1、小学五六年级体育教案全集（小学五六年级体育教案全集（4 4- -1 1） 小学体育教案 来源:网友提供 阅读: 收藏到： 小学五六年级体育教案全集（小学五六年级体育教案全集（4 4- -1 1） 第一周第一周 第课第课 教材教材 一、理论课 任任 务务 1、 使学生了解本学期的要求。 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。 内内 容容 课的内课的内容容 教师活动教师活动 学生学生 活动活动 间 量 数 准备部 分 一、课堂 常规(略) 二、宣布 本课内容 三、点名 1、 教 师宣布本课内 容 2、 点 名 1、 学 生听 育育 课课 教教 案案 基 本 部
2、 分 一、体育 锻炼对身体的 作用 1、 提 高运动系统的 功能 2、 能 够促进呼吸和 循环系统功能 3、 能 促进神经系统 的功能 二、怎样科学 锻炼身体 1、 教师 讲解、回答问 题。 2、 用讲 故事的方式讲 给学生， 并用鼓 励的语言让学 生多提问， 激发 学生的思维 1 、 学生 听，并 可以 提问 0 结 束 部 分 1、 总结 2、 下课 1、 教师 指出本课优点 与缺点 2、 师生 再见 1 、 学生 听 2 、 师生 再见 第一周第一周 第第 2 2 课课 教教 材材 一、跳跃：蹲踞式跳远 二、队列：行进间三种转法 1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、
3、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。 课的内容课的内容 教师活动教师活动 学生学生活动活动 间 量 数 备 部 分 一、 课堂常 规（略） 二、 准备部 分 1、 队 列、慢跑 2、 徒手 操、伸展运动 3、 专门 性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课 内容，任务 3、教师指挥，口 令 4、组织：四列横 队 1、 学 生听口令站 队 2、 学 生听口令练 习、模仿 体体 育育 课课 教教 案案 第二周第二周 第课第课 一、跳跃：蹲 踞式跳远 重点：动作协 调、蹬跳有力。 难点：助跑、 踏跳、 腾空、落 地 二、队列： 行进间三种转法 重
4、点：注意力 集中。 难点：动令予 令要分清。 1、教师讲解动作 要领、示范 2、组织学生练习 3、巡视指导，纠 正错误动作。 4、组织：分组轮 换 1、教师讲解动作 要领、示范 2、织学生练习 3、巡视指导，纠正错误 动作。 、学 生听 、学 生练习 、纠 正错误 、学生听 、学生练 习 、纠正错 误 0 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、 教师组 织领做 2、 指出本 课优点与缺点 3、 组织： 四列横队 1、 学 生模仿 2、 学 生听，提问 材材 一、跳跃：蹲踞式跳远 二、技巧：肩肘倒立 、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵
5、活性。 2、 培养学生勇敢、顽强的精神。 课的内容课的内容 教师活动教师活动 学生学生活动活动 间量数 备 部 分 一、课堂常规 （略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸 展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课 内容，任务 3、教师指挥，口 令 4、组织：四列横 队 1、 学生听口 令站队 2、 学生听口 令练习、模仿 0 一、跳跃：蹲踞 式跳远 重点：动作协 调、蹬跳有力。 难点：助跑、踏 跳、 腾空、落地 二、技巧：肩肘 倒立 、 教师讲解 动作要领、示范 、 组织学生练 习 、巡视指 导，纠正错误动 作。 、组织：分组 1、学生听 2、 学生练习 3、 纠
6、正错误 、学生听 、学生练 体体 育育 课课 教教 案案 第二周第二周 第第 2 2 课课 重点：动作这间 的连接要自然、连 贯。 难点：腰挺直， 两臂撑住腰，注意安 全 轮换 、 教师讲解 动作要领、示范 、 织学生练习 、巡视指导，纠正 错误动作。 习 、纠正错 误 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点 与缺点 3、组织：四列横 队 1、 学生模仿 2、学生听， 提问 教教 材材 一、跳跃：蹲踞式跳远 二、技巧：肩肘倒立 1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 3、培养学生勇敢、顽强的精神。
