2020苏教版五年级科学上册第一单元试题.doc

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1、 1 第一单元检测试卷第一单元检测试卷 时间:60 分钟 满分:100 得分_ 一、一、我会填空我会填空。 (1616 分)分) 1、植物的一生是从 开始的。 2、种子发芽的 3 个重要条件是光、温度和 。 3、生物之间有一种像链环一样的食物关系,称为_ _。 4、 “水稻老鼠蛇”这条食物链中,共有_ _ _种消费者,生产者是_ _。 5、植物的生长需要一定的环境,当环境改变后,它们会努力 环境的变化。 6、保护一种生物,也就是保护了 生物。 7、一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成是一个 。 8、自然界的环境条件受到破坏,生物的生存就会受到 。 二、二、我会我会判断。判断。 (2

2、424 分)分) ( )1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。 ( )2、香蕉树、松树、 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( )3、做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。 ( )4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。 ( )5、只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。 ( )6、沙尘暴是污染环境危害我们生活的一种恶劣天气。 ( )7、生态瓶中的植物放得越多越好。 ( )8、世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园。 三、我会选择三、我会选择。 (1515 分)分) 1、植物种子发芽需要的最基本条件有( )。 A、光照、水分、温度、空

3、气和土壤 B、光照、水分、温度、空气 C、一定的水分、适宜的温度、空气 2、生物界中,生产者与消费者之间的关系主要是( )。 A、相互利用、相互依存的关系 B、吃与被吃的关系 C、相互竞争的关系 3、苹树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起主要制约作用的因素是( )。 A、阳光 B温度 C水 D空气 4、蚯蚓又叫“地龙” ,它喜欢生活在( )的土壤里。 A、干燥、明亮 B、黑暗、潮湿 C、干燥、明亮 5、捕食食物链中生产者一般是( ) A、植物 B、动物 C、植物和动物 四、四、我会连线我会连线。 (6 6 分)分) 1、连线。 仙人掌 叶刺 热带雨林 松树 叶宽大 山 地 香蕉树

4、针形叶 沙 漠 五、我会分析五、我会分析。(10(10 分分) ) 1、用箭头来表示下面生物之间的食物关系。(最少写出 3 条)(9 分) 2 枯叶 小草 蚜虫 蝗虫 瓢虫 小鸟 蛇 兔子 老鹰 蚯蚓 2、如果草原上的鹰少了,会发生什么现象?兔子少了呢?草少了呢?(4 分) 六六、我会研究我会研究。(1616 分)分) 1、下面是 501 班同学在研究绿豆种子是否需要温度获得的资料:(4 分) 绿豆种子是否需要适宜的温度的实验记录 种子总数(颗) 已发芽数(颗) 未发芽数(颗) 让种子得到水,保持湿润,放入冰箱 60 0 60 让种子得到水,保持湿润,罩上黑色的口 袋放在阳台上 60 59 1

5、 分析以上实验数据,你得出的结论是: 2、根据对蚯蚓的观察与实验完成下表。(12 分) 研究问题 蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境 我的猜想 实验方法 要改变的条件 不改变的条件 实验结论 七七、我会阅读我会阅读。(1 10 0 分)分) 美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地,是美国农业发展得天独 厚的地区。 第一次世界大战结束后,粮食短缺,小麦价格上涨,促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开 发西部。为了扩大耕地,他们把大片的森林砍倒,把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土 地上,农场主们种植了粮食作物,然后通过卖粮赚了许多钱。 1934 年 5 月 11 日凌晨,一场灾难降临了,从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风,怪 风携带着泥沙腾空而起,自西向东迅速蔓延,持续了整整 3 天 3 夜! 以上资料表明,自然界的生态系统是一个和谐的整体,其中的一个环节受到 ,生态系 统就失去 了 。 破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是 。 如果美国政府聘请你担任农业大臣,你改变这种状态所采用方法是:

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