1、统编版八年级上册道德与法治全册分单元基础巩固练、能力提升练 第一单元 走进社会生活【基础巩固练】知识点1 个人与社会、亲社会行为1.以下是李铭一天的生活过程，这一天的生活过程使我们认识到（ ）周六早上6：30和爷爷到公园晨练上午8：20和妈妈到门口的菜市场买菜下午3：15和同学一起去敬老院看望老人晚上8：10和爸爸一起看电视节目并交流看法要主动认识社会，积极去融入社会生活 人在社会交往中形成各种社会关系在社会课堂成长，能成为合格社会成员 我们每个人的生活与社会联系紧密ABCD2.个人是社会的有机组成部分。下列选项与之主旨一致的是（）鸟在林则乐，离群则悲 单丝不成线，独木不成林不积跬步，无以至千
2、里 鸡犬之声相闻，老死不相往来ABCD3. 2024年暑假，以博物馆、风景区等为研学点的南宁“邕”抱明天研学旅游活动，能拓展同学们的视野，丰富知识，提升实践能力，加深与文化和自然的亲近感。这表明（ ）人能在社会活动中获得精神滋养 人的成长是不断理想化的过程要成长就只能参加社会研学活动 亲社会行为在社会实践中养成A B C D4. 2024年6月，全国龙舟大联动暨南宁龙舟公开赛在南宁邕江大桥畅游阁附近水域举行，志愿者们参与此次赛事志愿服务保障工作，积极为龙舟公开赛贡献自己的力量。志愿者的参与启示我们（）A服务奉献社会，是一项法定义务B应利用社会条件，确立自己的人生志向C要参与政治生活，关心社会发
3、展D要主动服务社会，实现自身的人生价值知识点2 ：合理利用网络5. 时间丈量美好生活。某校开展时间去哪儿了调查问卷，下图是“初中生从事各项活动占用时间的比例”中的部分数据。这告诉我们要（）科学进行规划，合理安排各项活动 孝亲敬长，弘扬传统美德呵护友谊，正确对待朋友间的竞争 远离网络，健康文明生活ABCD6. 当下，从快递公司到网购平台，从银行金融到旅游出行，越来越多的行业开始采用人工智能客服，利用智能语音等技术服务用户，一定程度上实现了服务的标准化和便捷化，节约了人力成本。这说明( )A我们的生活已经完全离不开网络 B人工智能服务是一把双刃剑C人工智能能解决社会中一切问题 D人工智能给人们生活
4、带来便利7. 广西壮族自治区党委宣传部、自治区党委区直机关工委等部门在网上开展广西践行社会主义核心价值观主题微电影展播活动。这反映了（）A. 网络发挥对部门的监督作用 B. 网络提升经济活力C. 政府通过网络推动文化发展 D. 政府丰富民主形式8. 在学习过程中，同学们注重梳理学科大概念之间的关系。依据教材文本，下列同学梳理的关系正确的是（）A社会生活讲道德做文明有礼的人以礼待人B维护秩序社会生活离不开规则自觉遵守规则C网络生活新空间网络改变世界合理利用网络D养成亲社会行为我与社会在社会中成长【能力提升练】【新方向议题式】（12分）某校八年级开展了以“清朗网络空间 助力健康成长”为题的议学活动
5、，请你参加：议学情景一：为对网络空间未成年人合法权益予以多层次多维度保护，我国已构建了包括网络安全法、未成年人保护法、未成年人网络保护条例、儿童个人信息网络保护规定等在内的法律法规制度体系。议学任务1：请完成以下“互联网不利于未成年人成长的因素”调查问卷：互联网不利于未成年人成长的因素网络信息良莠不齐，各种碎片化信息、虚假信息、有害信息影响青少年身心健康成长；青少年在上网时，容易被盗取个人隐私，人格尊严权受到侵犯；容易 容易 (1)请把调查问卷补充完整。（2分）议学任务2：(2)运用所学，谈谈对网络空间未成年人合法权益予以多层次多维度保护的意义。（6分）议学情景二：父母是未成年人健康成长的监护
6、人，也是未成年人网络保护的实施主体之。暑假期间，八年级学生王某想玩玩游戏，同时也希望获得父母的认可。（3）议学任务3：你认为王某可以怎样和父母沟通?（4分）第二单元 遵守社会规则第三、四课 社会生活离不开规则、社会生活讲道德【基础巩固练】知识点1 秩序与规则1. 小明在议题式学习活动中收集了以下两则新闻：新闻一：南宁交通执法部门多措并举，全力护航“2024 邀约美丽山水间广西山地自行车骑行大赛系列比赛”赛事安全有序举办。新闻二：在第十七届广西 “拔群杯”篮球比赛后，观众有条不紊、井然有序地离场。最适合该学习活动的议题是（）A融入社会，奉献社会B增强韧性，发掘力量C遵守规则，维护秩序D认识自己，
