1、总复习 综合练习 青岛版六年制 数学 二年级 下册 综综 合合 练练 习习 总复习总复习 十十 复习复习旧知旧知 课堂小节课堂小节 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 总复习 综合练习 我学会了认识图 形和拼组，在不 同分的方向观察 物体的形状。 我学习了千米、分米、 毫米的认识及换算。 我学会了万以内的数 的认识、比较、估算、 计算和有余数的除法 的计算，用乘加、乘 减、除加、除减分步 解决问题。 回想一下这一学期我们都学到了什么。 我会用分类的方法 对数据进行整理和 分析，并从中了解 一些信息。 复习旧知复习旧知 返回 总复习 综合练习 万以内数的认识和比较。 1.我们学校有学生1952人
2、，约 人；1952读 作 。 2.滨海大桥长2052米，约 米；2052读 作 。 3.一篇文章九百七十八个字，九百七十八写 作 ，约 个。 按照从大到小的顺序排列上面各数 。 先把数位不 同的进行比 较，再来比 较相同数位 的数。 2000 一千九百五十二 2000 二千零五十二 978 1000 2052 1952 978 巩固练习巩固练习 返回 总复习 综合练习 毫米、分米、千米的认识和换算。 5千米=（ ）米 3000米=（ ）千米 75厘米=（ ）毫米 8分米=（ ）厘米 110毫米=（ ）厘米 60分米=（ ）米 1分米=10厘米=100毫米 1米=1分米 1千米=1000米 50
3、00 3 750 80 11 6 返回 总复习 综合练习 万以内的加减法。 500+200= 920-160= 550-200= 600-250= 560+130= 45-22= 340-110= 30+320= 27+32= 相加时，哪 一位上满十 向前一位进1。 计算时不要漏掉 加上进位数或减 去退位数。 700 350 230 760 690 350 350 23 59 相减时哪一位上不 够减向前一位借1。 返回 总复习 综合练习 万以内（连续进位、退位）的计算可以用竖式计算。 3 2 5 +2 8 6 1 1 1 1 6 325+286= 515-289= 400-156= 611 5
4、 1 5 -2 8 9 226 4 0 0 -1 5 6 4 . 4 . 2 244 从个位开始算起，计算 时不要漏掉加上进位数 或是减去借走的数。 6 1 1 -2 8 6 5 . 2 . 3 验 算 ： 2 2 6 +2 8 9 1 5 1 1 5 验 算 ： 验 算 ： 2 2 4 +1 5 6 1 0 1 0 4 6 . 2 . 2 返回 总复习 综合练习 162-26+112 166+17-107 =136 =248 =183 =76 按照从左 到右的运 算顺序计 算。 +112 -107 可以先计算前两个 数的结果，再和第 三个数相加减。 返回 总复习 综合练习 看到的 是小兔子
5、侧面。 看到的是 小兔子的后面。 看到的是 是小兔子的 正面。 返回 总复习 综合练习 13元 3元 买买5 5把小刀比买一个铅笔盒，多花多少元？把小刀比买一个铅笔盒，多花多少元？ 买买5 5把小刀和一个铅笔盒，一共花多把小刀和一个铅笔盒，一共花多 少元？少元？ 3 35=155=15（元）（元） 1515- -13=213=2（元）（元） 答：多花答：多花2 2元钱。元钱。 3 35=155=15（元）（元） 15+13=2815+13=28（元）（元） 答：一共花答：一共花2828元钱。元钱。 返回 总复习 综合练习 8元/支 12元/4把 一支钢笔比一把尺子贵多少一支钢笔比一把尺子贵多少
6、元元？ 12124=34=3（元）（元） 8 8- -3=53=5（元）（元） 答：答：一支钢笔比一把尺子一支钢笔比一把尺子贵贵5 5元钱。元钱。 12124=34=3（元）（元） 8+3=118+3=11（元）（元） 答：答：买一支钢笔和一把尺子买一支钢笔和一把尺子共花共花1111元。元。 买一支钢笔买一支钢笔和和一把尺子共花多少元？一把尺子共花多少元？ 返回 总复习 综合练习 正方形的四 个角是直角， 四条边相等。 图形的认识。 判断是什么图形要 了解图形的特点。 长方形的对边相等， 四个角是直角。 （ ）个正方形 （ ）个长方形 2 1 返回 总复习 综合练习 王强 李平 林丽 统计的方
