1、道德与法治八年级上册期中考试必背知识点总结道德与法治八年级上册期中考试必背知识点总结 第 1 页 共 8 页 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 第一框第一框 我与社会我与社会 1、社会生活的特点社会生活的特点 P3 绚丽多彩绚丽多彩 2、感受感受社会生活的意义社会生活的意义 P4 我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认对社会生活的感受越来越丰富、认 识越来越深刻。识越来越深刻。 我们会更加关注社区治理，并献计献策；我们会更加关注社区治理，并
2、献计献策； 会更加关心国家发展，或为之自豪、或准备为之分忧。会更加关心国家发展，或为之自豪、或准备为之分忧。 3、个人与社会的关系个人与社会的关系 P4-5 个人是社会的有机组成部分。个人是社会的有机组成部分。 个人个人-结点；人与人之间的关系结点；人与人之间的关系-线；社会线；社会-网网 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 4、主要的社会主要的社会关系种类关系种类 血缘关系、地缘关系、业缘关系、血缘关系、地缘关系、业缘关系、 第二框第二框 在社会中成长在社会中成长 1、社会化的途径和结果
3、社会化的途径和结果 途径：父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱途径：父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱 结果：知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成结果：知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成 2、个人的成长与社会的关系？、个人的成长与社会的关系？P7 人的成长是不断社会化的过程人的成长是不断社会化的过程 我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。人的生存和发展也离不
4、开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、什么是亲社会行为？（补充在什么是亲社会行为？（补充在 P8 页页眉位置）页页眉位置） 指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。人的行为。 5、亲社会行为的表现亲社会行为的表现 P8 第一段中间第一段中间 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。 如：见义勇为、参加创城活动如：见义勇为、参加创城活动；在公交车上为老人让座；参加“手拉手”活动，为困难同学捐款；在公交车上为老人让座；参加“手拉手”活动，为困难同学捐款； 参加公益活
5、动，参与劳动体验；参加假期研学活动，主动了解社会参加公益活动，参与劳动体验；参加假期研学活动，主动了解社会 6、为什么要养成亲社会行为？、为什么要养成亲社会行为？ 青少年处于走向社会的关键时期。青少年处于走向社会的关键时期。 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接 纳与认可。纳与认可。 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 7、如何养成亲社会行为（如何养成
6、亲社会行为（P8） 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 第二课第二课 网络生活新空间网络生活新空间 第一框第一框 网络改变世界网络改变世界 1.网络是怎样丰富日常生活的？（利）网络是怎样丰
7、富日常生活的？（利） 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络如何推动社会进步？（利）网络如何推动社会进步？（利） 网络为经济发展注入新的活力。网络为经济发展注入新的活力。 网络促进民主政治的进步。网络促进民主政治的进步。 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3.网络的弊端有哪些？网络的弊端有哪些？ 在
8、网络时代，信息变得丰富的同时，也出现一些虚假的、不良的信息。在网络时代，信息变得丰富的同时，也出现一些虚假的、不良的信息。 沉迷于网络，影响学习、工作和生活沉迷于网络，影响学习、工作和生活 个人隐私容易被侵犯个人隐私容易被侵犯 道德与法治八年级上册期中考试必背知识点总结道德与法治八年级上册期中考试必背知识点总结 第 2 页 共 8 页 第二框第二框 合理利用网络合理利用网络 1.如何理性参与网络生活？如何理性参与网络生活？ 要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。P17 一一 要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息
9、，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费 精力，更不要沉溺于网络，要学会“信息节食”。精力，更不要沉溺于网络，要学会“信息节食”。P18 一一 要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。P18 二二 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者 P19 一一 2.如何传播网络正能量？如何传播网络正能量？ 要充分利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智、促进
10、社会和谐与发展的重要渠要充分利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠 道。道。P19 二二 要在网上传播正能量，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。要在网上传播正能量，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。P20 一一 第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 第三课第三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则 第一框第一框 维护秩序维护秩序 1、社会秩序的含义、种类、社会秩序的含义、种类 P23 一一 含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 种类种类：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所
11、秩序。：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 2、良好社会秩序的作用、良好社会秩序的作用 P23 社会正常运行需要秩序。（社会层面）社会正常运行需要秩序。（社会层面）P23 二二 社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面）社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面） P23 三三 3、社会规则的含义、种类，、社会规则的含义、种类，P25 含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 种类：道德、纪律、法律种类：道德、纪律、法律 4、社会规则的作用、社会规
