学生实验报告学校,班级科目,实验日期,年月日实验小组成员指导教师实验名称探究斜面的作用实验目的探究用斜面提升重物是否省力且用力大小与角度有关实验器材量角器,斜面,测力计实验步骤1,用测力计勾住钩码,缓慢地匀速上提,测出直接提升物体的力,2,学生实验报告学校,班级科目,实验日期,年月日实验小组成员指导
2023新大象版五年级上册科学Tag内容描述:
1、学生实验报告学校,班级科目,实验日期,年月日实验小组成员指导教师实验名称探究斜面的作用实验目的探究用斜面提升重物是否省力且用力大小与角度有关实验器材量角器,斜面,测力计实验步骤1,用测力计勾住钩码,缓慢地匀速上提,测出直接提升物体的力,2。
2、学生实验报告学校,班级科目,实验日期,年月日实验小组成员指导教师实验名称模拟火山喷发实验目的探究导致火山喷发的原因实验器材酒精灯,火柴,三脚架,陶土网,蒸发皿,土豆泥,番茄酱实验步骤1,用土豆泥堆成山的形状,在中间挖个洞,用来模拟火山口,2。
3、学生实验报告学校,班级科目,实验日期,年月日实验小组成员指导教师实验名称观察对比真花和假花实验目的利用不同的感官对真花和假花进行观察识别实验器材鲜花,仿真花实验步骤1,准备一束鲜花和一束仿真花2,通过眼耳鼻皮肤等感觉器官来识别真花和假花3。
4、学生实验报告学校,班级科目,实验日期,年月日实验小组成员指导教师实验名称简单机械的组合运用实验目的利用本单元所学的简单机械解决问题实验器材测力计,木筷,滑轮,线绳,轮轴,光滑平板,钩码,字典实验步骤1,利用滑轮组和斜面结合起来,拉动钩码2。
5、学生实验报告学校,班级科目,实验日期,年月日实验小组成员指导教师实验名称晶状体与成像实验目的探究眼球中的晶状体如何成像实验器材3倍放大镜5倍放大镜纸屏蜡烛实验步骤1,将纸屏,模拟视网膜,3倍放大镜,模拟晶状体,蜡烛依次竖直摆放在桌面上,并保。