人教部编版八年级上册道德与法治期末必考三十一题(含实战演练).docx

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1、道法必考三十一题道法必考三十一题 1、养成亲社会行为对我们的积极影响是?、养成亲社会行为对我们的积极影响是? 有利于我们养成良好的行为习惯养成良好的行为习惯,塑造健康的人格塑造健康的人格,形成正确的价值观念形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可获得他人和社会的接纳和认可。 2、网络推动社会进步的表现有?、网络推动社会进步的表现有? 网络为经济发展注入新的活力经济发展注入新的活力; 网络促进民主政治的进步民主政治的进步; 网络为文化传播和科技创新搭建新平台文化传播和科技创新搭建新平台。 3、网络是把双刃剑的表现有?网络是把双刃剑的表现有? 网络信息良莠良莠(y u)不齐不齐;沉迷于网络,

2、影响学习、工作和生活影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯个人隐私容易被侵犯。 4、我们应该如何我们应该如何理性参与理性参与网络网络生活生活? 学会“信息节食”“信息节食” ;提高“媒介素养”“媒介素养” ;学会辨析网络信息辨析网络信息;恪守道德、遵守法律恪守道德、遵守法律。 5、如何如何利用利用网络传播正能量?网络传播正能量? 充分利用网络平台为社会发展建言献策建言献策 ; 积极在网上传播正能量传播正能量: 我们要践行社会主义核心价值观践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养提高网络媒介素养,共同培育积极健康、积极健康、 向上向善的网络文化向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,

3、高扬主旋律高扬主旋律。 6、简述自由与规则的关系。、简述自由与规则的关系。 社会规则划定了自由的边界划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和不得损害国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障人们享有自由的保障。 7、自觉遵守规则,我们应如何做?、自觉遵守规则,我们应如何做? 遵守社会规则需要他律和自律他律和自律;遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则敬畏规则,将规则作为自己行动自己行动 的准绳的准绳。将规则内化于心,外化于行内化于心,外化于行; 8、尊重他人的原因是?(变式:为什么

4、我们要尊重他人?)、尊重他人的原因是?(变式:为什么我们要尊重他人?) 尊重他人是一个人内在修养的外在表现一个人内在修养的外在表现; 每个人都是有尊严的个体有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重得到他人和社会的尊重;尊重使社会生活和谐融洽社会生活和谐融洽。 9、尊重他人,我们应如何做?、尊重他人,我们应如何做? 积极关注、重视他人积极关注、重视他人;平等对待他人平等对待他人;学会换位思考学会换位思考;学会欣赏他人学会欣赏他人。 10、文明有礼的原因是?(变式:为什么我们要文明有礼?)、文明有礼的原因是?(变式:为什么我们要文明有礼?) 对个人对个人:文明有礼是一个人立身处世的前提一个人立身处

5、世的前提; 对社会对社会:文明有礼促进社会和谐促进社会和谐;对国家对国家:文明有礼体现国家形象体现国家形象。 11、文明有礼,我们应如何做?、文明有礼,我们应如何做? 做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明态度谦和,用语文明;做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄仪表整洁、举止端庄; 做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 12、诚信的原因是?(变式:为什么我们要诚信?)、诚信的原因是?(变式:为什么我们要诚信?) 对个人对个人:诚信是一个人安身立命之本一个人安身立命之本;对企业对企业:诚信是企业的无形资产企业的无形资产; 对社会和国家对

6、社会和国家:诚信促进社会文明、国家兴旺促进社会文明、国家兴旺。 13、我们应如何践行诚信?、我们应如何践行诚信? 树立诚信意识树立诚信意识;运用诚信智慧运用诚信智慧;珍惜个人的诚信记录珍惜个人的诚信记录。 14、违法行为性质上可分为?、违法行为性质上可分为? 一般违法行为一般违法行为;犯罪犯罪(即严重违法行为)。 15、违法行为形式上可分为?、违法行为形式上可分为? 民事违法行为民事违法行为;(一般涉及经济纠纷经济纠纷,侵犯的大多是个体利益,如:欠债不还欠债不还) 行政违法行为行政违法行为;(一般涉及国家机关国家机关,侵犯的大多是集体利益,如:扰乱社会治安扰乱社会治安) 刑事违法行为刑事违法行

