1、 1 / 11 道德与法治八年级上册基础知识必背复习题道德与法治八年级上册基础知识必背复习题 第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 1、我们了解、感受社会的方式有哪些？ 阅读报刊书籍、实地调查走访、参加志愿服务、观看电视新闻、参加社会 实践活动等。 2、如何认识“我们都是社会的一员”？ 个人是社会的有机组成部分， 每个人都是社会这张 “大网” 上的一个 “结点” 。 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的社会 身份。 3、为什么说个人的成长离不开社会？ 人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和 社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不
2、断提高，规则意识不断增强，价值 观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4、我们青少年为什么要养成亲社会行为？ 青少年正处于走向社会的关键时期， 我们应该树立积极的生活态度， 关注社会， 了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 有利于我们养成良好的行为习惯。 有利于我们塑造健康的人格。 有利于我们形成正确的价值观念。 有利于我们获得他人和社会的接纳与认可。 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的 过程； 5、青少年如何养
3、成亲社会行为？ 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。 我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生 价值。 2 / 11 第二课第二课 网络生活新空间网络生活新空间 1、网络是怎样丰富我们的日常生活的？ 网络让外卖日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 网络打破了传统的人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2、网络怎样推动社会进步？ 网络为经济发展注入新的活力。 网络促进民主政治的进步。 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3、网络的消
4、极作用有哪些？ 网络信息良莠不齐。 沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 个人隐私容易被侵犯。 4、我们应该如何合理利用网络，做网络的主人？ 我们要提高媒介素养，积极利用网络获取新知，促进沟通，完善自我。 我们要注意浏览、寻找与工作、学习有关的信息，学会“信息节食” 。 要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信 息。 要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们要在网上传播正能量。 第三课第三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则 1、社会秩序的种类： 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 2、社会
5、秩序的作用： 社会正常运行需要秩序。 社会秩序是人民安居乐业的保障。 3、社会规则的种类： 道德、纪律、法律等。 3 / 11 4、社会规则的作用： 社会规则明确社会秩序的内容。 社会规则保障社会秩序的实现。 5、自由与规则的关系是怎样的？ 社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社 会规则的约束。 我国宪法规定：公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的 利益和其他公民的自由和权利。 社会规则是人们享有自由的保障。 6、怎样做到自觉遵守规则？ 遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己活动的准绳。 无论何时何地
6、，我们都应该将规则内化于心，外化于行。 7、怎样维护规则？ 要从自己做起，自觉遵守规则。 要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 8、我们应该怎样参与改进规则？ 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极 为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 第四课第四课 社会生活讲道德社会生活讲道德 1、为什么要尊重他人？ 尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 受到他人的尊重，能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。 尊重使社会生活和谐融洽。 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 尊重能够减少摩擦，消除隔
7、阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促 进社会进步，提高社会文明程度。 4 / 11 2、怎样做到尊重他人？ 要积极关注、重视他人。 要平等对待他人。 要学会换位思考。 要学会欣赏他人。 3、文明礼貌的表现： 语言文明、仪表端庄、举止文明等。 4、为什么要做到文明有礼？ 文明有礼是一个人立身处世的前提，能使人变得优雅可亲，更容易获得他人的 尊重与认可。 文明有礼促进社会和谐。 文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德规范，是沟通 人与人之间情感的桥梁。 尊重能给人亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱， 有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 文明有礼体现
8、国家形象、民族尊严。 5、怎样做一个文明有礼的人？ 要态度谦和、用语文明。 要仪表整洁、举止端庄。 需要在社会生活中不断学习、思考和践行。 我们要从小事做起，从细节做起。努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 6、为什么要做到诚实守信？ 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则， 是一种道德规范 和品质。 诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。 诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证” 。 诚信是企业的无形资产。 诚信促进社会文明、国家兴旺。 7、怎样践行诚信？ 树立诚信意识，说老实话，办老实事，做老实人。 运用诚信智慧。 珍惜个人的诚信记录。 5 / 11 第五课第五
9、课 做守法的公民做守法的公民 1、违法行为的含义： 是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 2、违法行为的种类： 根据违反法律的类别，可分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 根据违法情节的轻重，可分为一般违法行为和犯罪。 3、刑法的作用和内容 刑法的作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 刑法的内容：明确规定了什么行为是犯罪，以及犯罪应当判处什么样的刑罚。 4、犯罪的基本特征是什么？ 具有严重的社会危害性，这是犯罪的最本质的特征。 刑事违法性，这是犯罪的法律标志。 应受刑罚处罚性，这是犯罪的必然法律后果。 5、刑罚的种类 主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死
10、刑。 附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。 6、青少年怎样加强自我防范、预防犯罪？ 我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 生活中法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然。 7、遇到侵害，我们应该怎样依法求助？ 在合法权益受到侵害时，我们要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的 合法权益。 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 受到非法侵害，我们可以寻求国家的法律救济。 必要时可以直接向
11、人民法院起诉。 8、青少年怎样同违法犯罪作斗争？ 当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善 于依法维护正当权益。 6 / 11 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙 地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 第六课第六课 责任与角色同在责任与角色同在 1、责任的含义：责任是一个人分内应该做的事情。 2、责任的来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 3、我们的角色与责任： 作为子女，孝敬父母是我们的责任。 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任。 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维
12、护公共秩序。 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国” ，心系祖国的前途和命运。 4、谁在对我们负责？ 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 其次，很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 5、承担责任的意义是什么？ 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有 能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得 其所而又和谐相处的社会。 只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生 活。 6、承担责任的代价是什么？ 会感受到责任沉甸甸的分量。 会付出时间、精力和金钱。
