1、西师大版 一年级下 数的顺序数的顺序 大小比较大小比较 新知导入新知导入 排排队。 11 12 （ ） （ ） 15 （ ） 56 （ ） 54 （ ） 52 （ ） 13 14 16 55 53 51 新知导入新知导入 在圆圈里填上“”、“”戒“=”。 4 6 10 9 7 5 8 5 新知导入新知导入 大数在前用大于， 小数在前用小于， 相同数间用等于； 大大嘴巴朝大数， 尖尖嘴巴朝小数。 新知导入新知导入 新知讲解新知讲解 1 2 3 6 8 9 13 15 17 18 20 23 24 25 26 28 33 36 37 39 42 43 44 47 48 51 52 55 57 58
2、 59 62 63 64 68 73 75 76 77 78 79 82 83 84 86 87 91 92 93 95 96 97 98 猜猜一共要来多 少个数字宝宝？ 新知讲解新知讲解 1 2 3 6 8 9 13 15 17 18 23 24 25 26 28 33 36 37 39 42 43 44 47 48 51 52 55 57 58 59 62 63 64 68 73 75 76 77 78 79 82 83 84 86 87 91 92 93 95 96 97 98 4 5 7 10 11 12 14 16 19 20 21 22 27 29 30 31 32 34 35 3
3、8 40 41 45 46 49 50 53 54 56 60 61 65 66 67 69 70 71 72 74 80 81 85 88 89 90 94 99 100 你发现了什么？ 表内的数是按从 小到大的顺序依 次排列的。 新知讲解新知讲解 给十位上是4的数字宝宝穿上红色的运动服。 它们十位上的数字是相同的。 个位上的数字依次分别是： 0、1、2、39。 相邻的两个数相差1。 新知讲解新知讲解 给个位上是0的两位数穿上黄色的运动服。 10、20、30都是整十数。 个位上的数字都相同。 十位上的数字依次是1、2、 39。 相邻的两个数相差10。 新知讲解新知讲解 给个位和十位相同的数
4、穿上蓝色的运动服。 新知讲解新知讲解 十位上的数是从1到9，而 个位上的数相反。 个位和十位上的数字 相加是10。 新知讲解新知讲解 96比98小。 96比98小一些。 42比98小得多。 新知讲解新知讲解 根据实际情况，如果两个数相差较大时，就用“ 大得多”戒“小得多”；两个数相差不大时，就用“ 大一些”戒“小一些”。 新知讲解新知讲解 一（1）班有38个同学。 一（2）班有41个同学。 哪个班的学生多呢？ 新知讲解新知讲解 41摆了4捆还多1根， 而38，还不够4捆。 3841 新知讲解新知讲解 0 10 20 30 40 50 41比38多。 新知讲解新知讲解 如果没有小棒和米尺，你们能
5、想到其它办法比较它 们吗？ 数数时，41在38的 后面，所以3841。 41里面有4个十和1个 一，而38里面只有3个十 8个一，所以3841。 41的十位上是4，而38的十 位上是3，三十几小于四十几 ，所以3841。 新知讲解新知讲解 一（1）班有38个同学。 一（2）班有41个同学。 一（2）班的学生比一（1）班多。 新知讲解新知讲解 百 位 十 位 个 位 百 位 十 位 个 位 都摆了两列，只有 比较2和3。 十位上都有4颗珠子，比 较个位上的珠子。 新知讲解新知讲解 25 9 23 32 65 56 50 51 在 里填上“”戒“”。 新知讲解新知讲解 比 较 大 小 十位不同，看
6、十位； 十位大，数就大； 十位相同，看个位， 个位大，数就大。 课堂练习课堂练习 在填空前先找规律，然后根据规律填写即可。 60 61 63 66 62 64 65 100 99 97 94 98 96 95 课堂练习课堂练习 猜数游戏。 我想了一个 两位数。 是50吧？ 比50小得多。 是20吧？ 比20大一些。 这个数可能是 课堂练习课堂练习 说一说。 （1）说出3个比20大、比30小的数。 （2）说出比20大、比40小的整十数。 课堂练习课堂练习 36 63 68 39 找出最大数的星星。 课堂总结课堂总结 你们有什么收获？ 我认识了百数表，知道了数与数之间 的排列规律。 我会比较100以内数的大小了。 板书设计板书设计 数的顺序 大小比较 横着看 百数表 竖着看 斜着看 3841 2223 4543 十位不同，看十位；十位大，数就大；十位相同，看个位，个位大 ，数就大。 作业布置作业布置 完成教材练习三第1、2、 3题。
