1、元、角、分 第2课时 认识大于1元的人民币 苏教版 数学 一年级 下册 1.1.学生在观察人民币、付币的活动中认识学生在观察人民币、付币的活动中认识1 1元以上的人民币，会元以上的人民币，会 进行简单的人民币的计算。进行简单的人民币的计算。 2.2.通过模拟购物活动，体验购物过程，感受购物乐趣，同时培通过模拟购物活动，体验购物过程，感受购物乐趣，同时培 养思维的灵活性与创新性。养思维的灵活性与创新性。 3.3.对学生进行爱护人民币和勤俭节约的教育。对学生进行爱护人民币和勤俭节约的教育。 【重点】认识面值单位是“元”的几种人民币。 【难点】各种面值人民币之间的简单换算。 小朋友们，关于人民币，你
2、们已经知道了哪些知道？ 我知道1元=10角，1角=10分。 我知道了人民币的单位有元、角、分。 下面的人民币各是多少元？ 5元 10元 20元 50元 100元 它们各是多 少个1元呢？ 1 （1）1张 可以换（ ）张 。 5 1 （2）1张 可以换（ ）张 。 2 1 （3）1张 可以换（ ）张 和（ ） 张 。 2 1 1 （4）1张 可以换（ ）张 和（ ） 张 。 1 3 2 （1）买一个计算器和一台收音机， 一共要多少元？ 20 （ ） 65 + 45 元 2 （2）一个计算器比一台收音机便宜多少元？ 45 （ ） 25 - 20 元 3 付了55元。 找你2元。 一个足球多少元？
3、怎样求出一个足 球多少元？ 用付出的钱减去 找回的钱。 3 付了55元。 找你2元。 一个足球多少元？ 55 （ ） 53 - 2 元 4 （1） 买一支铅笔和一把直尺， 一共要几角？ 4 （ ） 7 + 3 角 4 （2）买一把铅笔刀， 付出1元， 应该找回几角？ 10 （ ） 1 - 9 角 4 买一支铅笔和一块橡皮， 一共要付多少角？ 4 （ ） 11 + 7 角 你还能提出什么问题？ 4 买一块橡皮， 付出1元， 应该找回几角？ 10 （ ） 3 - 7 角 你还能提出什么问题？ 我会进行不同人民币之间的换算。 我认识了大额的人民币。 今天你有什么收获？ （2）一张 可以换（ ）张 。 1. 填一填。 5 （1）一张 可以换（ ）张 。 4 2. 李叔叔买了一条40元的围巾，付了50元，应找回多少钱？ 50 （ ） 10 - 40 元 3. 张阿姨买一顶34元的帽子，营业员找给她1元。你知道张 阿姨付了多少元吗？ 34 （ ） 35 + 1 元