7、悦纳自己2.林同学在观察日记里写到：马路上，行人、自行车、机动车各行其道；教室里，同学们认真地听老师讲课；图书馆里，大家安静地看书这些日记内容展示出（）社会秩序能提高社会运行效率、避免混乱 社会秩序确保社会规则的实现遵守规则需要把规则内化于心，外化于形 法律是具有强制力的特殊规则AB CD3. （创新考法） 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（）A维护秩序靠规则 B自由划定规则的边界C规则一经制定就不能改变D建立规则的目的在于限制自由4.某校在周一开展了讲文明 守规则的主题班会课，让同学们学习了相关法律法规，讨论了社会不文明现象及危害。这有利于同学们（ ）践行道德，提高道德修养
8、理解社会规则的价值，遵守社会规则践行法律规范，增强法治意识 控制对生活的热情，以维护社会秩序ABCD5. 图示法能够帮助我们厘清知识观点，下列图示能表示包含与被包含关系的是（）知识点2 尊重他人6.近期，在微信朋友圈流传着这样一段话:我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢的我明白了，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。这告诉我们( )A.有了自尊，就能赢得他人的尊重 B.尊重他人，才能赢得他人理解和尊重C.别人先尊重自己，自己才能尊重别人 D.不尊重他人，也可以赢得他人的尊重7. 平平在中考体育考试跳绳项目中，被同学小海不小心碰到绳子而痛失满分，对此大家议论纷纷。而平平却说：“没什么，小
9、海不是故意的，大家不要责怪他，我会用其他学科成绩弥补体育考试的缺陷。”平平的言行告诉我们（）A尊重差异，求同存异B欣赏他人，文明有礼C换位思考，自认倒霉D相互尊重，理解他人知识点3 以礼待人8. “人与人之间，最舒服的关系:并非不分你我，而是熟不逾矩，恰如其分的界限感!“边界感是最高级的尊重。以下做法中对边界感掌握恰当的有( )工作场合:经常插手他人的事务，轻易承诺帮助他人完成任务)家庭生活:尊重彼此的隐私，不将负面的情绪带入家庭生活中社交场合:尊重他人的隐私和空间，注意社交礼仪和文化差异网络社交:不发表过激或攻击性言论，不随意发布他人的信息ABCD9. 文明南宁月月行，一月一主题。2024
10、年是中华人民共和国道路交通安全法实施20 周年，南宁市开展文明交通主题月系列活动。对此，下边右图中司机的言行表明（） 礼让能形成文明祥和的社会氛围文明有礼能够给对方带来亲切感文明有礼反映了一个国家的形象只需在文明交通主题月中讲礼貌A B C D知识点4 诚实守信王森：重视承诺，凡是答应同学的事情一定做到。刘洁：拾金不昧，协助公安机关寻找失主，返还遗失物10. 八年级（1）班开展榜样人物评选活动，下面是两位获奖同学的部分事迹介绍。据此推断该班本次评选的榜样应该是（ ）A. 乐善之星 B. 劳动之星 C. 诚信之星 D. 礼仪之星11. 湖南汉寿两家企业因使用福寿螺冒充田螺肉销售，被联合执法组进行
11、查封，所有成品、半成品及原料进行了现场封存。联合执法组的行为（ ）（注意：有研究证明，每只福寿螺内含广州管圆线幼虫多达3000条至6000条，如果没完全煮熟，吃下去后可能会破坏神经组织，严重者会导致痴呆甚至死亡）有利于营造诚实守信的社会氛围 说明违背诚信的行为应受法律制裁有助于督促公民提高诚信意识 反映了诚信是一个企业的无形资产A B C D【能力提升练】【新方向议题式】（12分） 八年级（3）班将开展总议题为“如何做一个文明的中学生”的议题式学习活动，请你参与完成相关的学习任务。子议题1：做一个诚信的中学生现象一：经调查，校园里还存在如：在考试中作弊、抄袭同学作业、借同学物品不还等问题（1）
12、议学任务1：根据现象一，谈谈如何做一个诚信的中学生？（4分）子议题2：做一个守规则的中学生现象二：（2）议学任务2：无规则不自由，请评析小明的言行。（6分）议学拓展： 做一个文明的中学生倡议书倡议书亲爱的同学们：道不可坐论，德不能空谈。无规矩不成方圆，“梨虽无主，我心有主”；青少年是人生的“拔节孕穗期”，更需要让文明的种子在心中生根发芽。为此，我们班委倡议：_八年级（1）班班委2024年9月6日（3）议学任务3：讲文明，树新风。根据学习历程，请将倡议书内容补充完整。（2分）第五课 做守法公民【基础巩固练】知识点：法不可违1在现代社会，不违法是人们行为的底线。下列选项与这一底线要求相契合的是（