12、则的作用/社会规则为什么能维系社会秩序？社会规则为什么能维系社会秩序？/为什么说维护秩序靠规则？为什么说维护秩序靠规则？P25 社会规则明确社会秩序的内容。（规范作用）社会规则明确社会秩序的内容。（规范作用） 社会规则保障社会秩序的实现。（保障作用或保社会规则保障社会秩序的实现。（保障作用或保护作用）护作用） 第二框第二框 遵守规则遵守规则 1.社会规则与自由的关系？（公民如何正确行使自由和权利社会规则与自由的关系？（公民如何正确行使自由和权利 ）p27-p28 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道
13、德、纪律、法律等社会规则的约束。p27 一一 社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自 由边界，促进社会有序运行。由边界，促进社会有序运行。p28 二二 2.如何自觉遵守规则？如何自觉遵守规则？p28-p29 （1）遵守社会规则需要他律）遵守社会规则需要他律 和和 自律自律 。P28 一一 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地）遵守社会规则，需要我们发自内心地 敬畏敬畏 规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则 内化内化 于心于心
14、 、 外化于行外化于行 。P29 一一 3.如何坚定维护规则？如何坚定维护规则？P30 一方面，要从一方面，要从 自己自己 做起，自觉遵守做起，自觉遵守 社会规则；社会规则； 另一方面，要在保另一方面，要在保 证自身安全证自身安全 的前提下，的前提下， 提醒提醒 、监督、监督、 帮助帮助 他人遵守规则。他人遵守规则。 4怎样改进规则？（怎样改进规则？（P31） 原来没有的，需要制定；不合理的，需要废除；不适应的，需要调整和完善。（原因）原来没有的，需要制定；不合理的，需要废除；不适应的，需要调整和完善。（原因） 积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识。积极参与规则的改进和完善，
15、善于与他人沟通交流、寻求共识。 积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 第四课第四课 社会生活讲道德社会生活讲道德 第一框第一框 尊重他人尊重他人 1.尊重的含义及表现尊重的含义及表现 P32 （1）含义：）含义： 尊敬、重视尊敬、重视 （2）表现：在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等（最为基本的表现）表现：在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等（最为基本的表现） 2、为什么要尊重他人？、为什么要尊重他人？P33-34 尊重他人是一个人的内在修养的外在表现尊重他人是一个人的内在修养的
16、外在表现 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 3、怎样尊重他人？、怎样尊重他人？ P35-36 道德与法治八年级上册期中考试必背知识点总结道德与法治八年级上册期中考试必背知识点总结 第 3 页 共 8 页 积极关注、重视他人。考虑他人的感受，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。积极关注、重视他人。考虑他人的感受，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。
17、平等对待他人。发自内心地尊重他人人格，不轻视、不歧视他人。平等对待他人。发自内心地尊重他人人格，不轻视、不歧视他人。 学会换位思学会换位思考。我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会考。我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会 他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人 积极的评价。积极
18、的评价。 第二框第二框 以礼待人以礼待人 1、礼的含义及表现礼的含义及表现 P37 含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（内）含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（内） 表现：语言文明、仪表端庄、举止文明。表现：语言文明、仪表端庄、举止文明。 2、 文明有礼的重要意义文明有礼的重要意义 P37-39 （1）文明有礼是一个人立身处世的前提（个人）文明有礼是一个人立身处世的前提（个人）P37 （2）文明有礼促）文明有礼促进社会和谐（社会）进社会和谐（社会）P38 （3）文明有礼体现国家形象（国家）文明有礼体现国家形象（国家）P39 3、怎样做文明有礼的人？怎样做文明
19、有礼的人？P39-40 1.态度谦和，用语文明态度谦和，用语文明 2.仪表整洁，举止端庄仪表整洁，举止端庄 3.需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，细节做起，影响和带动身边的人需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，细节做起，影响和带动身边的人 一起践行。一起践行。 第三框第三框 诚实守信诚实守信 1、诚信的含义及表现、诚信的含义及表现 诚信的含义：诚实、守信用。诚信的含义：诚实、守信用。 表现：讲信用、守诺言、诚实不欺表现：讲信用、守诺言、诚实不欺 2、诚信的重要性（意义）、诚信的重要性（意义）P41-43 （1） 诚信是社会主义核心价值观的一个价值准则，
20、是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美诚信是社会主义核心价值观的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美 德。诚信也是一项民法原则。德。诚信也是一项民法原则。P41 （2）诚信是一个人安身立命之本。）诚信是一个人安身立命之本。P42 （3）诚信是企业的无形资产。）诚信是企业的无形资产。P43 （4）诚信促进社会文明、国家兴旺。）诚信促进社会文明、国家兴旺。P43 3、如何践行诚信？如何践行诚信？P43-P45 树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。P43 运用诚信智慧。当尊重他
