1、赶 海,“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”小朋友们对这首歌并不陌生吧！大海总是给人带来无穷的想象和无比的欢乐。今天，我们就随着作者一起去赶海，一起去感受那童年的乐趣。,回想童年缤纷趣事 广阔大海深藏珍奇,潮汐因地球和月亮引力的作用，海洋水面发生周期性的涨落现象，称为“海洋潮汐”，习惯上称“海潮”。每日升降两次的叫“半日潮”，每日升降一次的叫“全日潮”。,1.背景资料,初读感知,赶海指居住在海边的人们，根据潮涨潮落的规律，在海水退潮时到海岸的滩涂和礁石上去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的海洋生物。赶海的最佳时机是在每日海水最低潮的时候。,2.字词整合,易错提示,正音：暑假( ) 抓住( ) 擒拿(
2、 ) 辨形：“抓”右边是“爪”，不要写成“瓜”；“须”左边是“彡”，右边是“页”，不要写反了；“捏”的右下是“土”，不要写成“王”。,多音字,夹 (夹菜) (夹袄) (夹肢窝) 运用： 淘气的大螃蟹用钳子夹（ ）住了他的手。 奶奶给我做了一件小夹（ ）袄，夹（ ）肢窝那里有些紧。,重难点词语,兴奋( )：(精神、情绪)振作，激动。 追赶( )：加快速度赶上（前面的人或事物）。 努努嘴儿( )：向人噘嘴示意。 束手就擒( ):比喻无法脱逃或无力抵抗。 俘虏( )：打仗时捉住的对方人员。本课指被捉的大虾。 三三两两( )：三个一群，两个一伙（多指人）。 余晖( )：傍晚的太阳。 沐浴( )：原意指
3、洗澡。现多比喻受润泽或沉浸在某种环境中。,学一学,用一用 （ ）着阳光，我兴奋地跟着奶奶去（ ）。（ ）碰到一只大螃蟹，它挥舞着大钳子，神气极了。经过一番斗智斗勇，螃蟹最终被我逼得无处可逃，只好（ ），成为了我的（ ）。,沐浴,赶海,刚巧,束手就擒,俘虏,词语辨析,近义词：兴奋激动 寻找搜寻 不甘不愿 刚巧刚好 喧闹喧哗 平静安静 反义词：刚巧不巧 兴奋平静 喧闹安静,多义词辨析： 刚巧 刚好 二者都有“表示事情正凑巧”的意思。 区别在于：“刚巧”更带强调意味，强调巧合，常用于书面语；“刚好”强调正好在那个时段上，常用于口语。,(1)读课文，试着填一填。 赶海记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的
4、事，生动展示了赶海的无穷( )，表露了“我”对( )、对( )无比热爱的情怀。,乐趣,大海,3.整体感知,生活,找出文中首尾呼应的句子。 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。 我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”,(2)特殊语句,请对文章的结构进行划分： 一、优美旋律，勾起回忆。() 二、回忆童年，赶海拾趣。(),(3)段落大意,(4)结构图示,赶海,回忆童年赶海以歌词开头，巧妙引出下文,赶到海边,赶海过程,浪花：回头、不忍离开 “我”：兴奋、追赶浪花,大海，故乡（照应开头）,（人海相依）,“我”和小伙伴,赶海活动
5、,有的有的有的（概括介绍）,摸海星 抓 蟹 捉 虾,（细节描写 富有童趣）,赶到而归,海滩恢复平静 海鸥自由飞翔,（宁静美）,乐趣无穷,二、再读课文,1.文章第段以什么开头，优点是什么？ 以歌曲口。优点：新颖别致，引人入胜,2.分析文章第3段的内容？ 写“我”和小伙伴抓海星、捉蟹、捉虾的情景。 “摸呀摸呀”说明“我”摸得非常仔细、认真，并且是带着极大的乐趣来做这件事的。一个“嘿”和一个“！”写出了“我”抓住海星时兴奋、欣喜的心情。,3.分析文章的中心思想？ 本文讲述了“我”童年时代和舅舅去赶海的事，展示了赶海的无穷乐趣，表现了童年的天真无邪和“我”对大海、对大自然、对生活的热爱。,三、精读课文
6、,1.说说文中使用的写作方法，分析其优点，并举例说明？ 点拨： 文章使用首尾呼应的写作方法。,点拨： 优点：首尾呼应就是文章的开头和结尾遥相呼应。它是写作中最常用的方法之一。一般是在文章的开头提出文章中心，然后在结尾再次强调，照应开头；或者也可以在文章的开头和结尾运用相同的语句，互为呼应，从而使文章的中心更突出。,点拨： 举例：本文以歌词开头，巧妙地引出下文；结尾又再次引用歌词，照应开头，使全文浑然一体，同时也深化了文章主旨，表现出“我”对大海的喜爱之情。,四、互动反馈,心灵感悟,我来说： 踏着白色的浪花，捉螃蟹、捞海鱼、捡贝壳这是多么令人向往的事儿。我们也要走出教室，离开家门，做个自由自在的
7、“赶海人”。不要笑我们天真、幼稚，谁不向往美好与自由呢！ 你来写：,仿写训练,原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。 此句运用了拟人手法。拟人手法就是把事物当成人来写，赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，例如童话里的动物能说话。,答案示例：矮小而年高的垂柳用苍绿的叶子温柔地抚摸着快熟的庄稼。,语言积累,带“海”字的词语： 海阔天空 沧海桑田 翻江倒海 海纳百川 五湖四海 浩如烟海 海角天涯 海枯石烂 沧海一粟 沧海遗珠 海市蜃楼 汪洋大海,五、随堂练习,1.选字组词。 暑署( )假 ( )名 酷( ) 警( ) 恢灰( )复 ( )色 ( )白 天网( )( ) 似拟(
8、)乎 ( )人 ( )的 比( ) 须顺必( ) ( )利 ( )要 通( ),暑,署,暑,署,恢,灰,灰,恢 恢,似,拟,似,拟,须,顺,须,顺,2.缩句与扩句。,（1）赶海的人们三三两两地离去。(缩句) （2）海鸥在水天之间自由自在地飞翔。(缩句) （3）大虾摇摆长须逗我 。(扩句),人们离去。,海鸥飞翔。,一只神气的大虾正摇摆着两条长须逗我。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,谢谢！,