13、）A一花独放不是春，百花齐放春满园B勿以恶小而为之，勿以善小而不为C长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D书山有路勤为径，学海无涯苦作舟2在社会生活中，人们经常从事各种民事活动。下列活动是由民法来规范的有（ ）购置房产，签订合同 监督各政府机关工作继承遗产，房屋租赁 加入社区老年合唱团ABCD3. 下列违法行为类别与表现对应正确的有（ ）序号违法行为类别表现行政违法骑电动车逆行被交警罚款50元民事违法因口角发展到殴打他人致死刑事违法贪污受贿被判处有期徒刑5年民事违法非法狩猎野猪被判处有期徒刑六个月ABCD4.某校九年级（2）班的同学复习了法不可违的相关知识后，分小组进行了课堂讨论。同学们的发言正确的
14、是（ ）A王同学: 违法不一定犯罪，犯罪一定违法 B刘同学: 一般违法和犯罪都承担民事责任C周同学: 违法情节轻微，可不用承担责任 D李同学：缺乏规则意识定会走向违法犯罪5.小美为了获得兼职费，通过主动加陌生人为QQ好友，并按要求利用手机、电话卡、QQ搭建“手机口”，拨打受害人电话并打开免提，实现诈骗分子与受害人的直接沟通，在无意识中成为“电诈”工具人，被公安机关处罚。对此，你想对小美说（ ）公民有社会经济权，应依法行使 保护好个人信息，是社会和谐的保证实施电信诈骗，要承担行政责任 参与网络生活时，要保持高度的警惕ABCD6. 在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，遵章守法是我
15、们的共同追求和自觉行动。我们应该（ ）修改不符合自己要求的法律法规认识违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为ABCD知识点：预防犯罪7. 吕某因盗窃破坏共享电动车被判定犯盗窃罪，依据刑法被判处拘役3个月，处罚金1000元。对此，认识正确的是（ ）A触犯刑法是吕某该行为的最本质特征 B法律是针对违法犯罪人员的行为规范C刑法在我国法律体系中居于首要地位 D刑法是保护人民惩罚犯罪的有力武器8. 经最高人民法院核准广西壮族自治区高级人民法院维持第一审以走私、贩卖、运输毒品罪判处被告人江某死刑，剥夺政治权利终身
16、，并处没收个人全部财产。江某受到此处罚是因其行为（ ）属于一般违法行为具有刑事违法性 具有严重社会危害性破坏了公共秩序ABCD9.山东省政协原党组成员、副主席孙述涛以受贿罪被判无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这一判决中属于主刑的是（ ）A没收个人财产 B无期徒刑C受贿罪D剥夺政治权利10.（2024江苏真题）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。结合下图可知，预防犯罪，需要（ ）100365=1101365=378102365=13774A远离社会生活B小错可以不管，大错也不犯C接受刑罚处罚D杜绝不良行为，防患于未然11.【新方向体验式】某班在学习做守法公民一课时，组织学生开展了
17、一次模拟法庭活动。下图是这次模拟法庭活动中一个“审理场面”。(1)下列是该班学生为此次模拟法庭准备的三则案例。你认为当前正在审理的是哪一案例?（2分）并说明理由。（4分）案例1:李某捡到小强丢失的贵重手表占为己有,拒不归还。 案例 2:范某等人大肆捕杀珍稀鸟类贩卖,获得数十万赃款。 案例 3:王某等人随意拨打 119 消防电话,谎报火警来取乐。经过一番法庭辩论，案情逐渐明晰，三位审判员决定撰写“判决书”(2)请你与他们一起来完成。（4分）判决书经本庭合议，_模拟法庭活动结束之后，老师给学生布置了活动后作业在日记本上留下自己参加这次活动的感触。(3)下列是学生小王的活动感触，请你与他一起完成。（
