1、练习七（2） 苏教版 数学 二年级 下册 第10课时 【重点】掌握三位数加三位数连续进位加法的计算方法。 【难点】增强估算意识，提高计算正确性。 1.1.使学生进一步熟悉加法笔算方法和验算方法，能应用加法计使学生进一步熟悉加法笔算方法和验算方法，能应用加法计 算解决相关简单实际问题。算解决相关简单实际问题。 2.2.使学生通过练习提高加法运算能力和观察、比较、综合等初使学生通过练习提高加法运算能力和观察、比较、综合等初 步思维能力；进一步体会简单实际问题的数量关系，提高解决步思维能力；进一步体会简单实际问题的数量关系，提高解决 实际问题的能力，培养应用意识。实际问题的能力，培养应用意识。 估算
2、加法时，可以把两个加数分别看作不它接 近的整百数，算出得数大约是几百。 三位数的加法估算： 700+500= 60+90 = 48+19 = 27+66 = 400+300 = 80+90 = 1 1200 170 67 700 150 93 口算下面各题。 2 790 673 1191 548 1202 加数 163 624 677 83 286 加数 627 49 514 465 916 和 3 651+39+436= 278+476+337= 6 5 1 3 9 1 0 9 6 4 3 6 6 1 2 1 1 1126 2 7 8 4 7 6 1 4 1 5 7 3 3 7 1 1 9
3、10 1091 + + + + 3 651+39+436= 278+476+337= 6 5 1 3 9 1 0 9 6 4 3 6 6 1 2 1 1 1126 2 7 8 4 7 6 1 4 1 5 7 3 3 7 1 1 9 10 1091 + + + + 如果同一个数位上的三个数相加满20，要向前一位进2。 4 198+268+74= 1 9 8 +2 6 8 1 6 1 6 4 + 7 4 1 0 1 4 5 540（人） 答：一共去了540人。 同学们去烈士陵园扫墓，低年级去了198人，中年级去了268 人，高年级去了74人。一共去了多少人？ 三位数加三位数：相同数位对齐，从个位算
4、起，个 位相加满10，要向十位进1，十位相加满10，要向 百位进1。 203 + 98=301(根） 答：下午搬了301根。 1.大象上午搬了203根木头，下午比上午多搬了98根。下午 搬了多少根？ 第二天：468+235=703（米） 两天一共：468+703=1171（米） 答：第二天用去电线703米，两天一共用去电线1171米。 2.施工队第一天用电线468米，第二天比第一天多用235米 。第二天用去电线多少米？两天一共用去电线多少米？ 1 9 3 2 7 5 4 6 8 把9张牉反扣在桌上，打乱后，照下面的样子组成3个三位数，使颜色相 同的卡片在同一数位上，然后把这些卡片翻过来，算出3个三位数的和。 3.用三种颜色的彩纸做9张卡片，每种颜色各3张，再任意在 卡片上写出19.例如: 1 9 3 2 7 5 4 6 8 1 4 5 8 9 3 1 7 5 2 8 6 4 1 4 5 8 3 1 9 5 2 7 6 8 4 1 4 5 8 只要相同颜色的卡片所在的数位丌变，无论怎样摆，摆出的 3个三位数的和中，含有百、十、一的个数总是丌变的，所 以和也是丌变的。
