,人民和总理,人民美术出版社 六年级下册,你会怎样构思，安排画面？,这是一幅什么画? 这幅画和你想的一样吗？,人民和总理（中国画）1979 周思聪,闹天宫 刘继卣,人民和总理周思聪,鲜艳 工笔,暗沉 写意,对比,哪种线条用的多？有什么作用？,线条有哪些变化？,. 空间有限，用什么方法了画很多人？ 这种方法还有什么作用？,遮挡关系可以表现两者?距离。,他们是亲人吗？为什么有这样的感觉？,（局部）,刻画人物的表情和动作起什么作用？,人物布局在画中像是什么形状？为什么会这样安排人物？想表达什么？,周总理在画面的什么位置？,方向,人民对总理的感情？,为何画面有空白？,画题为什么不是“总理和人民”？,周思聪（19391996）现代人物著名画家 代表作： 人民和总理（1979年） 151217.5厘米,人民和总理的人物与其他的有什么不同？,矿工图之一 周思聪,拓展欣赏,通过欣赏，你有哪些新的认知？欣赏美术作品可以从那些方面入手？,谈一谈：,周恩来总理是一个怎样的人？,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获高额资料销售分成！ 广告长期有效！长期诚聘资料分享员！有意请联系网站客服。,
