1、2020 年部编版九年级道德与法治上册年部编版九年级道德与法治上册第一单元知识点第一单元知识点 第一课 1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的? (1)确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用市场在资源配置中的决定性作用,推动经济 社会持续健康发展。 (3)尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 2.改革开放 40 年来,中国腾飞主要表现在哪些方面? (1)中国已成为世界第二大经济体、 第二大工业国
2、、 第一大货物贸易国、 第一大外汇储备国世界第二大经济体、 第二大工业国、 第一大货物贸易国、 第一大外汇储备国。 (2)城乡社会保障制度城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开 放过上了幸福生活。 (3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,成为世界经济增长 的主要稳定器和动力源稳定器和动力源. 3.中国的腾飞证明了什么道理? 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.为什么改革只有进行时,没有完成时? (1) 进入新时代,我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡
3、不充分社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分 的发展之间的矛盾的发展之间的矛盾。 (2)我国经济发展进入新常态经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (3)我国经济发展面临区域发展不平衡经济发展面临区域发展不平衡,城镇化水平不高城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (4) 改革开放是当代中国最鲜明的特色。 5.进入新时代,我国社会主要矛盾是什么? 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 6.为什么要坚持共享发展成果? (1)衡量一个社会的文明程度,主要看发展成
4、果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到 切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想以人民为中心的发展思想,引领全体人民迈入全面小康社会,朝着共同富裕 方向前进。 (3)人民对美好生活的向往人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标就是党的奋斗目标。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉。增进民生福祉。 第二课创新驱动发展 1.怎样正确认识创新? (1)生活处处有创新。(2)创新是一种生活方式。(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 (4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。(5)创新让生活更美好。 2.为什么要坚持创新发展?(为什么说创新是引擎?) (1)创新是推动人类社会
5、向前发展的重要力量。 (2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 (3)创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创新驱动发展战略实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心科技创新为核心的 全面创新,让创新成为推动发展的第一动力创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 (4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推 动中国走向富强 (5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力。 3.我国目前的科技发展现状是怎样的? (1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重
6、要领域走在世界前列。 (2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长 贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。 4.怎样建设创新型国家? (1)必须落实科教兴国战略落实科教兴国战略,人才强国战略人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经 济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 (2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地 走中国特色自主创新道路。 (3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制有
7、利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台有利于创新的活动平台和融资平台, 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境有利于创新的舆论氛围和法治环境。 5.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性) (1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发 展的根本途径。展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 6.我国为什么要鼓励万众创新? (1)每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过劳动为 国家和人民作出贡献。 (2)企业是社会创新的重要力量。 (3)时代需要弘扬创新精神。 (4)创新的目的是增进人类福社创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。 7.中学生怎样培养自己的创新素养？ （1）努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的基础。 （2）敢于质疑，敢于向权威和传统挑战。 （3）培养兴趣和好奇心，提高创新思维能力。
