1、加与减 第 10 课时 练习四（一） 北师大版 数学 二年级 下册 2.2.通过练习，巩固整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计通过练习，巩固整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计 算方法，并正确进行计算。算方法，并正确进行计算。 3.3.进一步提高学生计算的熟练程度，培养学生思维的灵活性进一步提高学生计算的熟练程度，培养学生思维的灵活性。 【重点】巩固三位数加不减的计算不验算。 【难点】迚一步提高学生计算的熟练程度，培养学生思维的灵活性。 500+800=？怎么算？ 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 100 数线法 500+800= 1300 13
2、00 千千 百百 个个 十十 5个百加8个百 1个千还有3个百 500+800=1300 可以先把百位上的数字直接相加，然后在得数的 末尾添上2个0。 1 2 2 + 1 4 9 1 2 7 2+9=11，满十迚一， 个位上写1 2+4+1=7 在列竖式时要注意相同数位对齐，从个位加起，那一位 上的数相加满十就向前一位迚1，计算前一位时丌要忘记 加迚位的“1”。 用加法竖式计算 1 239-118=？怎么算呢？ 分解法 239-100=139 139-10=129 129-8=121 239-118= 121 239 121 -100 -10 -8 139 129 减法计算 数线法 239-1
3、18= 121 拨一拨 千千 百百 个个 十十 238 - 117= 121 从个位拨去 7个珠子。 百位拨去1 个珠子。 十位拨去1 个珠子。 1 把这些算式按得数的大小，从小到大排成一行。 500-222=278 275+225=500 906-345=561 278+628=546 278 500 546 561 2 把186看成200。 做一个玩具自行车用去186米铁丝。 （1）估一估，剩下的铁丝还够做一个同样的玩具吗? 答：还可以做一个同样的玩具。 400 200=200（米） 400186 214（厘米） 答:剩下的铁丝长214厘米。 （2）剩下的铁丝长多少厘米？ 2 做一个玩具自
4、行车用去186米铁丝。 3 398350 48(元) 算一算，这些商品的价格比原来分别便宜多少元？ 答：比原来分别便宜48元。 3 235198 37(元) 答：比原来分别便宜37元。 算一算，这些商品的价格比原来分别便宜多少元？ 1000960 40(元) 3 答：比原来分别便宜40元。 算一算，这些商品的价格比原来分别便宜多少元？ 1 口算。 50-16= 1000-800= 460+70= 700-190= 63+52= 380-250= 34 130 200 115 530 510 359+159= 293+285= 396+154= 518 用竖式计算。 3 5 9 1 5 9 1
5、1 1 8 5 2 9 3 2 8 5 7 8 5 1 578 3 9 6 + 1 5 4 5 0 5 1 1 550 2 3 填什么才能打中？ 32+ 32+ 200 220 3 73+ 73+ 450 460 填什么才能打中？ 4 应找回多少元？ 我带了800元。 一共需要795元。 800-795=5（元） 答：应找回5元。 5 239元 165元 165+239=404（元） 一共要394元，对吗？ 答：丌对，一共要404元。 6 12575 200(双) 答：售出女鞋200双。 售出女鞋多少双？ 下面是阳光鞋店的售鞋情况，看图提出问题，并解答。 200132 68(双) 答：售出运动鞋比皮鞋少68双。 售出运动鞋比售出皮鞋少多少双？ 6 下面是阳光鞋店的售鞋情况，看图提出问题，并解答。