18、2分）这次模拟法庭采取“沉浸式”体验庭审流程、“零距离”参与案件审理的方式，让我们_知识点3： 善用法律12中学生小张自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿这表明（ ）我国法律保护公民的合法权益 诉讼是裁决民事纠纷的唯一手段小峰积极履行义务维护知识产权 法院通过行使司法权维护法律权威ABCD13.（创新考法）某校法治展板展出下面三幅图片，需配主题。下列四个主题选项中最合理的是（ ）A认可法律，法不可违B崇尚法律，预防犯罪C善
19、用法律，依法维权D严格执法，模范守法14. 6月24日，在苏州发生的日本籍母子被刺事件中，挺身而出阻止犯罪嫌疑人的中国籍伤者胡友平因伤重不治身亡。胡友平女士的行为（ ）体现了中国人民的善良和勇敢 是积极同违法犯罪行为作斗争的表现反映了中国人见义勇为的精神 有利于促进中国与世界各国良性发展ABCD15. 对知识进行归类与思维逻辑分析是学习道德与法治的科学方法。以下情景与其解决的路径对应一致的是（ ）A对待社会的规则遵守规则制定规则 B维护民事权利的时候民事诉讼民事调解C做负责任公民只对自己负责不言代价与回报D侵权发生时寻求法律求助依法维护合法权利【能力提升练】【新方向项目式】（12分）某校道德与
20、法治学习小组同学围绕“做守法公民”这一主题开展了一次项目化学习活动，请你一起参与。【任务一】夯实基础一组同学负责归纳梳理基础知识(1)漫画中两种行为虽只有一字之差，却是罪与非罪的区别。判断罪与非罪的标准是什么? （4分）【任务二】积极普法二组同学根据小区“空调外机装在哪？电动车停放及充电问题”等在社区进行普法宣传活动。(2)请你协助二组同学策划有意义的普法活动。（至少例举两例）（2分）【任务三】预防犯罪三组同学主要负责预防校园违法犯罪宣传(3)校园欺凌是阳光下的阴霾、预防校园欺凌，应做到“三不”：不做受害者：提升自我防护意识和保护能力；当自己遇到校园欺凌时, ;不做欺凌者： ;不做 ：拒绝煽风
21、点火，拒绝成为“帮凶”；在能力范围内对被欺凌者施以援手。（6分） 第三单元 勇担社会责任【基础巩固练】知识点1 勇担责任1.阅读下边漫画，选择所揭示的正确内涵（ ）不同的角色承担不同的责任孝敬父母是我们长大后的事弘扬尊老爱幼的传统美德 诚信友善是法治的价值追求ABCD2. （2024山东真题）人民日报官微制作了一则短视频，这则视频集纳了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们年轻时的照片，这些灿若星辰的名字也曾风华正茂。有网友留言：“没有人永远年轻，但永远有人年轻。他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。”上述材料启示我们要（ ）奉献国家社会，实现人生价值 坚持名利至上，成为卓越人才勇于承担责任，
22、赢得他人尊重 汲取榜样力量，绽放青春光彩AB CD3.桂林市区部分地区遭遇洪涝灾害后，国内多地的各类应急救援队伍、在外打拼的人等迅速集结，日夜兼程驰援桂林，引发网友热议，其中热议值得肯定的是（ ）热议：在外打拼的人回去会拖累家里，对家庭不负责热议：为洪涝付出行动，是勇于承担责任，敢于担当热议：说明当地政府工作失职，没能组织好抗洪抢险热议：汇聚抗洪的钢铁长城，弘扬中华优秀传统文化A热议和热议 B热议和热议 C热议和热议 D热议和热议4.（八上P70探究与分享）班上准备班委改选，知道小龙想试一试。老师说：担任班委，你会有更多机会参与班级管理，能力得到锻炼妈妈说：负责班委工作，会占用你一部分学习时间
23、，影响你的学习爸爸说：作为班委，要坚持原则，因此可能得不到理解，甚至被抱怨。从老师、妈妈、爸爸的话中，我们可以感悟到（ ）A我们要扮演多种角色，承担多种责任B我们要对自己负责，然后对他人负责C承担责任意味着付出代价和收获回报D承担责任只有代价，没有任何回报知识点2 关爱他人、服务社会5.（2024柳州三模）一则“广西梧州女子溺水昏迷，医学生跪地紧急施救”的视频，让广西梧州医学高等专科学校教师粟火红登上热搜。她及时伸出援手抢救溺水者，跪在地上为一名溺水妇女进行心肺复苏，获得网友点赞。粟火红获点赞是因为她（ ）关爱他人 爱岗敬业 见义勇为 敬畏生命AB CD6. 以下素材评论恰当的是（ ）某商人跨
