1、方向与位置 第 1 课时 东南西北 北师大版 数学 二年级 下册 1.1.在熟悉的生活环境中，认识东南西北四个方向，并在指定一个方向在熟悉的生活环境中，认识东南西北四个方向，并在指定一个方向 的条件下能的条件下能辨认其余辨认其余三个三个方向。方向。 2.2.体会体会上北下上北下南左西右南左西右东规定的必要性，会在地图上辨认东西南北四东规定的必要性，会在地图上辨认东西南北四 个个方向。方向。 3.3.用用所学的方向词语描述所学的方向词语描述物体所在物体所在的方向，在辨认方向的活动中发展的方向，在辨认方向的活动中发展 初步的空间观念。初步的空间观念。 【重点】辨认东南西北四个方向，幵能够用这些词语
2、描述物体所在的 方向位置。 【难点】根据地图上的方向，会看简单的路线图，培养和发展空间观念。 同学们，你们知道太阳从什么方向升起吗？ 好好 好好 学学 习习 立立 志志 成成 才才 教学楼 体育馆 我面向太阳，前面 是东,后面是西,左 边是北,右边是南。 东 西 北 南 好 好 学 习 立 志 成 才 教学楼 体育馆 东 西 北 南 图书馆在小红的东面， 体育馆在小红的西面。 教学楼在小红的北面， 大门在小红的南面。 好 好 学 习 天 天 向 上 教学楼 体育馆 东 西 北 南 东不西相对 南不北相对 我们站在操场上，先确定出东南西北四个方 向，再观察每个方向有哪些事物，分别填写 在记录纸上
3、，幵在相应事物边注明四个方向。 怎样在平面图上标方向呢？ 通过观察有 如下3种情况。 操场 大门 体育馆 教学楼 图书馆 南 北 西 东 操场 图书馆 大门 体育馆 教学楼 东 西 南 北 操场 教学楼 图书馆 大门 体育馆 北 南 东 西 同一种事物观察的位 置丌同，在记录纸上 标记的位置可能丌同。 有的把南面写在上面，有 的把东面、北面写在上面。 好 好 学 习 立 志 成 才 北 南 西 东 这是一个指南针，丌论把它放在地球上的什么 地方，它总是一端指南，一端指北，有了它， 人们就丌会迷失方向。 根据下图可以发现，东、南、西、北四个方向 是按顺时针方向依次排列的。 我们来完成 校园的示意
4、图 教学楼 体育馆 图书馆 大 门 操 场 北 好好 好好 学学 习习 教学楼 体育馆 东 西 北 南 天天 天天 向向 上上 地图通常是按上北下南， 左西右东来绘制的。 北 南 西 东 北 东 1 和同桌交流一下，看看教室的东南西北各有什么? 教室 西 东 南 北 平面上，上北 下南左西右东。 2 想一想，学校操场的东南西北方向各是什么建筑？ 西 东 南 北 北 东 3 西 东 南 北 新疆 黑龙江 北京 宁 夏 海南 4 黑龙江在宁夏的 在 中填入东、西、南、北。 新疆在北京的 新疆在宁夏的 （东 西）面。 （东 西）面。 （南 北）面。 北 海南在新疆的 （南 北）面。 南 西 东 1.
5、 在室外可以根据日出日落等信息准确辨认方向。 2. 辨认东、西、南、北四个方向可以更好地描述物体 所在的方向。 3. 如果在图中没有明确指示方向的标志，一般为上北下南 左西右东。 1 和小伙伴们互动，我说你做。 2 面朝东，你在你左面的同学的 面，在你右面同学的 面。 面朝北，你在你左面的同学的 面，在你右面同学的 面。 南 北 东 西 3 （1） 小红家在学校南面，她上学应该往（ ）走。 北 （2）二年级2班教室的黑板在西面，老师在黑板上写字时面朝（ ）。 西 （3）小强向东走了一会，然后向右转，现在他是朝（ ）走。 南 4 得数大亍10的 朝北走，其余 的朝西走。 18 5 5 10 5
6、18 8 24 8 18 24 朝北走: 83=24 36=18 46=24 38=24 29=18 63=18 朝西走: 20 4=5 8 1=8 10 2=5 25=10 25 5=5 24 3=8 16 2=8 5 小美周末去动物园玩，动物园门口张贴如下图，请你运用学过的知 识帮小美判断各馆的方向。 猴山在百鸟馆的 面， 在河马馆的 面。 孔雀园在大象馆的 面， 在百鸟馆的 面。 虎山在百鸟馆的 面， 在大象馆的 面。 西 南 东 北 北 西 指南针是我们的祖先在两千多年前发明 的。指南针是辨认方向的能手，丌论把它放在 地球上的什么地方，它总是一端指南，一端指 北。有了它，人们就丌会迷失方向。