7、为。(一般对社会有严重的危害性,如:故意杀人故意杀人) 16、犯罪的三大特征分别是?、犯罪的三大特征分别是? 严重社会危害性严重社会危害性(犯罪的最本质特征最本质特征);刑事违法性刑事违法性(犯罪的法律标志法律标志); 应受刑罚处罚性应受刑罚处罚性(犯罪的必然后果必然后果)。 17、我们应如何预防犯罪?、我们应如何预防犯罪? 珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;预防犯罪,需要我们杜绝不良行为杜绝不良行为; 我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人,从小事做起,避免沾染不良习气,防范于未然增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人,从小事做起,避免沾

8、染不良习气,防范于未然。 18、评析诉讼。、评析诉讼。 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。 19、承担责任付出的代价和回报分别有哪些、承担责任付出的代价和回报分别有哪些? 代价:代价:时间、精力和金钱时间、精力和金钱,可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚受到责备,甚至受到处罚; 回报:回报:包括物质方面和精神方面,更重要的是精神方面精神方面,包括良良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢 得他人的尊重和赞许得他人的尊重和赞许等。 20、关爱他人的作用有哪些

9、?、关爱他人的作用有哪些? 关爱是维系友好关系的桥梁维系友好关系的桥梁;关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量社会和谐稳定的润滑剂和正能量;关爱他人,收获幸福收获幸福。 21、关爱他人,我们应该怎么做、关爱他人,我们应该怎么做? 关爱他人,要心怀善意心怀善意;关爱他人,要尽己所能尽己所能;关爱他人,要讲究策略讲究策略。 22、服务社会的作用有哪些、服务社会的作用有哪些? 服务社会体现人生价值体现人生价值;服务社会能够促进我们全面发展促进我们全面发展。 23、服务社会,我们应该怎么做、服务社会,我们应该怎么做? 服务和奉献社会,需要我们青年担当责任担当责任;服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活

10、动积极参与社会公益活动;服 务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业热爱劳动,爱岗敬业。 24、国家的核心利益主要包括哪些?、国家的核心利益主要包括哪些? 国家主权国家主权、国家安全国家安全、领土完整领土完整、国家统一国家统一、宪法确立的国家政治制度宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定社会大局稳定、经济社会可持续经济社会可持续 发展的基本保障发展的基本保障。 25、简述国家利益和人民利益之间的关系。、简述国家利益和人民利益之间的关系。 国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国国家利益至上,人民利益高于一切家利益至上,人民利益高于一切,二者 相辅相成;人民利益只有上升、集中到国家

11、利益上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护真正的维护; 国家利益只有反映人民利益反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现; 在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一高度统一的,两者是一个命运共同体命运共同体。 26、坚持国家利益至上,我们要怎么做?、坚持国家利益至上,我们要怎么做? 坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情心怀爱国之情;坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意树立和增强危机意识和防范意 识识;坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感增强维护国家利益的责任感和使命感。 27、当国家利益与个人利益发生冲突时,我们应如何做

12、?、当国家利益与个人利益发生冲突时,我们应如何做? 为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益放弃个人利益,甚至要献出自己的生命献出自己的生命。 我们要始终将国家利益放在第一位将国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切危害国家利益的行为做斗争同一切危害国家利益的行为做斗争。 28、为什么要维护国家安全?、为什么要维护国家安全? 国家安全是国家生存与发展的重要保障国家生存与发展的重要保障;国家安全是人民幸福安康的前提人民幸福安康的前提。 29、维护国家安全,我们要如何做?、维护国家安全,我们要如何做? 我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识增强维护国

13、家安全的法治意识; 我们要树立总体国家安全观,通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量为维护国家安全贡献智慧和力量,如提供便利和协助,积极 建言献策建言献策,检举、制止危害国家安全的行为,监督和维护国家安全工作的开展等。 30、坚持总体国家安全观,我们要怎么做?、坚持总体国家安全观,我们要怎么做? 以人民安全人民安全为宗旨,以政治安全政治安全为根本,以经济安全经济安全为基础,以军事、文化、社会安全军事、文化、社会安全为保障,以促进促进 国家安全国家安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路中国特色国家安全道路。 31、我国发展中面临的问题主要有哪些?、我国发展中面临的问题主要有哪些? 人均国内生产总值的世界排名还不高人均国内生产总值的世界排名还不高;发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出; 居民收入差距依然较大居民收入差距依然较大;部分群众生活面临一些困难。

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