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1、议论文写作之情理交融习习目目学学标标1,运用逻辑方法,提升思维缜密性,2,加入情感元素,增强文章感染力,关于议论文,由于经常强调,批判性思维,思辨性,深刻性,理性,等,学生便以为议论文应该摒弃情感,热情,应该是冷峻的,甚至是冰冷的,似乎只有。
2、趣味导入01011,1,帝国主义把我们的地瓜分了帝国主义把我们的地瓜分了2,2,下雨天留客天留我不留下雨天留客天留我不留3,3,漆黑头发全无麻子脚不大周正漆黑头发全无麻子脚不大周正4,4,酿酒缸缸好造醋坛坛酸养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造。
3、现代文阅读现代文阅读分析人物形象分析人物形象考情分析稿定PPT稿定PPT,海量素材持续更新,上千款模板选择总有一款适合你课程内容部分文学阅读与创意表达,教学提示,中强调,侧重考察学生对语言,形象,情感,主题的领悟程度和体验,评价学生文学作品。
4、第一章用诗句描摹人物形象用诗句描摹人物形象琵琶女琵琶女李白李白杜甫杜甫千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面害羞害羞安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜狂傲狂傲安得广厦千万间,大庇天下寒。
5、议论要有针对性教学设计议论要有针对性教学设计教学目标1,掌握展开针对性议论的基本方法,2,培养学生运用现实素材和多角度分析问题的能力,3,联系时代背景,比较古今对学习的理解异同,4,培养学生关注现实的意识,导入语2022年高考北京卷古人说。