24、越23年苦寻债主还钱20万，生活富裕救助他人广大铁路工作人员假期坚守自身岗位，护航乘客公平公正开展“明眸皓齿”工程取得显著成效，保障学生健康成长饭店告示“如遇困难，可免费吃饭”，关爱他人服务社会ABCD7. 作为钦州市“文化和自然遗产日”系列活动志愿者，小王观看学习“窑火火种传递”“戒尺加身”的“窑火”传承，增高了对坭兴陶的认识；认真履行职责，为活动顺利开展贡献智慧和力量，获得同行的赞美。由此可见，参加志愿活动（ ）促进自身发展 体现人生价值 要长期的努力 是共青团的作用A B C D8.刘俊杰，南宁市高新小学南校区的“护学叔叔”。年复一年，风雨无阻，从7时到8时10分，刘俊杰协助交警指挥交通
25、的身影从未缺席。他的事迹诠释了（）A关爱传递美好情感，给他人带来温暖和希望B关爱他人要讲究策略，不能伤害他入自尊心C关爱他人，是为了获得尊重和更多发展机会D关爱他人只要精神上的关怀，无需物质帮助 【能力提升练】【新方向项目式】（12分 某校九年级（3）班开展了以“强国有我勇担当 我以奋斗写青春”为主题的项目式学习活动，请你一起参与吧。环节一：事迹收集为了解更多为强国做出巨大贡献的楷模，为同学们的奋斗青春树立榜样，活动要求收集相关楷模事迹。（1）请你推荐一种收集楷模事迹的途径。（2分）环节二：展示交流第三组展示了以下收集到的事迹，并发表了事迹对本组成员的成长启示。新时代好少年事迹熊莎莎主动照顾患
26、有先天性肌无力的同学小琦，初中三年每天都照顾她的日常起居，背其去教室、回寝室。在熊莎莎的感染下，越来越多的同学也加入到照顾小琦的行列中。袁雨婷，母亲离世，父亲患病，家中还有一个弟弟，依靠年迈的爷爷奶奶帮衬生活。但生活的苦难没有磨灭她的意志，阻止不了她追梦的步伐。(2)根据事迹，你觉得第三组会得到哪些成长的启示。（6分）【环节三：拓展延伸】班长总结性发言后，带领同学们一起许下青春誓言， 决心勇担时代使命，成为新时代好少年。青春誓言强国有我勇担当，我以奋斗写青春。从现在起，我要立志做有理想、有本领的新时代好少年。有理想，我决心做到； 有本领，我决心做到： (3)请你将青春誓言补充完整。八上第四单元
27、 维护国家利益【基础巩固练】知识点1国家利益至上1. 八年级（6）班准备以如何理解“家是最小国，国是千万家”为议题，学习理解国家利益和人民利益的关系。以下在议题学习中能使用的观点有（ ）国家利益和人民利益二者相辅相成 人民利益是国家利益的集中体现国家利益与人民利益是高度统一的 人民利益是国家的整体核心利益ABCD2.关于漫画就这个看得很清楚蕴含的道理是（）A国家利益、集体利益和个人利益是完全一致的B国家利益、集体利益照顾到大多数人长远需求C公民追求任何形式的个人利益都是不可取的行为D正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系3. （八上P87阅读感悟）邓小平矢志不渝为党和人民的事业奋斗了70多
28、年，他曾经写道：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这启示我们（）为了国家利益，定要牺牲个人利益 要心怀爱国之情，坚持国家利益至上为了个人利益，需要放弃国家利益 增强维护国家利益的责任感和使命感ABCD4. 中华人民共和国保守国家秘密法有如下规定：第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法第十条国家鼓励和支持保密科学技术研究和应用，提升自主创新能力，依法保护保密领域的知识产权。对上述材料认识正确的是（）宪法是其它法律的立法基础和立法依据创新时代只需学会保护自己的知识产权有了保密法就定能维护国家利益与安全保密法为
29、维护国家利益提供了法治保障ABCD5. 【创新考法新闻述评】李德仁（85岁），2024年国家最高科学技术奖获得者，国际著名的测绘遥感学家，我国高精度高分辨率对地观测体系的开创者之一。他的人生成长有“三条路”：留学之路：1982年，在德国留学，首创了从验后方差估计导出粗差定位的“选权迭代法”，被誉为“李德仁方法”。面对美国、德国向他抛来的橄榄枝，他选择回来报效祖国。创新之路：“从无到有，从有到好”。 带领团队专注于解决“卡脖子”难题，实现了我国自主可控的高精度高分辨率对地观测，引领了航空与地面测绘遥感的重大变革。未来之路：希望在2030年建成空天信息全球实时智能监测网OSE（东方慧眼星座），力争
