1、语 法 专 项 核 心 突 破 专题一 名词 英英 语语 2021 考点必研探究考点必研探究 一 二 三 一、名词的数一、名词的数 考点检测一 答案 B 解析 考查名词的数。句意:看!她们是女科学家。是的,我们以她 们自豪。由答句谓语are可知,中心词是复数,man,woman等名词作定语时, 要与后面的名词在数上保持一致,此处也要用复数,故选B项。 一 二 三 答案 B 解析 考查名词的数。句意:这些问题很难解决。请给我 。advice为 不可数名词,本身无单复数变化,不能用不定冠词a/an修饰,也不能用many 修饰。故选B项。 一 二 三 答案 C 解析 考查名词的数。句意:做冷牛肉我们
2、还需要什么?两汤匙的 盐。salt是不可数名词,没有复数形式,排除选项B;“两汤匙盐”的英语表达 是two spoons of salt,故选C项。 一 二 三 idea poems role shape 一 二 三 banks nature art safety 一 二 三 12.(2015 安徽)Please accept our best w (祝愿) for your exams. 13.(2014 安徽)We feel it is our d (责任) to help each other. wishes duty 一 二 三 归纳 可数名词的复数形式 1.规则变化 构成方式 例词
3、一般在词尾加-s bookbooks penpens 以s,x,sh,ch结尾的加-es boxboxes busbuses watchwatches dishdishes 以y结尾的词 以“辅音字母+y”结尾的词,把y变成i, 再加-es 以“元音字母+y”结尾的词直接加-s factoryfactories boyboys keykeys 一 二 三 构成方式 例词 以f或fe结尾的词,把f或fe 改为v,再加-es wifewives knifeknives lifelives wolfwolves (但scarf的复数为scarfs或scarves;giraffe的复数 为giraff
4、es;roof的复数为roofs) 以o结尾的词,有生命的 加-es,无生命的加-s potatopotatoes tomatotomatoes heroheroes zoozoos radioradios photophotos pianopianos 一 二 三 2.可数名词变复数的不规则变化 oo变为ee,如:footfeet,toothteeth,goosegeese,但注意boot的复数是 boots。 a变为e, 如:manmen,womanwomen,policemanpolicemen,postmanpostmen,E nglishmanEnglishmen,但注意German
5、的复数是Germans。 有些名词单复数形式相同, 如:sheepsheep,deerdeer,fishfish,ChineseChinese,JapaneseJapanes e,meansmeans。 部分名词的单复数形式无规律可循,需个别记忆, 如:childchildren,mousemice。 一 二 三 3.不可数名词量的表达 不可数名词计量时,用“基数词/冠词+表数量的名词+of +不可数名词”表示, 数词决定表示数量的名词的单复数形式。 a cup of tea 一杯茶 three pieces of advice 三条建议 一 二 三 二、名词所有格二、名词所有格 考点检测二
6、答案 D 解析 考查名词所有格。minute为可数名词,前面有five一词,故此处应用其 复数形式;句意为“仅仅是五分钟的步行”,根据句意可知,five minutes应修饰 名词walk,应用其名词所有格形式,故选D项。 一 二 三 一 二 三 答案 B 解析 句意:楼上是莉莉和露西的房间,它们很整洁,但是我们的很乱。第一 空处根据复数bedrooms可知,此处是指莉莉和露西分别拥有的房间,用 Lilys and Lucys;第二空处意为“我们的”,且空后无名词,用名词性物主 代词ours,故选B项。 一 二 三 归纳 名词的所有格 1.表示有生命的名词,所有格一般在名词后加“s”或“”。其
7、构成形式如下: 类别 构成方法 举例 有生命的单数名 词 加s my sons pen 有生命的复数名 词 以s结尾加 the teachers office 不以s结尾加s the childrens homework 表示几个人共同 拥有 在最后一个名词后加s Mike and Johns desk 表示每个人各自 拥有 在每个名词后加s Mikes and Johns desks 一 二 三 2.表示无生命的名词,其所有格形式如下: 情况及构成方式 举例 通常采用“of+名词”的结构来表示所 有关系 the gate of the school the window of the roo
8、m 有些表示时间、距离、国家、城市、 团体、机构等无生命的名词,也可以 加“s”或“”来构成所有格 todays newspaper Chinas industry ten days holiday 用介词to,for,from表示“的” the answer to the question a ticket for the concert a student from Beijing 一 二 三 三、名词词义辨析三、名词词义辨析 考点检测三 一 二 三 答案 C 解析 考查名词词义辨析。句意为:你觉得当地政府建的新房子怎么 样?很好。我现在很有幸福感。warning警告;tradition传
9、统;feeling感 觉;question问题。幸福感用a feeling of happiness。故选C项。 一 二 三 答案 B 解析 句意:当我们谈到过去70年取得的巨大成就时,你能看到我们脸上的 骄傲。doubt“怀疑,疑问”;pride“骄傲;自豪”;regret“后悔,遗憾”;ability“能力”。 根据“when we talk about the great achievements in the past 70 years”可知,谈 到取得的成就,应感到自豪。故应选B项。 一 二 三 答案 D 解析 句意:你英语口语很好的秘诀是什么啊?熟能生巧。 result“结果”;influence“影响”;duty“责任”;secret“秘密,秘诀”。故只有D项符 合语境。 一 二 三 归纳 名词词义辨析是安徽中考的必考题目,因此其重要性不言而喻。安徽中考 对名词词义的考查主要是结合语境和生活常识进行辨析,因此解答这类题 目一定要知道所给语境名词的词义,以及各个名词之间的差异,然后结合语 境做出正确的选择。