21、人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权 衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。P44 珍惜个人的诚信记录。珍惜个人的诚信记录。P45 第五课第五课 做守法的公民做守法的公民 第一框第一框 法不可违法不可违 1、法律的作用、法律的作用 P46 一、二一、二 法律为人们的行为提供一个模式、法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。标准或方向。（指引作用）（指引作用） 法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。法律是评价人们行为是否合法有效的准
22、绳。（评价作用）（评价作用） 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（强制作用）（强制作用） 2、违法行为的含义、违法行为的含义 P48 一一 违法行为指违反法律法规的规定，危害社会的行为违法行为指违反法律法规的规定，危害社会的行为 3、违法行为的种类、违法行为的种类 P48 二二 民事违法行为民事违法行为：是指违反民事法律规范，应承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。：是指违反民事法律规范，应承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。 行政违法行为行政违法行为：是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的：是指
23、违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的 行为。行为。 刑事违法行为刑事违法行为：是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。：是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。 类别类别 违反的法违反的法律律 承担的责任承担的责任 危害危害 程度程度 违法大类违法大类 民事违法行为民事违法行为 民事法律规范民事法律规范 民事责任民事责任 较轻较轻 一般违法行为一般违法行为 P48 三三 行政违法行为行政违法行为 行政法律规范行政法律规范 行政处分或行政处罚行政处分或行政处罚 较轻较轻 刑事违法行为刑事违法行为 刑事法律规范刑事法律
24、规范 刑罚处罚刑罚处罚 严重严重 犯罪犯罪 P48 三三 道德与法治八年级上册期中考试必背知识点总结道德与法治八年级上册期中考试必背知识点总结 第 4 页 共 8 页 4、身边的违法行为有哪些？、身边的违法行为有哪些？P49-50 生活中最常见的行政违法行为生活中最常见的行政违法行为违反治安管理的行为。违反治安管理的行为。P49 相关链接相关链接 侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。P50 6、如何做到遵章守法（如何远离一般违法行为如何做到遵章守法（如何远离一般违法行为)P51 我们要认识一
25、般违法行为的危害，自觉依法我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。规范自己的行为。 在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（行政违法行为）在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（行政违法行为） 在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和违约行为。（民事违法行为）在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和违约行为。（民事违法行为） 第二框第二框 预防犯罪预防犯罪 1、刑法的作用及内容、刑法的作用及内容 P52 作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人
26、民利益的有力武器。 内容：它明确规定了什么行为是犯罪，内容：它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 2、犯罪的含义犯罪的含义 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应依法应当受到刑罚处罚的行为犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应依法应当受到刑罚处罚的行为 P53 3、犯罪的特征犯罪的特征 严重社会危害性的犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的严重社会危害性的犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，应受刑罚处罚性是犯罪的严法律标志，应受刑罚处罚性是犯罪的严 重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。
27、 三者相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪三者相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪 标准。标准。 4、刑罚的含义及种类刑罚的含义及种类 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方 法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 刑罚分为主刑和附加刑两大类。刑罚分为主刑和附加刑两大类。 5、如何加强自我防范，远离犯罪？如何加强自我防范，远离犯罪？P55-56 1.作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
28、。作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。P55-1 2.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 P55-2 3、应增强法治观念，依法自律，做、应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。一个自觉守法的人。P56 4、要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。、要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。P56 第三框第三框 善用法律善用法律 1.如何维护自己的合法权益？如何维护自己的合法权益？P57-58 我们要学会用法律与人打交道。我们要学会用法律与人打交道。P57 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益我们可以通过法律服
29、务机构来维护合法权益 P58 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。P58 2、诉讼的含义、地位、诉讼的含义、地位 含义：含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 地位：地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 4、诉讼的类型诉讼的类型 民事诉讼：民事诉讼：依法审理民事案件和依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。（适用民事案件）解决民事纠纷的活动。
