1、8 8- -4 4 角的分类和画角角的分类和画角 角有大有小角有大有小 温故知新温故知新 角可以按照大小进行分类角可以按照大小进行分类 随意画个角随意画个角 画指定度数的角画指定度数的角 探索新知探索新知1 1：角的分类：角的分类 把两根硬纸条钉在一起，先将二者重叠，再转动其中把两根硬纸条钉在一起，先将二者重叠，再转动其中 一根，使二者之间依次构成锐角、直角和钝角。一根，使二者之间依次构成锐角、直角和钝角。 锐角比直角小，锐角比直角小， 锐角小于锐角小于9090。 9090 直角等于直角等于9090。 钝角比直角大，钝角大于钝角比直角大，钝角大于 9090，小于，小于180180。 两边在一条
2、直线上且不重合的两边在一条直线上且不重合的 角叫做平角，平角等于角叫做平角，平角等于180180。 1 1个平角个平角2 2个直角个直角 两边相互重合的角叫做周角，两边相互重合的角叫做周角， 周角等于周角等于360360。 1 1个周角个周角2 2个平角个平角4 4个直角个直角 锐角锐角 直角直角 钝角钝角 平角平角 周角周角 探索新知探索新知2 2：画角：画角 用量角器画一个用量角器画一个5050的角。的角。 5050 1. 1. 先画一条射线，这是角的先画一条射线，这是角的一条边一条边。 2. 2. 量角器的中心和射线的端量角器的中心和射线的端点重合点重合，0 0刻度线和射刻度线和射线重合
3、线重合。 3. 3. 从从0 0起找到要画的度数，作出起找到要画的度数，作出标记标记，画出，画出另一条边另一条边。 练习巩固练习巩固 1. 1. 用三角尺或量角器分别画出用三角尺或量角器分别画出3030、4545和和9090的角。的角。 3030 4545 9090 练习十四练习十四 1. 1. 下面各是什么角？你能把它们从小到大下面各是什么角？你能把它们从小到大 排一排吗？排一排吗？ 直角直角 平角平角 锐角锐角 周角周角 钝角钝角 3 31 15 52 24 4 练习十四练习十四 2. 2. 先照样子折一折，再填一填，并说说它先照样子折一折，再填一填，并说说它 们各是什么角。们各是什么角。 4545 9090 135135 锐角锐角 直角直角 钝角钝角 练习十四练习十四 3. 3. 以下面的射线为角的一条边，用量角器以下面的射线为角的一条边，用量角器 分别画出分别画出4040、125125和和180180的角。的角。 绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 课堂小结课堂小结 本节课我们学习了哪些内容？本节课我们学习了哪些内容？ （1 1）角的分类：锐角、直角、钝角、平角、周角（从小到大）。）角的分类：锐角、直角、钝角、平角、周角（从小到大）。 （2 2）角的绘制：两重合，一标记。）角的绘制：两重合，一标记。
