1、练习七（1） 苏教版 数学 二年级 下册 第9课时 【重点】掌握三位数加三位数连续进位加法的计算方法。 【难点】理解三位数加三位数连续进位加法的计算方法。 1.1.使学生进一步熟悉加法笔算方法和验算方法，能应用加法计使学生进一步熟悉加法笔算方法和验算方法，能应用加法计 算解决相关简单实际问题。算解决相关简单实际问题。 2.2.使学生通过练习提高加法运算能力和观察、比较、综合等初使学生通过练习提高加法运算能力和观察、比较、综合等初 步思维能力；进一步体会简单实际问题的数量关系，提高解决步思维能力；进一步体会简单实际问题的数量关系，提高解决 实际问题的能力，培养应用意识。实际问题的能力，培养应用意
2、识。 1、相同数位对齐； 2、从个位加起； 3、哪一位上的数相加满10，就向前一位进1。 笔算加法要注意 估算加法时，可以把两个加数分别看作不它接 近的整百数，算出得数大约是几百。 三位数的加法估算： 1 276+513= 276+153= 789 429 竖式计算。 2 7 6 5 1 3 7 8 9 2 7 6 1 5 3 4 2 9 + + 1 532+217= 532+717= 749 1249 竖式计算。 5 3 2 2 1 7 7 4 9 5 3 2 7 1 7 1 2 4 9 + + 1 452+367= 452+673= 819 1125 竖式计算。 4 5 2 3 6 7 8
3、 1 9 4 5 2 6 7 3 1 1 2 5 + + 4 2 8 1 7 2 6 0 0 1 7 2 4 2 8 6 0 0 9 4 7 0 7 8 0 1 7 0 7 9 4 8 0 1 验算 验算 600 801 用竖式计算，并验算。 428+172= 94+707= + + + + 2 5 4 6 2 1 5 7 6 1 2 1 5 5 4 6 7 6 1 8 5 7 3 1 9 1 1 7 6 3 1 9 8 5 7 1 1 7 6 验算 验算 761 1176 用竖式计算，并验算。 546+215= 857+319= + + + + 2 相同数位对齐，从个位加起； 哪一位上的数相
4、加满10，就向前一位进1； 丌能忘记在等式后面写得数。 回顾一下，列竖式时应注意什么？ 3 找朋友：哪两张卡片上的数相加得1000？ 658 194 708 433 567 342 和是1000的两个三位数，个位上的数相加的和是0，十位、 百位上的数相加的和都是9。 笔算加法要注意：1.相同数位要对齐；2.从个位加 起；3.哪一位上的数相加满10，要向前一位进1。 135+95= 230 ( 棵 ) 1 3 5 9 5 2 3 0 答：一共要栽230棵。 1. + 黄鸡： 227+85= 312 （只） 黑鸡： 312+159= 471 （只） 答：黄鸡有312只，黑鸡有471只。 2. 2 4 5 2 5（ ） （ ）7 （ ）6 3 0（ ） 3 1 4 3.在（ ）里填上合适的数，使算式成立。 2 5 8 5 + +