7、课的内容课的内容 教师活动教师活动 学生学生活动活动 间 量 数 备 部 分 一、课堂常规 （略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸 展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课 内容，任务 3、教师指挥，口 令 4、组织：四列横 队 1、 学生听口 令站队 2、 学生听口 令练习、模仿 0 一、跳跃：蹲踞 式跳远 重点：动作协 调、蹬跳有力。 难点：助跑、踏 跳、 腾空、落地 二、技巧：肩肘 倒立 重点：动作这间 的连接要自然、连 贯。 难点：腰挺 直，两臂撑住 腰，注意安全 、 教师讲解 动作要领、示范 、 组织学生练 习 、巡视指 导，纠正错误动 作。 、组织：
8、（分 组轮换） 、 教师讲解 动作要领、示范 、 织学生练习 、巡视指导，纠正 错误动作。 、学 生听 、学 生练习 、纠 正错误 、学生听 、学生练 习 、纠正错 误 束 1、放松活动 2、总结 1、教师组织领做 2、指出本课优点 1、 学生模仿 2、学生听， 体体 育育 课课 教教 案案 第三周第三周 第课第课 部 分 3、下课 与缺点 3、组织：四列横 队 提问 教教 材材 一、孝核：蹲踞式跳远 二、小篮球：移动变向跑 一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。 二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等 能力。 三、培养学生吃苦耐劳勇
9、敢顽强的优良品质。 课的内容课的内容 教师活动教师活动 练习与方法练习与方法 间 量 数 备 部 分 一、课堂常规 （略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸 展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课 内容，任务 3、教师指挥，口 令 4、组织：四列横 队 1、要求：精 神饱满、队形整 齐 2、练习： 向左 （右） 转走 分队、裂 队走跑 活动各关 节 本 部 分 一、跳远： 蹲踞式 重点：掌握技术 、 篮球： 移 动变向跑 重点：1、反应 灵敏 2、 控制球灵活 一、组织：二 路纵队 * * * * * * * * * * * * 二、教法： 1、 宣布考 核方法
10、 2、 学生练 习 3、 考核开 始 4、 组长配 合教师考核 一、 组织： * * * * * * * * 二、 教法： 一、练 习 1、 丈 量步点 2、 练 习二次 3、 三 次试跳取好 成绩 要求：动作 正确力求远度。 一、练习 1、 看 教师手势移 动练习 2、 看 教师手势变 向跑练习 3、 快 速跑中急停 0 体体 育育 课课 教教 案案 第三周第三周 第第 2 2 课课 1、 示范讲 解动作 2、 分组练 习 3、 个别指 导纠正 变向跑练习 4、 结 合小比赛练 习移动变向 跑 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点 与缺点 3、组织
11、：四列横 队 1、 学生模仿 2、学生听， 提问 教教 材材 一、障碍跑：40 米内通过 34 个障碍 二、技巧：联合动作 一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表 180 度（男） 的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 课的内容课的内容 组织与教法组织与教法 练习与要求练习与要求 次数 时 间 量 备 部 分 一、 课堂常规 （略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展 运动 3、专门性练习 a) 体 委组织整队 b) 教 师
12、宣布本课内容， 任 务 1、 教师指挥，口令 2、 组织：四列横队 1、学生听口 令站队 2、学生听口 令练习、模仿 3、要求：动 作整齐一致 1 5 3 0 弱 中 强 中 本 部 分 一、障碍跑：40 米内通过 34 个障碍 二、技巧：联合动 作 重点： 1、 前滚翻 团身紧，纵叉直 2、 转身180 度动协调 1、 组织：分 成四组同时进行 2、 教师示范 讲解 3、 分组练习 4、 小组进行 比赛 1、 组织： * * * * * * * * * * * 教法： 1、 教师提示 引导 2、 组织练习 3、 巡视指导 纠正 4、 典型示范 一、练习： 1、 钻 绳 2、 滚 过垫子 3、
13、 跨 过栏架 l 要求： 动作整 齐一致 一、 练习 男：1、前滚 翻和后滚翻 2、 复 习两腿交叉 转体 180 度 3、 前 滚翻两腿交 叉转体180度 接后滚翻 女：1、前滚 翻 5 弱 小学五六年级体育教案全集（小学五六年级体育教案全集（4 4- -2 2） 体体 育育 课课 教教 案案 第四周第四周 第第 1 1 课课 3、 复 习单腿前滑 成纵叉 * 要求：动 作连贯协调优美 束 部 分 一、放松活动 二、总结 a) 下课 1、 教师组织 领做 2、 指出本课 优点与缺点 3、 组织：四 列横队 一、练 习： 随教师做 放松操 * 要求：动 作轻松自然 教教 一、障碍跑：40 米内