13、可能因为做得不好而受到责备，甚至处罚等。 7、承担责任的回报是什么？ 既包括物质方面，又包括精神方面。 更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得 他人的尊重和赞许等。 7 / 11 8、怎样对待我们应该承担的责任？ 对于我们自愿选择的责任，我们要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任 的代价与回报做出正确的评估，做出合理的选择，然后义无反顾地担当起应负的 责任。 对于不是我们自愿选择的责任，我们仍然应该自觉承担。虽然我们无法改变自 己的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当做 一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心投入，同样能够
14、把事情 做得很出色。 9、青少年怎样做一个负责任的公民？ 无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承 担责任， 在激扬青春、 开拓人生、 奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 在家里，要做到团结邻里、孝亲敬长、帮父母做力所能及的家务劳动。 在学校，要做到团结同学、尊敬老师、遵守纪律、认真完成学习任务。 在社会，要做到遵守法律、乐于助人、爱护环境、奉献社会、热爱祖国。 第七课第七课 积极奉献社会积极奉献社会 1、为什么要关爱他人？ 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱使人们在交往中互谅互让，相互
15、尊重，与人为善，增进信任，有利于形成 良好的人际氛围，促进社会文明进步。 关爱他人，收获幸福。 关爱他人的人，往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多 的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 2、怎样做到关爱他人？ 要心怀善意。 当他人遇到困难， 我们应该在道义上给予支持， 物质上给予帮助， 精神上给予关怀。 要尽己所能。 一个人能力有大小， 但只要尽己所能为他人排忧解难、 奉献社会， 就是一个友善和值得称赞的人。 要讲究策略。 一方面要考虑他人的内心感受， 不伤害他人的自尊心； 另一方面， 要善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤
16、 害的前提下采取果敢和理智的行动。 8 / 11 3、服务社会有什么意义？ 能体现人生价值，得到人们的尊重和认可。 能够促进我们全面发展， 使我们的视野不断开阔， 知识不断丰富， 观察、 思考、 分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 4、青少年怎样做到服务和奉献社会？ 需要我们担当责任。 需要我们积极参与社会公益活动。 需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、 追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 第八课第八课 国家利益至上国家利益至上 1、国家利益的含义是什么？ 国家利益是一个主权国家在国际社
17、会中生存需求和发展需求的总和， 它关系民 族生存、国家兴亡。 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利 益、经济利益、文化利益等。 2、国家的核心利益是什么？ 包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社 会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 3、国家利益与人民利益的关系是怎样的？ 在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现。国家利 益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 人民利益只有上升、 集中到国家利益， 运用国家的工具， 才能得到真正的维护。 国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
18、在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的，二者紧密联系在一起。 4、怎样坚持国家利益至上？ 需要我们心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危 害祖国为耻。 9 / 11 需要我们树立和增强危机意识和防范意识。 需要我们增强维护国家利益的责任感和使命感。 我们要珍惜机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献自己的力量；同 时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 ，在国家利益受到侵犯时，需要我们坚决捍卫国家利益。 5、怎样捍卫国家利益？ 无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利 益放在第一位。 为了国家利益，有时不仅需
19、要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益 的行为作斗争。 在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护团结稳定的局面。 第九课第九课 树立总体国家安全观树立总体国家安全观 1、为什么要维护国家安全？ 国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华 民族的伟大复兴。 国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。 国家安全是国家生存发展的重要保障。 国家安全是人民幸福安康的前提。 2、为什么要坚持总体国家安全观？ 今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比 历史上任何时
20、候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体 国家安全观。 3、总体国家安全观的内容 以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社 会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 10 / 11 4、我国要构建怎样的国家安全体系？ 面对国际安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土 安全， 又重视国民安全； 既重视传统安全， 又重视非传统安全； 既重视发展问题， 又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。 我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安 全、 科技安全、 网络安全、 生态安
21、全、 资源安全、 核安全于一体的国家安全体系。 5、维护国家安全，公民应该怎么做？ 我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家 安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 我们可以通过各种形式为维护国家安全贡献智慧和力量， 如可以为维护国家安 全工作提供便利和协助、建言献策；可以检举、制止危害国家安全的行为，也可 以监督和维护国家安全工作的开展。 我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规， 增强维护国家安全的法 治意识。 每个公民都应该严格遵守有关国家安全的法律规定， 积极履行维护国家安全的 义务，不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装
22、， 为维护国家安全贡献自己的力量。 第十课第十课 建设美好祖国建设美好祖国 1、新中国成立，特别是改革开放以来，我国取得的成就有哪些？ 我国经济增长成就显著，已经成为第二大经济体。 民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。 文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 科技创新成就斐然。 一系列惠民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。 国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。 综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 2、青少年为什么要热爱劳动？ 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，是；生命里的一切辉煌，都是通过 劳动铸就的。 11 / 11 千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。 今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、 创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 把中国梦变成现实，创造未来美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗， 需要每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤汗水。 3、青少年为什么要尊重和学习每一个劳动者？ 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在为国家和社会发展作出贡 献。 正是因为无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，才成就了今天的美好生 活。 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊重和学 习。
