100以内数的认识数数_数的组成

1、 01234567891011121314151617181920数学课上我们已经认识了很数学课上我们已经认识了很多多数数，回忆一下，我们，回忆一下，我们都学过哪些数。
都学过哪些数。
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2、有多少只羊呢有多少只羊呢一共有一共有20只羊只羊比比20只只多得多多得多啊啊这大概是多这大概是多少只羊呢少只羊呢学完学完数数数数数的组成数的组成之之后就知道啦后就知道啦到底是多到底是多少只呢少只呢让我们一根一根地数小棒，每十根捆成一捆。
10。

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4、教学目标:教学目标:1.能够熟练地数出数量在能够熟练地数出数量在100以内物体以内物体的个数,掌握的个数,掌握100以内的数是由几个十以内的数是由几个十和几个一组成的.和几个一组成的.2.培养动手动脑动口能力,在各种培养动手动脑动口能力,在。

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6、课题,100以内数的认识,数数,数的组成,课型,新授课计划课时,1课时学情分析教材分析,例题要求学生认识计数单位,一,和,十,能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数,掌握100以内的数是由几个,十,和几个,一,组成的。