14、通过 34 个障碍 材材 二、技巧：联合动作 一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体 素质。 二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表 180 度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺 身跳（男）的技术。 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 课的内容课的内容 组织与教法组织与教法 练习与要练习与要 求求 数 间 备 部 分 1、 课堂 常规（略） 2、 准备 部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸 展运动 3、专门性练习 1、 体委组织整队 2、 教师宣布本课 内容，任务 3、教师指挥，口 令 4、组织：四列横 队 1、学生听 口令站
15、队 2、学生听 口令练习、模仿 3、要求： 动作整齐一致 0 本 部 分 一、障碍跑：40 米内通过 34 个障 碍 二、技巧：联合 动作 重点： 1、前滚翻团身 紧，纵叉直 2、转身 180 度 动协调 1、组织：分成四 组同时进行 2、教师示范讲解 3、分组练习 4、小组进行比赛 5、组织： * * * * * * * * * * * 教法： 1、教师提示引导 2、组织练习 3、巡视指导纠正 4、典型示范 一、练习： 1、钻绳 2、滚过垫 子 3、跨过栏 架 、要求： 动作整齐一致 一、练 习 男：1、前 滚翻和后滚翻 2、复习两 腿交叉转体 180 度 3、前滚翻 两腿交叉转体 180
16、度接后滚翻 女：1、前 滚翻 2、复习单 腿前滑成纵叉 * 要求：动 作连贯协调优 美 小学五六年级体育教案全集（小学五六年级体育教案全集（4 4- -3 3） 体体 育育 课课 教教 案案 第七周第七周 第第 1 1 课课 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点 与缺点 3、组织：四列横 队 一、练 习：随教师 做放松操 * 要求：动 作轻松自然 教教 材材 一、身体素质练习 二、韵律操 一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。 二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。 三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精
17、神，陶治学生美的情操。 课的内容课的内容 教师活动教师活动 学生学生活动活动 数 间 备 部 分 一、课堂常规 （略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸 展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课 内容，任务 3、教师指挥，口 令 4、组织：四列横 队 1、学生听口 令站队 2、学生听口 令练习、模仿 0 本 部 分 一、身体素质练 习 二、韵律操 1、组织：时间控 制定时转换 2、组织：四列横 队体操队形 *、执法： 1、 讲 解示范 2、 学 生练习 3、 巡 回指导 4、 随 音乐练习 二、 练习： 1、 上举和侧 举哑铃 2、 仰 卧起坐 3、 跳 绳 4、
18、 二 头起 *、要求：按 自身能力分配练 习次数和速度 三、 练习： 1、 手 臂动作练习 2、 髋 动作练习 3、 腰 部动作练习 4、 基 本步伐练习 5、 组 合动作练习 *、要求：随 体体 育育 课课 教教 案案 第七周第七周 第第 2 2 课课 音乐节奏进行练 习 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点 与缺点 3、组织：四列横 队 1、学生模仿 2、学生听， 提问 教教 材材 一、小篮球：移动变向跑 务务 一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。 二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。 课的内容课的内容 教师活
19、动教师活动 学生学生活动活动 数 间 备 部 分 一、课堂常规 （略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸 展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课 内容，任务 3、教师指挥，口 令 4、组织：四列横 队 1、 学生听口 令站队 2、 学生听口 令练习、模仿 0 本 部 分 一、小篮球：移 动变向跑 重点： 1、 反应 灵敏 2、 控制 球灵活 一、组织：四 路纵队 *、教法： 1、 示范讲 解动作 2、 分组练 习 3、 个别指 导纠正 一、练 习： 1、 看 教师手势移 动练习 2、 看 教师手势变 向跑练习 3、 快 速跑中急停 变向跑练习 4、 滑 体体 育
