1、课件课件PPT 第二单元第二单元 混合运算混合运算 3 3 解决问题解决问题 课件课件PPT 学习目标学习目标 1.会用分步运算和混合运算解决实际 问题。 2.掌握解决实际问题的方法。 课件课件PPT 1.不含小括号的混合运算的计算方法。 2. 带小括号的混合运算的计算方法。 复习导入复习导入 课件课件PPT 在混合运算的算式中，先算乘除 法，再算加减法。 例下面各题第一步要先算什么？把它 圈出来。 复习导入复习导入 解答： 课件课件PPT 情景导入情景导入1 1 手工小组的同学用48米长的彩带做装饰 花。这个小组每人做了一朵装饰花后,还 剩下多少米的彩带? 课件课件PPT 探究新知探究新知
2、先求已经用了多少米， 再求剩下多少米。 42=8(米) 488=40(米) 课件课件PPT 探究新知探究新知 也可以列综合算式计 算。 48 42=40(米) 课件课件PPT 探究新知探究新知 用两步计算解决实际问题时,要 找准关系式,通过题意将关系式 中的一个量展开,从已知的条件 得出。 课件课件PPT 情景导入情景导入2 2 平均每个花瓶插多少枝? 课件课件PPT 探究新知探究新知 先求一共有多少枝花， 再求平均每个花瓶插 多少枝。 97=16（枝） 162=8（枝） 课件课件PPT 探究新知探究新知 也可以列综合算式计算。 （97）2=8（枝） 课件课件PPT 探究新知探究新知 在解决实
3、际问题时,根据数量关系的分析,确 定了先求什么,再求什么。在列综合算式时, 有时要先做一级运算,也就是要改变运算顺 序,要在综合算式上合理地添加小括号。 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 解题思路： 1. 再求每个笼子放几只 先求一共有多少只兔子 课件课件PPT 解答： （2515）8=5（只） 典题精讲典题精讲 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 解题思路： 2.一共有多少只羊？ 再加上左边的4只 先算右边的两群 课件课件PPT 解答： 典题精讲典题精讲 25+4=14（只） 课件课件PPT 易错提醒易错提醒 错误原因：没有掌握混 合运算算式的计算方法。 一共有多少瓶饮料？ 645=54（瓶）
4、 课件课件PPT 一共有多少瓶饮料？ 算式中既有乘法又有加法，先 算乘法，再算加法。 易错提醒易错提醒 645=54（瓶） 课件课件PPT 1. 剩下的5天挖完，平均每天挖多少米？ 先算剩下了多少米。 （6015）5=9（米） 解： 学以致用学以致用 课件课件PPT 学以致用学以致用 2.如果9个人站一排，可以站几排？ 解： 639=2（排） 先算出一共有多少人。 课件课件PPT 学以致用学以致用 3. 妈妈买三辆小汽车和一个布偶，需要 多少钱？ 解： 93+8=35（元） 可以用4辆小汽车的总价加玩偶的价格。 课件课件PPT 4. 饲养组原来有9只兔子，又买了6只小 兔。每5只放在一个笼子里
5、，要几个笼子？ 先求出有多少只兔子。 （96）5=3（个） 解： 学以致用学以致用 课件课件PPT 5.草场上有25只山羊和15只绵羊，每8 只羊放在一个圈里，需要几个羊圈？ 先求出共有多少只羊。 （2515）8=5（个） 解： 学以致用学以致用 课件课件PPT 课堂小结课堂小结 2.在解决实际问题时,根据数量关系的分析,确定了先 求什么,再求什么。在列综合算式时,有时要先做一级 运算,也就是要改变运算顺序,要在综合算式上合理地 添加小括号。 这节课你学到 了什么？ 我学到了一些解 决问题的方法。 1.用两步计算解决实际问题时,要找准关系式,通过题 意将关系式中的一个量展开,从已知的条件得出。 课件课件PPT