30、建设空天信息国家实验室，提升国家的竞争力，为我国打造空天信息领域万亿元产业链。运用所学知识，对李德仁的事迹进行述评。（8分）知识点2维护国家安全6.道德与法治课老师给同学们布置了课前作业：收集维护国家安全的行为。以下同学们收集到的材料符合该作业要求的是（ ）A在军事禁区偷拍照片B某企业偷排工业废水C向境外人员泄露国家秘密D报告危害国家安全活动的线索7在全民国家安全教育日，广西各地通过主题展览、公益广告、安全课堂、有奖问答等形式，线上线下联动开展全民国家安全教育宣传活动。这些活动有利于（ ）刺激消费，推动经济社会发展 公民严厉惩处危害国家安全的犯罪分子推动以人民为宗旨的总体国家安全观深入人心营造
31、国家安全“人人有责、人人可为”的社会氛围ABCD8. 从国家安全法到香港维护国家安全条例、中华人民共和国保守国家秘密法修订通过，这是国家通过法律的手段维护国家安全。因为国家安全（ ）是国家生存和发展的重要保障 能使人人都成为维护国家安全的主角是中国人民能幸福安康的前提 有利于坚持党对人民军队的绝对领导ABCD9. 下列选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的是（ ）人民民主选举一人民代表大会代表一人民代表大会坚持国家利益至上一增强维护国家利益的责任一放弃个人利益辞酒驾驶机动车致人伤亡一具有严重社会危害性一受行政处罚发现危害国家安全可疑视频一拨打12339举报一维护国家安全ABCD知识点3劳动与实干1
32、0.南宁市某中学通过与当地水果加工企业合作，建立劳动教育实践基地，开展水果采摘劳动教育实践活动，让学生在热火朝天的劳动中，实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”。这有利于学生（ ）锻炼劳动技能，早日步入社会培养自立能力，摆脱父母约束增强劳动意识，促进全面发展开展体验学习，提升综合素养ABCD11. （2024四川真题）习近平总书记指出：“弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚”“要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。”下列说法与题意相符的是（ ）A劳动是幸福的源泉，热爱劳动必将成劳模B只有热爱劳动，才能实现自己的人生价值C国家发展、民族振兴需要各种各样的职业D丰
33、富多彩的职业为我们提供了多样化选择12. 响应国家教育要求，某校在校园内开辟出一片劳动实践基地，在校园内大力推行劳动教育。大力推行劳动教育，是因为（ ）劳动是财富的源泉劳动是最光荣的劳动是幸福的源泉劳动是学校的要求ABCD13. 神州大地上，从扎根乡野的新农人，到流水线上的操作工；从勤勉好学的大学生，到大胆探索的技术员：从披星戴月的环卫大嫂，到穿街走巷的快递小哥每一个人，都是美好未来的创造者；每一滴拼搏汗水，都将汇入时代奋进的滚滚洪流。这启示我们要（ ）努力做新时代的奋斗者自觉遵守基本社交礼仪主动参与社会公益活动辛勤劳动创造美好生活ABCD【能力提升练】（2024广西模拟）为迎接国家安全教育日
34、，某校初三同学共同设计了“以法之名共护国安”的主题学习活动。某班兴趣小组收集了以下资料，请你和他们一起学习。【社会热点】国家安全机关干警:在境外间谍情报机关的指挥下，朱某某配合 非法向境外出口我国大量亲本种质资源。2024年1月，安徽省合肥市中级人民法院以“为境外非 法提供情报罪”判处朱某某有期徒刑1年6个月。【社会要闻】十四届全国人大常委会第八次会议27日通过新 修订的保守国家秘密法，自2024年5月1日起施行。保密法此次修订坚持总体国家安全观，统筹发展与安全，将党的十八大以来保密工作成熟有效的政策措施和实践经验上升为法律制度，还体现出对于保密科技创新和科技防护的重视，对于推动保密工作高质量