20、育 课课 教教 案案 第八周第八周 第课第课 步移动变向 跑 5、 结 合小比赛练 习移动变向 跑 *、 要求： 反 应快、动作敏捷 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点 与缺点 3、组织：四列横 队 1、 学生模仿 2、学生听， 提问 教教 材材 一、障碍跑：米内通过个障 二、武术：基本功串联 一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体 素质。 二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 课的内容课的内容 组织与教法组织与教法 练习与要求练习与要求 备 部 分 一、课堂常 规（略） 二、
21、准备部 分 1、 队列、 慢跑 2、 徒手 操、伸展运动 3、 专门 性练习 1、体委组织整队 、教师宣布本 课内容，任务 、教师指挥， 口令 、组织：四列 横队 、学生听 口令站队 、学生听 口令练习、模仿 0 本 部 分 一、障碍跑： 米内通过 个障碍物跑 二、武术：基本 功串联 、组织：分成四 组同时进行 、教法： 、 教师口令指挥 、学生练习 、分组比赛 、讲评 、组织：四列横 队体操队形 、教法： 一、练 习： 、跳过 个小垫子 、钻过皮 筋 、前滚翻 个 、跨过 个栏架 、要求：快速 安全机敏的通过障碍 体体 育育 课课 教教 案案 第八周第八周 第课第课 、 动作示范讲解 、 听
22、口令随教师 同做 、 分组练习教师 指导纠正 、成套路练习 物 二、练习： 、 正踢、 侧踢 、 外摆、 里合 、蹬腿冲 拳 、弓步冲 拳 、仆步穿 掌 、弓步推 掌 、要求： 动作到位，有力 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 、 教师组织领做 、 指出本课优点 与缺点 、组织：四列横 队 、学生模 仿 、 学生听， 提问 教教 材材 一、障碍跑：米内通过个障碍物的跑 二、小篮球：接球跑动单手投篮 一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体 素质。 二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。 三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。 课的内容课的内容 组织与教法组织
23、与教法 练习与要求练习与要求 备 部 分 一、课堂常规 （略） 二、准备部分 、队列、慢跑 、徒手操、伸 展运动 、体委组织整 队 、教师宣布本 课内容，任务 、教师指挥， 口令 、组织：四列 横队 、学生听口 令站队 、学生听口 令练习、模仿 0 本 部 分 一、障碍跑： 米内通过 个障碍跑 二、小篮球：接 球跑动单手投篮 重点：投篮手型 正确 一、组织：分成四 组同时进行 、执教 、师示范讲解 、分组练习 、 小组进行比赛 、组织：分四组 在篮球场上进行 、教法： 、 教师讲解示范 、分组练习 、 教师巡回指导 、区别对待 一、练习： 、钻绳 、滚过垫子 、跨过栏架 、跳过 米 、要求：保
24、证动作 质量，遵守规则 一、练习： 、原地传接 球练习 、原地运球 、原地单手 投篮练习 、接球跑动 单手投篮练习 、要求： 动作连贯协调 准确 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 、 教师组织领做 、 指出本课优点 与缺点 、组织：四列横 队 、学生模仿 、学生听， 提问 体体 育育 课课 教教 案案 第九周第九周 第课第课 教教 材材 一、韵律操 二、游戏：钻圈赛跑 一、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。 二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌 握练习方法。 三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。 课的内容课的内容 组织与
25、教法组织与教法 练习与要求练习与要求 备 部 分 一、课堂常规 （略） 二、准备部分 、徒手操、伸 展运动 、专门性练习 、体委组织整 队 、教师宣布本 课内容，任务 、教师指挥， 口令 、组织：四列 横队 、学生听 口令站队 、学生听 口令练习、模仿 0 本 部 分 一、韵律操 二、游戏：钻圈 赛跑 一、组织： 、教法： 、 示范讲解动作 、分组练习 、集体练习 、随音乐练习 二、组织： 、教法： 、 教师讲解游戏 规则 、学生练习 一、练习： 、复习学 过的韵律操动作 、分段、 分节练习韵律操 、完整练 习随音乐练习 、要求： 动作有节奏、富 有表现力 二、练习 、体会练 习方法 、分组练
