾,“虫”小而靠上,第五笔横变提。,xi,喧,“口”小而靠上,“宣”宜窄长。,xun,霞,“雨”宽而扁,“叚”在竖中线两侧。,xi,最,左窄右宽,右部长竖要垂直。,zu,擒 捏 俘 虏,qn,ni,f,l,束手就擒 一捏 俘虏,qn,ni,l,应,哗,答应: 寻找: 神气:,应声回答。应允;同意。 造句: 我喊了好几声,也没人答应。 他起初不肯,后来答应了。 为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。 造句:我们大家一起寻找那只丢失的小狗。 自以为优越而得意或傲慢。 造句:这只大公鸡走起路来昂首挺胸,神气十足。,束手就擒: 俘虏: 究竟:,捆起手来由人捉拿,形容因无法

3、逃脱或无力反抗而甘愿被擒获。 造句:我们不能这样束手就擒,要想办法离开。 打仗时捉住的敌人。 造句:我们释放了俘虏。 结果;原委。用在问句里,表示追究。 毕竟;到底。 造句:大家都想知道个究竟。 你究竟是怎么想的? 她究竟是经验丰富,说的话很有道理。,喧闹: 恢复: 沐浴:,喧哗热闹。 造句:喧闹的集市上人头攒动。 使变成原来的样子。 造句:一场风浪过后,海面又恢复了平静。 洗澡。借指受润泽。比喻沉浸在某种环境中。在本文中选第个意思。 造句:草木沐浴在阳光里。,三三两两: 东逃西窜: 自由自在:,三个一群,两个一伙。(多指人) 造句:放学了,同学们三三两两地走出了学校的大门。 逃到东,又窜到西

4、。到处逃窜。 造句:敌人被打得东逃西窜。 形容没有约束,十分安闲随意。 造句:一小鱼儿在水中自由自在地游来游去。,答应 承诺,都是应允、同意的意思。 “答应”:虽然同意或应允了,但不一定去做;“承诺”:只要应允了,就一定去做。 1.你说的这件事我答应了。 2我郑重承诺:一定要努力学习。,相同点:,不同点:,造 句:,第一部分(第1自然段)写每当“我”唱起大海啊,故乡这支歌,便想起童年赶海的故事。 第二部分(第25自然段)按照“赶到海边抓蟹捉虾满意而归”的顺序,记叙了“我”赶海的过程。,交流分段情况,我一边往回走,一边哼起了最爱唱的歌:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡”,你认为文中哪句话最能

5、体现“我”对大海深深的爱?,课文的开头和结尾处引用了同一首歌。这首歌的名字是大海啊,我的故乡。我是在暑假里的一天和舅舅一起去赶海。来到海边,我兴奋地飞跑着追赶远去的浪花。,1一锤定音。(在带点字的正确读音后面画“”) 余晖(hu hn ) 俘虏(l l ) 东逃西窜(chun cun ) 束手就擒(sh s ),2.根据拼音写词语。 ji jiu png xi xi gung zu i,最 爱,霞 光,舅 舅,螃 蟹,3.比一比,再组词。 捞( ) 捡( ) 涝( ) 检( ) 虾( ) 喧( ) 吓( ) 宣( ),捡起 检查 喧哗 宣传,捞鱼 涝灾 大虾 吓唬,4.选词填空。 答应 承诺

6、(1)我郑重( )一定要努力学习。 (2)你说的这件事我( )了。 沐浴 洗澡 (3)我们( )在温暖的阳光下。 (4)爸爸正在给生病的爷爷( )。,承诺,答应,沐浴,洗澡,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料! ?网站地址: 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料;可获取60%-80%的资料销售分成! 欢迎加盟! 广告长期有效!,5.句子乐园。 (1)这时,沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼, 有的捡贝壳(仿写一句话) _ _ (2)它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。(仿写比喻句) _,天空的云朵有的像小鸡,有的像小狗, 有的像小绵羊好美啊!,弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。,

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