1、口令：BBS1113 请用QQ扫一扫加入定格动画群 口令：BBS1113 口令：BBS1113 这部动画片用的是什么方式这部动画片用的是什么方式制作的制作的？ 口令：BBS1113 什么叫定格动画？什么叫定格动画？ 通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映，从 而产生仿佛活了一般的人物或你能想象到的 任何奇异角色。 口令：BBS1113 这部动画片是用什么道具做的？这部动画片是用什么道具做的？ 口令：BBS1113 用豆子摆一摆 摆一摆 请每位同学用豆子摆出一个简单图形。请每位同学用豆子摆出一个简单图形。 时间：时间：1 1分钟分钟 口令：BBS1113 用豆子摆一摆 猜一猜：老师摆的是什么图形？
2、口令：BBS1113 添加道具“水龙头” 画面发生了什么变化？画面发生了什么变化？ 口令：BBS1113 之后之后 添加道具“水龙头” 情节联想 口令：BBS1113 “水龙头豆子”创意拍摄过程微视频1 ： “水龙头豆子”创意动画作品： 口令：BBS1113 为什么为什么要制作这个动画呢？要制作这个动画呢？ 挑战任务一： 想一想： 口令：BBS1113 在我们身边，还存在着很多环保问题，或大或小，你能例举一些吗？在我们身边，还存在着很多环保问题，或大或小，你能例举一些吗？ 口令：BBS1113 身边的环保问题身边的环保问题 想一想： 说一说： 食品食品 空气空气 噪音噪音 海洋海洋 森林森林
3、口令：BBS1113 口令：RAPID708 执教：杜鹃小学 王彩红 定格动画定格动画豆子豆子创意环保秀创意环保秀 浙美版六年级下册拍一部微电影 口令：BBS1113 尝试练习一： 1.1.用豆子创意联想，确定一个环保动画主题。用豆子创意联想，确定一个环保动画主题。 2.2.明确任务分工（导演、拍摄、动画、美工）明确任务分工（导演、拍摄、动画、美工） 时间：时间：3 3分钟分钟 口令：BBS1113 怎么做怎么做创意环保主题创意环保主题动画呢？动画呢？ 挑战任务一： 想一想： 口令：BBS1113 分镜脚本分镜脚本 1.1.主题情节要清晰主题情节要清晰 3.3.分解画面表现力要强分解画面表现力
4、要强 2.2.画面主体要突出画面主体要突出 口令：BBS1113 分镜脚本分镜脚本1 1 拍摄张数：拍摄张数：6 6张张 口令：BBS1113 分镜脚本分镜脚本2 2 拍摄张数：拍摄张数：1313张张 口令：BBS1113 分镜脚本分镜脚本3 3 拍摄张数：拍摄张数：7 7张张 口令：BBS1113 根据环保主题，讨论设计3个分镜脚本，并预计拍摄张数。 要求： 尝试练习一： 尝试练习二： 1.1.主题情节要清晰主题情节要清晰 3.3.分解画面表现力要强分解画面表现力要强 2.2.画面主体要突出。画面主体要突出。 时间：时间：2 2分钟分钟 口令：BBS1113 创作创作 “豆子创意环保秀豆子创
5、意环保秀” 短片短片 口令：BBS1113 需要注意哪些细节，需要注意哪些细节， 让动画效果做地更好，完成地更快？让动画效果做地更好，完成地更快？ 边看边思考： 口令：BBS1113 “水龙头豆子”创意拍摄过程微视频： 口令：BBS1113 需要注意哪些细节，需要注意哪些细节， 让动画效果做地更好，完成地更快？让动画效果做地更好，完成地更快？ 说一说： 保持镜头稳定 拍摄张数要适量 调整播放速度 注意光线 TIPS:TIPS: 口令：BBS1113 尝试练习三： 页码 根据脚本设计，根据脚本设计，制作制作一部豆子环保创意短片一部豆子环保创意短片 ，完成后完成后选选择择HD-720pHD-720
6、p格式，上传格式，上传QQQQ班级群。班级群。 时间：时间：8 8分钟分钟 口令：BBS1113 这节课你收获了什么？这节课你收获了什么？ 其他材料其他材料 创作创作 尝试练习三： 课后拓展 口令：BBS1113 ? ? 本课件配套本课件配套全册教案全册教案、课件课件、素材、素材、试题试题、教学计划、教学计划等等欢迎欢迎到到163163文库文库下下 载全套资料！载全套资料！ ? ?网站地址：网站地址： 或或 百度百度“163“163文库文库”即可找到即可找到 ? ?163163文库文库 欢迎各位教师欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获到本平台上传资料；可获高额资高额资 料销售分成！料销售分成！ 广告长期有效！长期诚聘资料分享员！有意请联系网站广告长期有效！长期诚聘资料分享员！有意请联系网站 客服。客服。 口令：BBS1113 感谢聆听！ 口令：BBS1113 1 2 3 4 4