35、发展，维护国家主权、安全、发展利益具有重要而深远的意义。【时政解码】第五条 一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。第五十七条 违反本法规定，有下列情形之一，根据情节轻重，依法给予处分;有违法所得的，没收违法所得:（四）寄递、托运国家秘密载体出境，或者未经有关主管部门批准，携带、传递国家秘密载体出境的。中华人民共和国保守国家秘密法【小组点评】我们认为，_【专家点评】保护国家秘密需要全社会形成共识，凝聚全社会之力共筑安全长城,让保守国家秘密法产生时代价值。【小组倡议】结合本次主题学习，为保护国家
36、秘密、维护国家利益，我们向大家发起以下倡议:保护国家秘密倡议书1. _2. _(1)请从多角度评析朱某某行为，将“小组点评”补充完整。(2)结合材料，谈谈修订中国人民共和国保守国家秘密法的时代价值。(3)请完成倡议书，向不同主体发起倡议。【参考答案】 第一单元 走进社会生活【基础巩固练】12345678BABDADCC【能力提升练】（1）议学任务1 ： 容易受到网络暴力伤害，干扰正常的学习生活，损害青少年身心健康，容易随意结交网友，可能会受到欺骗，或者造成经济损失。 容易长时间沉迷网络游戏，影响身心健康、影响现实中的人际交往；等。（2）议学任务2：有利于守护未成年人健康网络生活，保护未成年人健
37、康成长；有利于规范网络秩序，惩治网络不良行为，营造清朗网络空间；有利于未成年人恪守道德、遵守法律，提高网络媒介素养，做一名负责的网络参与者。有利于共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，为未成年人自我发展和教育提供正能量。（3）议学任务3：告诉父母适度的网络游戏可以开发智力，达到娱乐休闲的目的；和父母商讨学习计划，合理安排休息娱乐、上网玩游戏的时间；让父母监督自已玩游戏的情况，防止沉迷；认真完成假期作业和其它学习任务，帮助父母做家务，让父母放心；等。第二单元 遵守社会规则第三、四课 社会生活离不开规则、社会生活讲道德【基础巩固练】12345678910CBAABBDDA
38、C11C【能力提升练】（1）议学任务1 遵守考场纪律，独立思考完成考试；独立认真完成老师布置的作业，对自已的学习负责；有借有还，借同学物品后依照约定及时归还。（任意一点2分，共4分）（2）议学任务2：小明的言行是错误的，割裂了自由与规则之间的关系。社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界促进社会有序运行。自修课是同学们学习的课堂，小明在自修课上打球，扰乱正常课堂秩序，损害了其他同学的教育权。（3）议学任务3：讲信用，守诺言
39、，诚实不欺。遵守社会规则，维护社会秩序。以礼待人，做文明有礼的人。（任意一点2分，共2分）第五课 做守法公民【基础巩固练】12345678910BABACDDCBD11. 【答案】(1)案例2。（2分）根据法庭布局的图片，被告人在审判台正对面，并且有法警，可见属于刑事诉讼的审理布局，对应审理刑事违法行为（2分）；案例2的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于刑事违法行为。（2分）(2)示例：依据中华人民共和国刑法（2分），判决如下：判处范某等人有期徒刑10年，罚金30万元，并没收全部财产。（2分）(3)示例：切身感受到了法律的神圣与威严，促使我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪，要增强
40、法治观念，依法自律，做一个自觉守法的好公民。（2分）12.B 13.C 14.A 15.D【能力提升练】 (1)犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为；犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。(2)法律知识竞赛，法律知识讲座等（3）当自己有能力将其制服时，可以勇敢地与其搏斗；当没有能力将其制服时，可采用机智灵活的方法与其斗争：呼救法、周旋法、向老师和家长寻求帮助、拨打“110”报警等。 在学校团结同学，与同学友好相处，认真学习，把主要精力放在学习上，遵守学校纪律，做合格的中学生等。 欺凌者的帮凶（每点2分，共6分，其它言之有理 符合题意酌情给分）第三单元 勇担社会责任【基础巩固练】12345678910BCDC