7、 法有很多， 其中以 “正”字 最简单实 用。 收集和整理数据 填表一定要将 正确的数填到 表格里。 观察条形格 会更直观一 些。 王强 李平 林丽 王强王强 李平李平 林丽林丽 （ ）票 （ ）票 （ ）票 18 7 3 返回 总复习 综合练习 就是求15里 面有几个2。 列式：152=7（本）1 （元） 答：最多买7本，还余1元。 最多可以买几本？还余几元？ 返回 总复习 综合练习 从图中你发现了什么信息？ 二年级一班有36人，二班有35人。 一年级来了38人。 游泳池最大可容180人。 一年级同学每4人一个游泳圈。 二一班 36人 二二班 35人 返回 总复习 综合练习 （1）一、二年级
8、共来了多少人？ 71+38=109（人） 答：一、二年级共来了109人.。 再计算一年级人数加上二 年级的人数。 二年级的总人数：35+36=71（人） 先计算出二年级的 人数 一年级 来了38 人 这个大游泳 池一次最多 可容纳180人。 返回 总复习 综合练习 （2)一年级学生一共需要多少个游泳圈 ？ 剩下的2个人也需要1个游 泳圈哦。 就是求38里面有几 个4余几的问题。 384=9（个）2（人） 9+1=10（个） 答：一年级学生一共需要10个游泳圈。 一年级来 了38人 这个大游泳 池一次最多 可容纳180人。 一年级 同学4人 一个游 泳圈。 返回 总复习 综合练习 把110分别填
9、入图中的10个圈内，使每 个正方形角上数的和都等于24。 1 2 3 9 10 7 8 4 5 6 根据数字特点，较大 的数字应放在中间位 置，较小的数字在上 下位置，然后根据数 字的大小进行分配。 1-10内的任 何四个数相 加等于24。 返回 总复习 综合练习 同步练习 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 有余数的除法中，余数一定有余数的除法中，余数一定小于小于除数。除数。 运用有余数的除法解决实际问题时，要根据实运用有余数的除法解决实际问题时，要根据实 际情况来判断是否把余数舍去还是把商际情况来判断是否把余数舍去还是把商加加1 1。 一般情况下，租
10、船、租车等问题是把商一般情况下，租船、租车等问题是把商加加1 1。 返回 总复习 综合练习 同步练习 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 万万以内的加法：相同数位一定要对齐，哪一以内的加法：相同数位一定要对齐，哪一 位上满十向前一位进位上满十向前一位进1 1，哪一位上有进位数，哪一位上有进位数， 千万不要忘记千万不要忘记加上进位的数加上进位的数。 万以内的减法：相同数位一定要对齐，哪一万以内的减法：相同数位一定要对齐，哪一 位上不够减，向前一位借位上不够减，向前一位借1 1，哪一位上有借的，哪一位上有借的 数不要忘记数不要忘记减去借走的数减去借走的数。 返回 总复习 综合
11、练习 同步练习 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 用乘法和乘法和加加( (减）法减）法两步计算解决问题的方法：理清两步计算解决问题的方法：理清 题中的数量关系，题中的数量关系，先求几个几先求几个几，用乘法计算用乘法计算，再，再加加 （减）多出（少了）的数。（减）多出（少了）的数。 用除法和加（减）法用除法和加（减）法两步计算解决问题的方法两步计算解决问题的方法：先先 求求A A里面有多少个里面有多少个B B，用除法计，用除法计算，再算，再加减多出加减多出( (少了）少了） 的数。的数。 返回 总复习 综合练习 同步练习 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些
12、知识？ 米、分米、厘米和毫米之间的进率是米、分米、厘米和毫米之间的进率是1010，米和千米之，米和千米之 间的进率是间的进率是10001000。 长方形：相对边长长方形：相对边长相等相等，四个角都是，四个角都是直角。直角。 正方形：四条边长正方形：四条边长相等相等，四个角都是，四个角都是直角。直角。 从从不同的角度观察同一物体的形状可能不同的角度观察同一物体的形状可能不相同。不相同。 收集和整理数据：按不同的分类标准进行收集和整理数据：按不同的分类标准进行分类统计分类统计， 制成制成表格表格；根据表格内容绘制；根据表格内容绘制条形图条形图。 返回 总复习 综合练习 课本： 第112页第10-14题 课后作业课后作业 返回