30、（适用民事案件） 行政诉讼：解决行政争议案件的活动。（俗称“民告官”）行政诉讼：解决行政争议案件的活动。（俗称“民告官”） 刑事诉讼：依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。（适用犯罪案刑事诉讼：依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。（适用犯罪案 件）件） 5、青少年为什么要同违法犯罪作斗争？、青少年为什么要同违法犯罪作斗争？P60-61 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。P60 见义勇为作为高尚品质，见义勇为历来受到全社会的褒扬和敬佩见义勇为作为高尚
31、品质，见义勇为历来受到全社会的褒扬和敬佩 P61 6、青少年怎样同违法犯罪行为作斗争？、青少年怎样同违法犯罪行为作斗争？P60-62 当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权 益。益。P60 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会 的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。 P61
32、我们要积极弘扬社会主义法治精神，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为社会我们要积极弘扬社会主义法治精神，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为社会 主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。P62 道德与法治八年级上册期中考试必背知识点总结道德与法治八年级上册期中考试必背知识点总结 第 5 页 共 8 页 第六课第六课 责任与角色同在责任与角色同在 第一框第一框 我对谁负责我对谁负责 谁对我负责谁对我负责 1、责任的含义、责任的含义 P65 责任是一个人分内应该做的事情。责任是一个人分内应该做的事情。 2、责任的来源、责任的来
33、源 P65 来自对来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 3、责任与、责任与角色的关系角色的关系 P66 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色；在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色； 随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 每一种角色都意味着承担相应的责任。每一种角色都意味着承担相应的责任。 4. 青少年需要承担的角色责任有哪些？青少年需要承担的角色责任有哪些？P66 子女：子女：孝敬父母孝敬父母 学生：遵守学校纪律、认真
34、学习学生：遵守学校纪律、认真学习 社会成员：遵守社会规则、维护公共秩序；社会成员：遵守社会规则、维护公共秩序； 中华儿女：心系祖国的前途和命运中华儿女：心系祖国的前途和命运 5.为什么要勇于承担责任？（承担责任有何意义）为什么要勇于承担责任？（承担责任有何意义）P67-69 只有对自己负责的人， 才能使自己的潜能得到充分的挖掘和发挥， 承担起时代和国家赋予的使命。只有对自己负责的人， 才能使自己的潜能得到充分的挖掘和发挥， 承担起时代和国家赋予的使命。 （对自己）（对自己）p67 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的很多人在为我们的成长和幸福生活
35、承担着责任。没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的 生活会变成什么样。（对他人）生活会变成什么样。（对他人）p68 只有人人具有责任心，自觉履行应尽责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（对社会）只有人人具有责任心，自觉履行应尽责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（对社会）p69 6、如何承担责任？、如何承担责任？P67-69 对于自己：我们每个人首先要对自己负责对于自己：我们每个人首先要对自己负责 P67 对于他人：应该学会感恩、主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和对于他人：应该学会感恩、主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和 幸福。幸福。
36、P69 第二框第二框 做负责任的人做负责任的人 1、承担责任的代价和回报有哪些？、承担责任的代价和回报有哪些？P71 代价：付出时间、精力和金钱，还可能因做得不好而受到责备，代价：付出时间、精力和金钱，还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。甚至受到处罚。 回报：这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。更为重要的是精神方面的回报，如良好的自回报：这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。更为重要的是精神方面的回报，如良好的自 我感觉、获得新的知识和技能、他人的尊重和赞许。我感觉、获得新的知识和技能、他人的尊重和赞许。 2、如何承担自己选择的责任、如何承担自己选择的责任?P71 很多情况下，我们
37、可以选择自己承担的责任。很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，做出合理选我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，做出合理选 择。择。 一旦选择，就要义无反顾的承担起应付的责任。一旦选择，就要义无反顾的承担起应付的责任。 3.如何对待生活中不可推卸的责任？如何对待生活中不可推卸的责任？ 有些不是我们自愿选择的事情，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。有些不是我们自愿选择的事情，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 我们往往无法改变自己在生活和工作中的位我们往往无法改变自己在生活和工作中
38、的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够 把事情做得很出色。把事情做得很出色。 4.我们为什么要积极履行社会责任？我们为什么要积极履行社会责任？P72-73 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。P72 正是因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希正是因为
