20242025学年统编版语文八年级上册

1、背影教学目标及重难点,1,积累字词,概括文章主要内容,把握作者表达的思想感情,2,研读父亲买橘子的段落,分析对父亲细腻的描写体会浓浓的父子情,3,学习抓住,背影,这一感情的聚焦点展示人物心灵的,以小见大,的写法,教学课型及课时,1,教读课2。

2、列夫托尔斯泰教学设计教学目标1,积累重点词汇,2,自读训练,品味欲扬先抑的写作手法及其表达效果,3,领会由外貌透视心灵的写法,感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界,重点难点教学重点,学习作者独特细致的人物刻画的方法,教学难点,感悟托尔斯泰深邃而。

3、梦回繁华教学设计教学目标及重难点,1,整体感知,理清说明顺序,2,跳读课文,掌握说明方法及作用,3,体会文章生动富有韵味的语言,教学课型及课时,1,新授课2,一课时媒体设计,1,爱学平台2,数字教材平台3,ppt课件教学方法,1,讲授法2。

4、昆明的雨教学设计,学情分析,本单元是散文单元,作为八年级的学生,此前已经学过不少散文,通过本单元的学习,可以在原有的基础上进一步的巩固和提高,但是由于学生的生活感悟有限,要想真正深入体悟散文的魅力,还任重而道远,作为一篇自读课文,教师要重在。

5、白杨礼赞教学设计教学目标及重难点,一,整体感知课文内容,体会作者对白杨树的赞美之情,并有感情地朗读,二,理解白杨树的普通与不平凡,三,理解白杨树的象征意义,教学课型及课时,一,新课讲授二,两课时,本节为第一课时,媒体设计,一,数字教材平台二。

6、背影教学设计学情分析,背影是部编八上的课文,本单元属于散文,背影的篇幅不长,学生在梳理结构时能快速地找出四次背影与四次流泪的相关内容与情感,但要仔细领会文中所饱含的父子深情,却有一定的难度,因为学生的年龄尚小,还不太明白父亲的无声的爱,作为。

7、背影教学设计一,教材解读背影是部编版语文教科书八年级上册的一篇课文,本文追忆了作者八年前和父亲在浦口车站分别时的情景,刻画了一个感人至深的慈父形象,表达出真挚深沉的父子之情,也抒发了作者对父亲深切的思念之情,二,写作背景这是一篇纪实散文,写。

8、附件1,诗词五首,饮酒,其五,教学设计设计者单位一授课内容教材来源书名,语文教材出版社,人民教育出版社内容来源八年级上册第六单元24课诗词五首课名诗词五首,饮酒,其五,课时第一课时授课对象二目标设定依据课标相关要求1,以主题为引领选择和组织。