苏教版三年级下册数学第十单元长方形、正方形面积的复习课时4 ppt课件.pptx

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1、长方形、正方形面积的复习 第4课时 1.1.结合实际情境理解面积的含义,并通过操作活动进一步体会面结合实际情境理解面积的含义,并通过操作活动进一步体会面 积和周长之间的联系与区别。积和周长之间的联系与区别。 2.2.在解决简单的实际问题的过程中,进一步感受数学与生活的联在解决简单的实际问题的过程中,进一步感受数学与生活的联 系,提高解决问题的能力。系,提高解决问题的能力。 3.3.通过整理与复习,使学生经历回顾学习情况和整理知识的过程,通过整理与复习,使学生经历回顾学习情况和整理知识的过程, 初步培养勤于总结的态度和习惯,全面培养学生的数学素养。初步培养勤于总结的态度和习惯,全面培养学生的数学

2、素养。 【重点】进一步掌握长方形和正方形的面积计算方法。 【难点】体会面积与周长之间的联系与区别。 周长 面积 区 别 意 义 计算 公式 单 位 联 系 封闭图形一周的长度 物体的表面或封闭图形的大小 长方形的周长=(长宽)2 正方形的周长=边长4 长方形的面积=长宽 正方形的面积=边长边长 长度单位: 面积单位: 厘米、分米、米 平方厘米、平方分米、平方米 计算周长和面积时,需要的条件相同。长方形必须知道长和宽, 正方形必须知道边长。 (1)一块正方形手帕的边长是2( ),周长是8( ),面 积是 16( )。 ()一个长方形操场的长是( ),宽是( ),周 长是( ),面积是3600(

3、)。 (3)做一个长3米、宽2米的长方形广告牌,一共要用去6( ) 的彩纸和10( )长的铝合金条。 1 分米 分米 平方分米 米 米 米 平方米 平方米 米 在( )里填上合适的单位。 2m=( )dm 300cm=( )m 7d=( )c 6=( )d 9000c=( )d 20=( ) d 2 20 3 700 600 90 2000 填空。 3 92分米 64厘米 504平方分米 256平方厘米 4 一个长方形蔬菜大棚,长40米,宽15米。如果每平方米可 以栽9棵黄瓜苗,这个大棚里一共可以栽多少棵黄瓜苗? 4015=600(平方米) 6009=5400(棵) 答:一共可以栽5400棵黄

4、瓜苗。 5 用两个长20厘米、宽10厘米的长方形拼成正方形,拼成的 正方形周长和面积各是多少?如果拼成一个长方形呢? 周长:204=80(厘米) 面积:2020=400(平方厘米) 答:拼成的正方形的周长是80厘米,面积是 400平方厘米。 5 周长:(40+10)2=100(厘米) 面积:4010=400(平方厘米) 答:拼成的长方形的周长是100厘米, 面积是400平方厘米。 用两个长20厘米、宽10厘米的长方形拼成正方形,拼成的 正方形周长和面积各是多少?如果拼成一个长方形呢? 面积相等的图形,周长不一定相等。 周长相等的长方形和正方形,正方形的面积最大。 工人想在一块长1米,宽6分米的装饰木板上锯下一个最大的正方形, 求剩余部分木板的面积。 1米=10分米 答:剩余部分木板的面积是24平方分米。 10-6=4分米 46=24平方分米 1 下面的图形都是用边长6厘米的正方形拼成的,分别算出每个图 形的周长和面积。 周长( ) 周长( ) 周长( ) 面积( ) 面积( ) 面积( ) 48厘米 108平方厘米 72厘米 216平方厘米 72厘米 180平方厘米 2 李大爷用60米长的篱笆一边靠墙围成一个菜圃(如下图),这 个菜圃的面积是多少平方米? 15米 60-15-15=30(米) 3015=450(平方米) 答:这个鸡栏的面积是450平方米。 3

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