39、他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希 望。（意义）望。（意义）P73 5.怎样做一个负责任的人？怎样做一个负责任的人？ 树立责任意识，不言代价与回报地承担自己的责任。（补充）树立责任意识，不言代价与回报地承担自己的责任。（补充） 学会在不同责任面前做出合理的选择，面对不是自愿选学会在不同责任面前做出合理的选择，面对不是自愿选择的责任，学会改变自己的态度，全身心择的责任，学会改变自己的态度，全身心 地投入。（补充）地投入。（补充） 无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，
40、增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青 春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 P73 第七课第七课 积极奉献社会积极奉献社会 第一框第一框 关爱他人关爱他人 1、关爱的含义、表现、特点。、关爱的含义、表现、特点。 含义：关爱，就是关心爱护含义：关爱，就是关心爱护 表现：（表现：（1）在长辈的呵护下，我们健康成长。）在长辈的呵护下，我们健康成长。 （2）在老师的鼓励下，我们增强学习信心。）在老师的鼓励下，我们增强学习信心。 （3）同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。）同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 特点
41、：关爱无时不在、无处不在。特点：关爱无时不在、无处不在。 2、关爱他人的意义、关爱他人的意义/重要性（为什么重要性（为什么）P76-77 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 P76-1 道德与法治八年级上册期中考试必背知识点总结道德与法治八年级上册期中考试必背知识点总结 第 6 页 共 8 页 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为 善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进
42、社会文明进步。善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 P76-2 关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更 多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 P77 3、 关爱他人的要求（怎样做）关爱他人的要求（怎样做） （1）关爱他人，要心怀善意。）关爱他人，要心怀善意。 P78 我们应心怀友善，学会关心我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。、体贴和帮助他人。 当他人遇到困难
43、的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 （2）关爱他人，要尽己所能。）关爱他人，要尽己所能。 P79-1 一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 （3）关爱他人，要讲究策略。）关爱他人，要讲究策略。 P79-2 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心； 面对复杂情形，要善于作出明智的判
44、断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受 伤害的前提下采取果断和理智的行动。伤害的前提下采取果断和理智的行动。 第二框第二框 服务社会服务社会 1.为什么要为什么要服务（奉献）社会？服务（奉献）社会？/服务（奉献）社会对个人的意义服务（奉献）社会对个人的意义 P81 服务社会体现人生价值。服务社会体现人生价值。 只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。P81-1 服务社会能够促进我们全面发展。服务社会能够促进
45、我们全面发展。 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人 际交往能力不断提升，道德境界不断提高。际交往能力不断提升，道德境界不断提高。P81-2 2、中国共产主义青年团的性质、作用和使命（责任）、中国共产主义青年团的性质、作用和使命（责任） 性质：性质： 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色是广大青年在实践中学习中国特色 社会主义和共产主义的学校社会主义和共产主
46、义的学校,是党的是党的助手和后备军。助手和后备军。 作用：作用： 中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 使命（责任）：使命（责任）： 在新时代在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高为发展社会生产力、提高 人民生活水平人民生活水平,为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。 3、参与公益活动的具体形式、参与公益活动的具体形式 环境保护、社区服务等环境保护、社区服务等
47、 在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为 可以到科技馆、博物馆做志愿者可以到科技馆、博物馆做志愿者 4.怎样服务社会奉献社会？怎样服务社会奉献社会？P83-84 服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。P83 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动益活动 P84 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。P84 第八课第八课 国家利益至上国家利益至上 第一框第一框 国家好国家好 大家才会好大家才会好 1.我们对祖国怀有什么样
48、的情感？我们对祖国怀有什么样的情感？P86 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和 利益受到任何亵渎和损害。利益受到任何亵渎和损害。 2、国家利益的含义、国家利益的含义 P87 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 3.国家利益包括哪些？国家利益包括哪些？P88 包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 4.国家核心利益包含哪些方面内容？国家核心利益包含哪些方面内容？ 国家主权、国家安全、国家主权、国家安全、 领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制 度和社会大局稳定、经济社度和社会大局稳定、经济社 会可持续发展的基本保障。会可持续发展的基本保障。 5、国家利益与人民利益的关系？国家利益与人民利益的关系？ 国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，国家
