1、练习一（2） 苏教版 数学 二年级 下册 第4课时 1.1.通过练习，帮助学生进一步加深理解有余数除法的意义。通过练习，帮助学生进一步加深理解有余数除法的意义。 2.2.进一步掌握用竖式计算的方法，能正确的进行有余数除进一步掌握用竖式计算的方法，能正确的进行有余数除 法的计算。法的计算。 【重点】通过练习迚一步掌握试商的方法，深刻体会余数要比除数小 的道理。 【难点】能熟练地用竖式计算除数是一位数，商也是一位数的有余数 的除法。 余数一定要比除数小 余数最大，比除数少1。 除数最小，比余数多1。 商 除数 + 余数 = 被除数 有余数除法 6 = 4 这里的可能是 （ ），最大是（ ） = 4
2、 6 这里的可能是 （ ），最小是（ ） 5、4、3、2、1 5 7、8、9、 7 5 = 4 , 最大是（ ），这时等于（ )。 4 24 = 4 5, 最小是（ ），这时等于（ ）。 6 29 （ ） 4= 4 （ ） （ ） 4= 4 （ ） （ ） 4= 4 （ ） 3 19 2 18 1 17 写出不同的算式： 1.用竖式计算。 578 374 5 7 8 7 5 6 1 =71 3 7 4 9 3 6 1 =91 507 648 7 7 4 9 =71 6 4 8 8 6 4 =8 5 0 1 0 1.用竖式计算。 = 5 除数最小是几？写在 里。 除数一定要比余数大。 6 2.我
3、能行。 余数最大是几？写在 里。 = 5 4 4 余数一定要比除数小。 2.我能行。 做一个灯笼用4张纸。 （1）30张纸可以做几个灯笼，还剩几张纸？ （2）这些纸够做8个灯笼吗？（口答） （1）304=7（个）2（张） 答：30张纸可以做7个灯笼，还剩2张纸。 答：这些纸不够做8个灯笼。 （2）7 8 3.解决问题。 45个皮球装在盒子里，每盒装6个。 （1）可以装几盒，还剩几个？ （2）如果全部装入盒中，至少要多少个盒子？（口答） （1）456=7（盒）3（个） 答：可以装7盒，还剩3个。 （2）7+1=8（盒） 答：至少要8个盒子。 4.解决问题。 5元最多可以 买几支铅笔？ 每支6角
4、5元 = 50角 506=8（支）2（角） 答：5元最多可以买8支铅笔。 5.解决问题。 1 把表格补充完整。 被除数被除数 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 除数除数 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 商商 余数余数 余数是怎样变化的？如果除数是5，余数怎样变化？ 1 被除数被除数 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 除数除数 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 商商 余数余数 5 0 5 1 5 2 6 1 6 2 7 0 7 1 7 2 8 0 6 0 除数是3时，随着被除数的增大，余数从0开始变成1、2 （总是比除数3要小），
5、然后又开始从0、1、2重复。 余数是怎样变化的？ 1 被除数被除数 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 除数除数 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 商商 余数余数 3 0 3 1 3 2 3 4 4 0 4 1 4 2 4 3 4 4 3 3 除数是5时，随着被除数的增大，余数从0开始变成1、2、 3、4（总是比除数5要小），然后又开始从0、1、2、3、 4重复。 余数是怎样变化的？ 商 除数 + 余数 = 被除数 余数一定要小于除数。 余数最大，比除数少1。 除数最小，比余数多1。 =4 1 1.想一想，可以怎么填？ 3 = 你能说出哪些 不同的算式？ =4.1 =4.1 =4.1 =4.1 =4.1 =4.1 =4.1 =4.1 17 4 13 3 21 5 9 2 25 6 29 7 33 8 37 9 .3 = .3 = .3 = .3 = .3 = .3 = .3 = .3 = 13 5 2 11 4 2 15 4 3 19 4 4 7 4 1 8 5 1 18 5 3 23 5 4