26、 习 、比赛 、讲评 、要求： 听从指挥遵守规 则 体体 育育 课课 教教 案案 第九周第九周 第课第课 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 、 教师组织领做 、 指出本课优点 与缺点 、组织：四列横 队 、学生模 仿 、 学生听， 提问 教教 材材 一、小篮球：接球跑动单手投篮 二、游戏：行到一致 一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。 二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌 握练习方法。 三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。 课的内容课的内容 组织与教法组织与教法 练习与要求练习与要求 备 部 分 一、课堂常规 （略） 二、准备
27、部分 、队列、慢跑 、徒手操、伸 展运动 、体委组织整 队 、教师宣布本 课内容，任务 、教师指挥， 口令 、组织：四列 、学生听 口令站队 、学生听 口令练习、模仿 0 横队 本 部 分 一、小篮球：接 球跑动单手投篮 二、游戏：行动 一致 一、组织：分成四 组在篮球场地进行 、教法： 、 教师讲解示范 、学生练习 、个别纠正 、 巡回指导表扬 与鼓励 二、组织：分成四 组带到游戏场地进行 、教法： 、 教师讲解游戏 规则 、学生练习 、比赛 、讲评 一、练习 、跑动传 接球练习 、跑动运 球练习 、跑动单 手投篮练习 、接球跑 动单手投篮练习 、要求： 动作连贯衔接自 然 二、练习： 、体
28、会游 戏方示 、学生分 组练习 、比赛 、要求： 按照游戏规则进 行，同学要按要 求统一行动 小学五六年级体育教案全集（小学五六年级体育教案全集（4 4- -4 4） 体体 育育 课课 教教 案案 第十周第十周 第第课课 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 、 教师组织领做 、 指出本课优点 与缺点 、组织：四列横 队 、学生模 仿 、 学生听， 提问 教教 材材 一、跳绳：跳短绳（考核） 二、自选项目：排球或篮球 一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展 跳跃能力。 二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。 课的内容课的内容 教师活动教师活动 学生学生活动活动 备
29、部 分 一、课堂常规 （略） 二、准备部分 、队列、慢跑 、徒手操、伸 展运动 、体委组织整 队 、教师宣布本 课内容，任务 、教师指挥， 口令 、学生听 口令站队 、学生听 口令练习、模仿 0 、专门性练习 、组织：四列 横队 本 部 分 一、跳绳：跳短 绳 （考核） 二、根据学生兴 趣选择练习项目（排 球或篮球） 一、组织：共分四 组分别考核 *、教法： 、宣布考核方 法，注意事项及要求 、编组考核 、 根据学生兴趣 安排其它练习项目 二、组织：自由形 成小团体， 锻炼或比赛 、教法： 、教师布置器 材，观察 、小组长负责 一、练习： 、充分做 好准备活动 、学生练 习 、考核开 始 、要
30、求： 听从指挥，遵守 规则 二、练习： 分别在球类场地 活动 、要求： 听从组长领导， 自觉遵守纪律 束 部 一、放松活动 二、总结 三、下课 、 教师组织领做 、 指出本课优点 与缺点 、学生模 仿 、 学生听， 体体 育育 课课 教教 案案 第十周第十周 第课第课 分 、组织：四列横 队 提问 教教 材材 一、身体素质练习 二、武术：少年拳第一套 一、通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。 二、改进少年拳第一套（）动作要领。 三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。 课的内课的内 容容 教师活动教师活动 学生学生活活 动动 备 部 分 一、 课堂常规 （略） 二、 准备
31、部分 1、 队列、 慢跑 2、 徒手 1、 体委组织整队 2、 教师宣布本课内容，任务 3、 教师指挥，口令 4、 组织：四列横队 1、 学生 听口令站 队 2、 学生 听口令练 习、模仿 0 操、伸展 运动 3、 专门 性练习 一、身体 素质练习 二、武 术：少年拳第 一套 节 重点： 、动作 到位有力手 眼协调配合 、垫步 弹踢，马步横 打 一、组织：分四组巡回锻炼 、教法： 、讲解示范 、学生练习 、时间控制 二、组织：四列横队 、教法： 、完整示范动作 、分解示范并讲解要领 、听口令进行分解练习 、分组练习 、互相指导并纠正错误 一、练 习： 、 翻越 障碍 、 云梯 移行 、 蛙跳 、要 求： 在完成次 数或时间的 情况下尽量 保证动作质 量 二、练 习： 、 震脚 架打 、 蹬腿 架打 、 垫步 弹踢 、 马步 横打练习 、 动作练习 、 分小 组成套练习 、 互相 指导练习 、要 求： 步型正确 上下肢动作 要协调 束 部 分 一、放松 活动 二、总结 三、下课 、教师组织领做 、指出本课优点与缺点 、组织：四列横队 、 学生 模仿 、 学生 听，提问
