第五章第五章相交相交线与平行线线与平行线第第3课时课时同位角同位角内错角同旁内角内错角同旁内角5.1相交相交线线学习目学习目标标理解理解三线八角并能在具体图形中找出三线八角并能在具体图形中找出同位角内错角与同旁内同位角内错角同位角内错角同旁内角风筝起源于中国，是一门古老的艺术。相传最早在春秋战国时期
2020-2021学年人教版数学七年级下册-5.1.3同位角Tag内容描述：
1、同位角同位角 内错角内错角 同旁内角同旁内角 学生已有了学习对顶角 邻补角的经验,知道了角的形成与直线的位置有关,但是从两条直 线相交到三条直线相交图形复杂了,角的个数增加了,因此需要教师示范从复杂图形中提 取识别基本图形的方法,学生尝试模。
2、5.1 5.1 相交线相交线 第 3 课时 第五章第五章 相交线与平行线相交线与平行线 风筝起源于中国，是一门古老的艺术.相传最早在春秋战国 时期，墨翟费时三年，斫木为鸢，飞升天空 .汉朝时期，蔡 伦发明造纸术，开始以纸为材料制作；唐朝时期。
3、同位角内错角同旁内角 风筝起源于中国，是一门古老的艺术。
相传最早在春秋战国 时期，墨翟费时三年，斫木为鸢，飞升天空 。
汉朝时期， 蔡伦发明造纸术，开始以纸为材料制作；唐朝时期，有人加入了 琴弦，风一吹，就发出像古筝那样的声音，始叫风筝 随 。
4、第五章第五章 相交相交线与平行线线与平行线 第第3课时课时 同位角同位角内错角同旁内角内错角同旁内角 5.1 相交相交线线 学习目学习目标标 理解理解三线八角并能在具体图形中找出三线八角并能在具体图形中找出 同位角内错角与同旁内同位角内错角。
